一开始是“望诊”和“悬丝切脉”,后来男医生制作了一个女性身体模型,让女子指出模型中的哪个部位不舒服,以此得出正确的判断,从而对症下药。
“男女授受不亲”这个思想一直存在于封建社会中,甚至有个女子,被男子触碰了一下胳膊,直接将自己的胳膊砍了下来。
但是在看病这件事情上,由于古代男医生众多,而女医生几乎没有,所以女子找男医生看病,一般都是通过“望诊”还有“悬丝切脉”以及让女子看身体模型,指出病痛部位的方式来完成诊断的。
所谓“望诊”,就是男医生与女子之间隔着一层细细的纱帐,男医生隔着纱帐看女子的气色以及舌象,以此进行自己的初步判断,中间没有任何交流,所以这种方式误判的可能性很大。
后来,渐渐演变出了一种“悬丝切脉”的方式。这种“悬丝切脉”是将女子的手腕上系上一根丝线,男医生牵着丝线的另一头,通过丝线判断女子的脉象是否平稳,但是这种“悬丝切脉”的方式对男医生的临床经验要求太高。
而且“悬丝切脉”的方式,只能由行医多年的老中医才能进行诊断,一般的小医生并不具备这样的能力。
最后,男医生们为了提高自己的诊断能力,发明了一种女子身体模型,通过女子指出自己身体疼痛部位,来判断女子的症状,以此对症下药,这种方式被男医生们普遍采用。
为人师表孝道为先。
做老师的要起模范带头作用,加上老母亲重病在身,如果放在家里的话,无人照顾,这是不孝的举动。
事情简述:
1、微博上几张贵州大学老师带着年迈母亲上课的照片引起热议。照片中,老人坐在教室的后排,时而打盹儿,时而看着前方。
2、老师在讲台授课,学生像往常一样正常听讲,似乎没有被老人影响。
3、记者了解到,这位老师是贵州大学经济学院副教授胡鸣,照片中的老人,正是他85岁的母亲,患有老年痴呆症,目前只认识己的儿子,并且对儿子寸步不离。
网友评论如下:
1、不少人为胡鸣的孝心“点赞”。有网友说胡老师是“为人师表,言传身教”,也有人评论说“你养我长大,我陪你变老,为人师表,孝道为先,为孝顺德高的大学老师点赞!”
2、同时也有网友发表己的不解:“高校老师带母亲上课难道不影响上课质量吗?孝心难能可贵,但教学是老师的第一要务”,“一个大学教授难道连保姆都请不起吗?”
我猜你想问的是:校方允许老师带病母给学生上课吗?可以肯定的是,老师与校方此前有沟通,考虑到病母不言不语、不影响课堂秩序,校方同意了。至于是否该点赞,我猜你想说的是:这种公私兼顾的行为真的好么?“百善孝为先”是中华民族传统美德,在公德无亏的情况下,当然应该点赞。
【翻译】把帝位传给舜,天下人就都得到利益而只对丹朱一人不利;传给丹朱,天下人就会遭殃而只有丹朱一人得到好处。
【注释】病,害,这里的意思是不利、遭殃。
【出自】《史记 五帝本纪》上句是“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,於是乃权授舜。”意思是帝尧了解自己的儿子丹朱不贤,不配把帝位传给他,因此才姑且试着传给舜。