相声水平高低如何评价

尊敬老师，友爱同学，诚实守信，待人友善，类似这样的都可以。

1.有朝气，真的像描述的那样，像八九点的朝阳。楼下有个小区，小朋友们凑在一起，整个广场被点亮。

2.乖巧。大部分的小学生很乖巧。和家里教育有关系。大部分的家长都很注重教育。

优:善良、可爱、活泼、机灵、聪明、有礼貌。缺:任性、爱闹脾气、爱打闹。

低欲望，是被逼之下的一种无奈的选择，当一个人自顾不暇疲于奔命的时候，也就不敢有太多的奢望和欲望了。也就是说，我们现有的条件，已经不允许我们有太高的欲望了，甚至最基本的欲望了。就好比很多人，为了攒钱买房，尽量控制自己的食欲，有些好吃的，馋死也不买，有时买点好吃的，也是为了孩子。尽量省吃俭用，从牙缝里省钱。为了外出打工挣钱，小两口两地分居，要控制那种生理欲望。生儿育女，繁衍生息，传宗接代，也是人类最本能的欲望，但是，由于条件受限，有的人只能生一胎，有的人连一胎都生不起，就算生了，也没人看孩子，雇保姆又雇不起，除非你的工资比保姆高很多，不然你还没有保姆挣得多，所以左右为难，何况生二胎。而有的人欲望已经低到连婚都不结的地步了，那怎么办呢？为了维持最基本的生活，只能不断的减少自己的欲望，追求一种极简的生活，或生存方式，甚至人类最原始的最本能的欲望都要从脑子里拿走。

朗诵技巧（60分）

1、朗诵内容符合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强；

2、吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整；

3、能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣；

精神面貌（20分）

1、服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；

2、精神饱满，姿态得体大方；

3、表演能和朗诵融为一体；

4、能通过表情的变化反映诗歌的内涵；

组织形式（20分）

1、表演者使用的全是方式与众不同，给人耳目一新的感觉；朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌；