不接受批评失败的例子
1、纸上谈兵
战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来赵王不听劝告,执意让他接替廉颇为赵将,在长平之战中,只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败,赵国从此一蹶不振。
2、马谡失街亭
诸葛亮首次北伐,派马谡驻守街亭,并嘱托其当道扎寨以拒魏军。结果马谡不遵诸葛亮嘱托,不听王平劝阻,乃上山扎寨,随导致蜀军惨败,诸葛亮退守汉中,第一次北伐失败。
3、宋徽宗错信郭京
年,金兵围攻汴京,郭京伪称能施“六甲法”,用七千七百七十七人可生擒金将退敌,钦宗及孙傅等均深信不疑,乃授以宫职,并赐以金帛数万。他所募之士兵六甲者皆属井无赖之徒,还宣传说:“择日出兵三百,直袭至阴山(今内蒙古大阴山)。”及开汴京宣化门出战,他坐城楼作“六甲”之法,结果一触即溃,金兵击败其兵,不久徽宗和其他皇亲国戚也被掳走。
不听从批评而失败的历史人物有项羽,不听“妇人之仁”的批评,导致最后失败,自刎乌江。
你好! 批评家 critic 英[ˈkrɪtɪk] 美[ˈkrɪtɪk] n. 批评家; 批评者; 评论员; 挑剔的人; [例句]Mather was film critic on the Daily Telegraph for many years 马瑟多年来一直担任《每日电讯报》的影评人。
一是理论学习不够,总是被动的、消极的去学,在学习中缺乏钻研的精神,对待理论知识往往是浅尝辄止,没有往深里钻,导致有些时候不能创造性地完成本职工作。
二是不同程度地存在职业倦怠。由于自己内心不够强大,受不良风气影响,存在干多干少一个样的消极思想,事业心不够强,有时还存在懈怠感。对工作的要求不够高,只满足于完成,没有把工作做成精品的意识。
组内教师存在的问题:由于自己示范作用不够好,因此组内教师学习意识淡薄,尽管工作中积极主动,但是有时工作缺少创新意识,常常因循守旧,不能完成得尽善尽美。
原因分析及下步打算:我认为自身存在的问题原因很多,但最主要的症结所在是我认为自己读书学习不够,没有扎实的理论基础就没有一个健全的世界观,也就不能够形成一个成熟的方法论,思想境界、工作态度就自然上不去。