(1)为幼儿提供反馈的信息,促进学习。
(2)帮助教师发现幼儿的学习问题,改善教学。
(3)改善幼儿的学习态度和情感体验。
(4)修改教学方案、教学计划。
演讲评分标准分为内容和表达两部分。
演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以内容为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动行世迅的一种语言交际活动。
一、内容(40分)
1、主题(15分)返前:主题明确、深刻,观点正确、鲜明;见解独到。
2、材料(15分):材料真实、典型、新颖,反映客观事实、具有普遍意义;并通过联系当代大学生生活,结合勤工助学服务中心的实际情况,体现学习“十七大”的时代精神。
3、结构(10分):结构完整合理、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。
二、表达(60分)
1、语音(20分):语音规范20分,较规范17分档此,不够规范14分,不规范不得分。
2、感染力(20分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。
3、熟练程度(10分):因不熟练,每停顿一次减5分。
4、态势语(10分):自然得体,端庄大方。
注意:演讲时间4分30秒。不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减5分,不足10秒按10秒计算。
写作思路:可以把自己的想法,一一的罗列出来,比如上课认真听讲,积极举手,不迟到、早退或旷课。排队时不说话,守纪律,听从老师的指挥等等。
正文:
光阴似箭,日月如梭,要知道那个浩浩荡荡的寒假已过去,紧接着的是新学期。每个人都有自己的目标,我也不例外。
上个学期,我总结了一下自己的表现,觉得自己做得不够好。我觉得我们应该做到:
1、上课认真听讲,积极举手。2、不迟到、早退或旷课。
3、排队时不说话,守纪律,听从老师的指挥。
4、课间不追逐、不打闹,按时完成老师布置的作业,解题要细心,书写要工整。
5、不破坏公物、言行要文明。
除了这些,我还要争当“优秀班干部;优秀大队干部;礼仪标兵和“三好学生”等。品德要好,分数要高。我还要争取语、数、英的优秀成绩奖与学习进步奖。
对于每一篇课文都要做好预习的功课,不懂的词语和句子要画起来,课后题要解答。要背的地方要熟背,多做一些练习,巩固学过的知识。
同学们,有理想才会有奋斗的目标,让我们努力奋斗,迈向成功。