读初中可以转到公立学校,初中属于九年义务教育,只要符合条件可以在任何地方读初中。
私立学校是教育和市场的结合,更多解决的是教育的效率问题。为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展,人才总是趋于短缺状态,需要教育和培训,私立学校应运而生。相对而来,私立学校有着较大公立学校所没有的优势。
民办学校教育质量保障问题,事实上是讨论如何提高民办学校的办学质量和效益。我认为这是一个非常重要的问题。这对我们民办教育能不能在教育资源国际化、市场化的条件下,求得生存和发展至关重要。关于这个问题,我想分三个方面和大家做一些共同讨论。
私立学校的办学弊端:
由于私立学校在我国的再现还只有几年时间,加上我国当前处于由计划经济向市场经济转变的过程中,政府包办教育的格局并无明显的改变,民办和私立学校在生源、师资和办学经费等方面都还存在不少困难和问题。
从事基础教育的私立学校,可分两类:一是人们所说的那种“贵族学校”,由于其收取超常的高额学费,其服务对象仅限于极少数“大款”,一般工薪阶层根本不敢问津,更不用说普通社会居民。
另一类被人们称之为“平民学校”的私学。或是办在城镇,以无城镇常住户口及进城经商的工人和农民的子女为主要服务对象;或是办在农村公办小学服务半径以外的边远地区,名为学校,实为教学点。
由此可以看出,这两类学校都远离占人口绝大多数的普通居民,创办伊始就存在着生源问题。特别是“贵族学校”的服务对象的问题更大,已经引起各方面的非议。
民国初年,晋东大山深处,采药师突遭土匪残忍杀害,其女儿桃花也被土匪追杀,被逼跳崖。获救后,美丽机灵并带着一点野性的桃花矢志为父报仇,她瞒着养父母及师兄弟,执拗地展开复仇行动,终因势薄力单,连连受挫。
为实现报仇目的,她不惜委屈自己,毅然下嫁盂城首富,鼓动首富拉民团对付土匪。怎奈,此计划一直没能如愿。直到红军的一支游击分队来到晋东,她才有了复仇的新希望。可是由于种种原因,红军不接纳她,桃花干脆自己拉起了一杆打土匪的武装。抗战爆发,在太原会战娘子关战役中,她抛弃个人小恩仇,经过考验,在战场上证明了自己,最后终于走进革命队伍。历经生死磨难后,桃花与相爱的恋人也在战火硝烟中结为终生伴侣。