赌博危害的有声小说

赌博是一种不好的行为，它会对个人和整个社会造成不良影响。赌博可以导致经济上的损失、家庭关系的破裂、社会犯罪率的上升等问题。因此，我们需要深入了解赌博的危害，并从中获得启示。
首先，赌博可能会导致经济问题。一旦人们沉迷于赌博，他们不仅会失去自己的钱财，也可能会被迫去贷款或卖掉其他财产来满足他们的赌博欲望。当他们无法还清债务时，他们可能会陷入经济危机之中，对自己和家庭造成极大伤害。
其次，赌博还可能破坏家庭关系。一个赌徒可能会把他的赌博行为保密，让家人感到不信任或是不满，甚至家庭成员会为了他的沉迷而分崩离析。因此，赌博不仅会对赌徒造成伤害，而且会对整个家庭产生严重的后果。
最后，赌博也会对整个社会造成负面影响。随着赌博业的发展，赌博往往和其他犯罪行为联系在一起，因此可能会导致犯罪率的上升。此外，当一个人沉迷于赌博时，他们通常会忽略自己的工作、学习和社交生活，从而对整个社会造成负面影响。
为了规避赌博带来的各种问题，我们需要从中获得启示。首先，宣传赌博的危害，使更多人了解并提高对赌博的警惕性。其次，政府和社会应该加强对赌博的监管，遏制赌博业的发展，减少其对社会的负面影响。最后，个人应该保持良好的价值观，遵守道德规范，避免沉迷于赌博。只有这样，我们才能切实解决赌博带来的问题，让社会变得更加和谐而美好。

一个同事的朋友，三十多岁，几天前接到一个电话，对方称给他介绍两个客户，于是就开车去了，在酒足饭饱、天南海北聊完天之后，就开始了所谓的“情感交流”，玩纸牌或者搓麻。中间过程，应该是对方给他设了“局”，他上套了，玩着玩着就欲罢不能了，仅几个小时的时间，就输掉了十几万。他身上并没有带多少现金，最后在对方威逼之下(我想应该是这种情况)，他给对方写了一张欠条（并不是说写赌资），并被扣了轿车、驾驶证及行车证。他非常痛苦，后悔不叠，不知所措。上午他打电话给这个同事，叙述了事情的经过，他说他跟这个打牌的人，没有经济来往，他说他现在不知道该如何做，需要同事的帮助和建议，他们在一起谈了很久，想想除了报警别无选择。
他们一起在事发地去报警了，我不清楚事情最后的结果，但对方既然敢于这样做，肯定会有持无恐，相信处理起来绝对不会轻松……希望这件事情给那些赌博的人提个醒，纸牌，做为一种娱乐活动，玩玩可以，千万要把握自己……

刚刚看了两期天津台的《幸福来敲门》节目，一个中年男人，开始事业顺风顺水，相当成功，后来“干爹”也是打着介绍“工程负责人”的幌子，也是在吃喝后“交流感情”，一起打麻将，三年下来，他输光了所有积蓄，而且负债100多万，房产证被拿走，妻子也离他而去，他带着儿子人不人鬼不鬼地生活着，远离了人们的视线，老父母生活无着，惦记儿子，想孙子想的发疯，现场一直在哭。节目中间，他说他不明白为什么没有赢过，让专家演示。一副他带的新麻将，重新洗过之后，拿出任何一张，专家就知道是什么牌，而且即使在现场，换牌如探囊取物，让他心服口服。
专家称，在牌场上，“猫腻”“手段”“花样”层出不穷，你就是死一万次，你也看不明白，他能够抓住你想翻本的心理，借高利代更是家常便饭，慢慢地把你逼入绝境，赌博其实就是一个巨大的黑洞，深不可测，所以珍惜生命，珍爱生活，请远离赌博！

16岁的中等技校学生黄某，欠同学赌债10元，加上欠书钱20元，对方于某日向黄某下了最后通谍，某日之前必须还清30元，否则要打伤他。黄某感到害怕，自己无钱还，也没别的办法，于是他铤而走险，在限期前一天的下午，来到舅妈家中，想用刀威胁舅妈拿出钱来，他用电工刀刺向毫无防备的舅妈，又杀气腾腾用刀刺向年仅3岁的表妹，由于他舅妈拼命呼救，黄某仓惶逃走，十余天后，黄某被警察抓回，成了杀人未遂的凶杀
一位初二学生经常赌博，一共欠了300元赌债，对没有经济收入的初中生来说，根本无力偿还这笔不小的赌债。但债主却接连不断地逼他还债，有一次债主见他还不能还债，就举着刀来威胁他，他拨腿就跑，债主见他逃走更是恼羞成怒，追了上去抓住他，并一刀刺了下去，把这位初中生杀死了。

是的，而且网赌也很有可能会让自己家破人亡，危害是特别严重的，所以一定不要碰网赌。

《赌神传说》

《底牌》

文化馨香溢满园

班容班貌换新颜

五缘学子再启航

定能精进折桂冠

为进一步落实文化育人、环境育人的要求，我校开展了 以“营造最美班级，助力文明创建”为主题的 “最美班级”评选活动，在德育处的牵头下，各年段、各班级积极参与“班容班貌换新颜”的活动。

