相声技巧公式

不需要巧记，你越想方设法去讨巧它偏不让你记住，最好的办法是多做多练，自然会记住，熟能生巧。

是像心灵手巧式的词语：
眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、呆若木鸡、喜出望外、垂头丧气、张灯结彩、欢声笑语、失魂落魄、出类拔萃、谈笑风声、见多识广、博学多才、高谈阔论、远见卓识

因式分解的一般步骤是:一提二套三分解 一提:即提公因式,看到因式分解的题目,首先看有没有公因式,若有,则 先提公因式;若没有,则套用公式. 二套:即套用公式,在没有公因式的前提下,则套用公式, 常用公式有:a^2-b^2=(a+b)(a-b) a^2+2ab+b^2=(a+b)^2 a^2-2ab+b^2=(a-b)^2 十字相乘法:x^2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b) 举例: x^2+5x+6=(x+3)(x+2) 三分解:即分组分解法.对于四项或四项以上的,一般都采用这种方法 下面主要对分组分解法和其他常见的方法归纳如下． 　　一、分组分解因式的几种常用方法． 　　1．按公因式分解 　　例1 分解因式7x2-3y+xy+21x． 　　分析：第1、4项含公因式7x，第2、3项含公因式y，分组后又有公因式(x-3)， 　　解：原式=(7x2-21x)+(xy-3y)=7x(x-3)+y(x-3)=(x-3)(7x+y)． 　　2．按系数分解 　　例2 分解因式x3+3x2+3x+9． 　　分析：第1、2项和3、4项的系数之比1：3，把它们按系数分组． 　　解；原式=(x3+3x2)+(3x+9)=x2(x+3)+3(x+3)=(x+3)(x2+3)． 　　3．按次数分组 　　例3 分解因式 m2+2m·n-3m-3n+n2． 　　分析：第1、2、5项是二次项，第3、4项是一次项，按次数分组后能用公式和提取公因式． 　　解：原式=(m2+2m·n+n2)+(-3m-3n)=(m+n)2-3(m+n)＝(m+n)(m+n-3)． 　　4．按乘法公式分组 　　分析：第1、3、4项结合正好是完全平方公式，分组后又与第二项用平方差公式． 　　5．展开后再分组 　　例5 分解因式ab(c2+d2)+cd(a2+b2)． 　　分析：将括号展开后再重新分组． 　　解：原式=abc2+abd2+cda2十cdb2＝(abc2+cda2)+(cdb2+abd2)＝ac(bc+ad)+bd(bc+ad)＝(bc+ad)(ac+bd)． 　　6．拆项后再分组 　　例6 分解因式x2-y2+4x+2y+3． 　　分析：把常数拆开后再分组用乘法公式． 　　解：原式=x2-y2+4x+2y+4-1=(x2+4x+4)+(-y2+2y-1)=(x+2)2-(y-1)2=(x+y+1)(x-y+3)． 　　7．添项后再分组 　　例7 分解因式x4+4． 　　分析：上式项数较少，较难分解，可添项后再分组． 　　解：原式=x4+4x2-4x2+4=(x2+2)2-(2x)2=(x2+2x+2)(x2-2x+2) 　　二、用换元法进行因式分解 　　用添加辅助元素的换元思想进行因式分解就是原式繁杂直接分解有困难，通过换元化为简单，从而分步完成． 　　例8 分解因式(x2+3x-2)(x2+3x+4)-16． 　　分析：将令y=x2+3x，则原式转化为(y-2)(y+4)-16再分解就简单了． 　　解：令y=x2+3x，则 　　原式=(y-2)(y+4)-16=y2+2y-24=(y+6)(y-4)． 　　因此，原式=(x2+3x+6)(x2+3x-4)=(x-1)(x+4)(x2+3x+6)． 　　三、用求根法进行因式分解 　　例9 分解因式x2+7x+2． 　　分析：x2+7x+2利用上述各方法皆不好完成，但仍可以分解，可用先求该多项式对应方程的根再分解． 　　 　　四、用待定系数法分解因式． 　　例10 分解因式x2+6x-16． 　　分析：假设能分解，则应分解为两个一次项式的积形式，即(x+b1)(x+b2)，将其展开得 　　x2+(b1+b2)x十b1·b2与x2+6x-16相比较得 　　b1+b2=6，b1·b2=-16，可得b1，b2即可分解． 　　解：设x2+6x-16=(x+b1)(x+b2) 　　则x2+6x-16=x2+(b1+b2)x+b1·b2 　　∴x2+6x-16=(x-2)(x+8)．