走进厦门五缘实验学校的教学楼

一幅幅美丽的画卷就会在你眼前展开

教室布置整洁优雅

特色文化精彩纷呈

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廊道掠影，能说会道

班级廊道上，我们可以看到同学们的优秀作业、书法作品、艺术创作……这里是同学们展示风采的地方，更是同学们相互学习之处。















图书角落，阅享书香

让阅读成为习惯,让书香溢满班级。布置温馨、种类丰富的图书角，是同学们与书本为友，与大师对话的地方。希望我们的五缘学子，能让读书成为一种习惯，在书中品味诗意人生。











板报增趣，育人无声

开学初，各班围绕“感念师恩”、“新装上阵 心欣向荣”、“守法规 拒欺凌”等德育主题，集思广益，各自创作出独特而又精彩纷呈的黑板报，令人眼前一亮。我校重视黑板报无声的育人力量，一板板的精品凝结的是同学们集体智慧和精巧技艺。















着眼细节，方见真情

“仰观宇宙，心有繁花”，在看似简单的布置中，恰藏着同学们的用心，在细微之处饱含老师们的教育温情。





















各年级“最美班级”优胜班级

班 级 班主任

一年5班 何 英

一年2班 黄 宇

一年4班 陈艳萍

一年7班 林素白

一年8班 施晓晴

一年3班 陈鹭莹

一年1班 王慧惠

二年13班 钟艳新

二年12班 蔡 翔

二年4班 冯嘉玉

二年2班 李妍霓

二年9班 邱月桹

二年8班 肖秋萍

二年3班 连任娴

二年10班 徐明华

二年1班 林逸丹

三年7班 刘永琴

三年10班 于东青

三年5班 石莉蓉

三年12班 张 因

三年9班 李佳莉

三年6班 吴 彤

三年8班 周娇娥

三年4班 陈佳嘉

三年1班 游 佳

四年9班 柯晓珊

四年5班 肖芳菲

四年11班 蔡亚如

四年12班 唐婉妍

四年8班 陈雨彤

四年10班 陈晓琪

四年4班 陈雅蓉

四年13班 张旭慧

四年1班 戴维维

五年11班 廖鹭铭

五年2班 李婷婷

五年9班 王 祎

五年12班 陈海燕

五年8班 李君棠

五年4班 蔡淑娟

五年5班 周小英

五年3班 李聃格

六年5班 陈晓梅

六年10班 王 倩

六年1班 叶少蕾

六年7班 叶华玲

六年6班 陈诗韵

六年2班 黄亦婕

七年3班 李少蓉

七年7班 蔡玲玲

七年1班 刘晓云

七年4班 曾依琳

七年6班 黄珊珊

八年1班 叶思贤

八年5班 简裕玲

八年6班 陈辉凤

八年7班 洪思勤

八年8班 王夷秀

九年1班 汤 婴

九年2班 卢雅莉

九年3班 胡丙火

九年4班 王雅雯

各年级黑板报评比优胜班级

班 级 班主任

一年5班 何 英

一年4班 陈艳萍

一年11班 陈小青

一年7班 林素白

一年6班 徐 丽

一年12班 赖慧玲

一年2班 黄 宇

二年5班 吴花朵

二年13班 钟艳新

二年12班 蔡 翔

二年10班 徐明华

二年6班 李培兰

二年4班 冯嘉玉

二年8班 肖秋萍

二年3班 连任娴

二年7班 彭雅静

二年11班 张 芮

三年7班 刘永琴

三年10班 于东青

三年11班 陈晓倩

三年13班 屠嘉妮

三年6班 吴 彤

三年5班 石莉蓉

三年9班 李佳莉

三年12班 张 因

三年4班 陈佳嘉

四年5班 肖芳菲

四年13班 张旭慧

四年7班 颜炜婷

四年11班 蔡亚如

四年2班 陈 颖

四年4班 陈雅蓉

四年1班 戴维维

四年10班 陈晓琪

四年6班 苏丽菊

五年9班 王 祎

五年8班 李君棠

五年5班 周小英

五年11班 廖鹭铭

五年7班 李晓婷

五年10班 黄馨怡

五年3班 李聃格

六年2班 黄亦婕

六年5班 陈晓梅

六年10班 王 倩

六年7班 叶华玲

六年9班 蔡歆熠

六年1班 叶少蕾

七年7班 蔡玲玲

七年3班 李少蓉

七年6班 吴梦茜

七年2班 陈罕仙

七年8班 黄珊珊

八年2班 林燕莉

八年3班 洪思勤

八年4班 叶舒婷

八年5班 简裕玲

八年7班 洪思勤

九年4班 陈 松

九年5班 练琼莺

九年6班 高丹妮

九年7班 王雅雯

一花一世界，一班一特色

教室的每一个角落，都是班级文化的体现。美是教育发生的起点，也是教育抵达的目标，良好的文化环境，更是学校教育的“无言之教”。

以景怡人，促人进步，班级文化建设不仅能够培养学生能力，还能促进学生更好地学习生活，提高学生的自我教育能力，引领学生健康幸福成长