初中高中的物理公式都很简单的吧，就几个最基本最基础的记住就行(比如F=ma这种)。其他的公式都是根据这些基本公式推导出来的，你自己要是都会推导，理解上就深，然后做几道题目这些公式就深入人心了

你想怎样亲就怎样亲。

如果其他听力没有问题，而复合式听写老是得分率低的话，多半是太紧张了，不要因为需要写句子而紧张，而是充分利用这3次叙述，一般来说：
第一遍叙述的时候，一定要听仔细，千万千万别写下听到的词（写词会打断理解的思路，影响整篇理解，这往往是失败的开端）；
第二遍叙述，在第一遍听写的基础上，以边听边写为主，一般单词大部分能写出来，写不出的先留着，留到第三遍再推敲，(这部分的关键是句子听写，句子是不需要写出原文的，所以在理解的基础上，简化并以自己的语言叙述，可以先把自己听到的句中一些词写下，在进行组合，如果还是没完成，就等着第三遍查漏补缺)
第三遍，边听边核对自己答出的内容，对于句子可以再组织下语言，句子部分只要不放弃，写出一些得分点，都是不错的。
最后，消除遇到填空部分就紧张的最好方式，就是多听！

问得还挺真诚的!

嗯，有哒，，点主页呐

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窗户一般是建筑本体的内容，这里我们首要解决的是窗套的问题。
一、窗套
1、窗套的作用。很多朋友都会问窗套有什么用？窗套的作用主要有三方面：
a.窗套最主要的作用是起着保护窗边的作用。因为长期使用容易使窗边出现破损现象，而窗套多由木质制作，能起着良好的防碰保护作用。
b.窗套的设计在一定的程度上出起着与门套、踢脚线相呼应的功效，因为他们对于整个空间而言，共同承担着收边的作用。
c.窗套是窗台的形式配搭。我们铺一块大理石之类的东西在窗台上时，往往会感到比较单调和唐突；加上窗套之后，感觉就会完整多了。
2、窗套的风格特征。窗套与门套是相呼应的，一般来讲，如果门没有门套，那么窗也不需要窗套。反之，如果有门套而没有窗套，就有一种没有完工的感觉。在大多数情况下，要求窗套的风格与门套相统一。
二、窗套的款式
1、半圆线风格。这种风格可能最常见，但将逐步被淘汰。其做法是：先用平板铺底，再贴上装饰面板，然后使用两条半圆线收边。
2、单线条风格。这种风格是目前用得最为普遍的。先用夹板铺底，然后侧面用面板，正面才使用装饰线条锁边。这些线条都是由工厂制作成统一装饰图案或造型的，施工相当方便。
3、双线条风格。这种风格是未来做法的一种均势。它与单线条做法一样，不同的是锁边使用两条线条拼接。这种做法可以弥补因为单线条引起的造型单调，啬款式的多样性。但这种做法一般只适用于清油做法；使用混油的，在防裂方面施工有难度。
三、窗台的款式
窗台的款式主要是从材质上来分类的，常见的材质有大理石、花岗石、人造石、装饰面板和装饰木线。下面说说这些材料的优劣。
a.大理石。如果选取的色泽纹理理想的话，那么大理石应是窗台的首选。大理石优点是颜色漂亮、纹理多样，台面可防溅落的雨水。
b.花岗石。花岗石纹理基本上以颗粒状为主，色泽也有多种。其色泽和纹理都比不上大理石，但它比大理石更坚硬耐用。
c.人造石。人造石的纹理没有太多的特征，但颜色要比上述的天然石有更多选择。窗台选用人造石的情况有，但不多。
d.装饰面板。装饰面板作为窗台面的，一秀是跟随窗套的做法，只是面层不再铺垫其他材质而是直接采用装饰面板。这种做法一般适用于窄窗台，凸窗是不太适合的。
e.装饰木线。装饰木线做出来的效果就有点类似公园的长椅子，这种设计一般适用于凸窗，而且冬天不至于太冷，夏天又不会太热。最主要的是，它更具有新和力。
四、窗户开启类型
按照开启的方法，窗户可以分为下面两种类型：
1.平开窗。平开窗一般是向外开启的，也分单扇、双扇。
2.推拉窗。窗户沿轨道向左右两边开启，一般必须两扇以上方可构成推拉窗