评书刑徒

一、什么是无期徒刑
1、无期徒刑是指剥夺犯罪分子终身自由，并强制劳动改造的一种刑罚方法。无期徒刑在严厉程度上仅次于死刑，高于有期徒刑。无期徒刑的刑期从判决宣判之日起计算，判决宣判前先行羁押的日期不能折抵刑期，无期徒刑减为有期徒刑后，执行有期徒刑，先行羁押的日期也不予折抵刑期。
2、法律依据：《中华人民共和国刑法》第四十六条
【有期徒刑与无期徒刑的执行】被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在监狱或者执行场所执行；凡有劳动能力的，都应当参加劳动，接受教育和改造。
二、无期徒刑缓刑两年含义是什么？
终身监禁没有两年的缓刑制度。只有死刑缓期两年执行。死刑缓期执行是我国刑法特有的一种刑罚制度。适用于应当判处死刑，但不能立即执行的罪犯。缓刑的执行期限为两年。这一制度的实施体现了不废除死刑，减少谋杀的政策。不会放松对极端暴力的罪犯的惩罚，同时也给了一些罪犯最后的机会去忏悔，改造自己，为减刑而斗争。这种制度有利于敌人的瓦解和瓦解，有利于惩治和改造罪犯，有利于为国家节省一批可用的劳动力。综上所述，被告的犯罪行为应该被判处死刑，但这并不是严重的犯罪。两年的试用期可以不立即执行死刑。经过两年的教育改革，死刑不再执行，将依法改为无期徒刑。对改革不服的，在两年内严重的，可以依法判处死刑。

无期徒刑是介于有期徒刑和死刑之间的一种严厉的刑罚。无期徒刑是剥夺犯罪分子终身自由的刑罚方法。无期徒刑的刑期从判决确定之日起计算，判决执行之前先行羁押的日期不能折抵刑期，无期徒刑减为有期徒刑后，执行有期徒刑，先行羁押的日期也不能折抵刑期。

法律主观：

无期徒刑是有期徒刑和死刑之间的严厉处罚。无期徒刑是剥夺犯罪分子终身自由的刑法。无期徒刑的刑期从判决之日起计算，判决之前的拘留日期不能折扣刑期，无期徒刑减为有期徒刑后，执行有期徒刑，先拘留之日也不能折扣刑期。也许有人会好奇，无期徒刑的罪犯在监狱里每天做什么？1、准军事化管理和军队一样，先训练3个月。每天早上6点起床，定点吃饭，休息是规律的。2、劳动改造根据劳改队不同，参加不同的劳动分配。一般无期徒刑工作比较稳定，监狱也会根据犯人的专长给予不同的安排。3、减祥答刑激励制度监狱看你改造期间的表现，你的劳动成果每月给你5、5分到0分，然后累计分数从120分可以申请减刑。4、娱乐与教育措施日渐完善休息时间可以看电视，基本上是新闻联播等政治教育性较强的节目。有集体娱乐活动。也有技术培训，可以带书本等学习用品。

法律客观：

《中华人民共和国刑法》第七十八条被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行期间，如果认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现的，或者有立功表现的，可以减刑；有下列重谨隐慧大立功表现之一的，应当减刑：（一）阻止他人重大犯罪活动的；（二）检举监狱内外重大犯罪活动，经查证属实的；（三）有发明创造或者重大技术革新的；（四）在日常生产、生活中舍己救人的；（五）在抗御自然灾害或者排携卜除重大事故中，有突出表现的；（六）对国家和社会有其他重大贡献的。减刑以后实际执行的刑期不能少于下列期限：（一）判处管制、拘役、有期徒刑的，不能少于原判刑期的二分之一；（二）判处无期徒刑的，不能少于十三年。

无期徒刑是徒刑的一种，审判机关以判决的形式终身剥夺犯罪人的自由，并监禁于一定场所的刑罚。无期徒刑的刑期从判决确定之日起计算，判决执行之前先行羁押的日期不能折抵刑期，无期徒刑减为有期徒刑后，执行有期徒刑，先行羁押的日期也不能折抵刑期。
【法律依据】
《中华人民共和国刑法》第三十三条
主刑的种类如下：
（一）管制；
（二）拘役；
（三）有期徒刑；
（四）无期徒刑；
（五）死刑。
第四十六条
被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在监狱或者其他执行场所执行；凡有劳动能力的，都应当参加劳动，接受教育和改造。

无期徒刑是指一直被关在里面的,有期徒刑就是有时间限制的,最高刑是15年,数罪并罚的,不得超过20年

有期徒刑就是有期限的刑罚。无期徒刑就是在该人得有生之年都要受到刑罚……

有期徒刑是刑期确定的刑罚，无期徒刑是刑期不确定的刑罚，区别在于执行的刑期是否能够被确定下来。

刑罚：无期～刑。有期～刑。[徒刑]〈古〉又指一种服劳役的刑罚。

就是说老婆不贤惠，娶个媳妇跟坐牢似的

《夜莺的歌声》读完之后，有点让人忍俊不禁，有种黑色的幽默。文中那个小夜莺太勇敢了，就像一只暴风雨中的夜莺在勇敢地熬叫，他是抗争在最残酷的暴风雨中——战争

二次世界大战，战火蔓延了全世界，到处都有战火，在苏联这片废墟上，印满了德国兵的脚印，他们在苏联的国土上横冲直撞，可是他们却万万没有想到他们会败在一个小孩的手里！“夜莺”是一个男孩，他能吹出和真夜莺一样的声音，所以他没有名字只是用“夜莺”来称呼他！在文中，他是勇敢的孩子，有张飞一样的勇猛，有喝退曹军的干劲，在强大的敌人面前毫不畏惧，还能那么镇静，让人为他的勇气喝彩！他也是一个有智慧的孩子，他用自己儿童的天真麻痹了比他年长好几十岁的敌人，巧妙地把敌人引入游击队埋伏区，用夜莺的歌声报告鬼子人数，用杜鹃的声音报告机关枪的数目，在这场战争中他处于一个十分重要的地位，没有他可以说就没有这场战役的成功.

也许有人会说，也许他就是偶然碰到的，是一次侥幸的成功，不足以让人佩服，可是阅读全文，你会发现，他根本就是一个在战争中长大的儿童，他就是一个战士，他的年龄小，但他的行动却表现出了超越年龄的成熟！作为一个情报员，总是在河边守候敌人，和游击队员配合把敌人引入埋伏，他的夜莺的歌声是他的技能，靠它能很好地传递信息，这也许很多人感觉自己可以做到，可是又有几个人敢于到敌人身边去实施呢？小夜莺敢！他去了，而且让敌人一点也不起疑心，他利用自己年龄的优势，不停地给敌人制造假象，让敌人信以为真，最后还可以全身而退，他的表现实在让人由衷的喝彩.

无独有偶！很多儿童和他一样，是战争中的“夜莺”，他们不一定，是只担当引敌人进圈套的角色，很多人他们和大人一样，是一个一战线的战士！例如雨来、张嘎等等。这样的儿童很多，他们在战火中成长，他们多了一份比成年人更多的成熟和稳重，这是战争赋予他们，战争虽然摧毁了他们的家园，可是战争也在一定程度上磨练了他们的性格，所以他们才能这么早的成熟！看看今天和平时代的我们儿童，他们就真的变成了温室的花朵，不经历风雨，被呵护得无微不至，是这样的幼苗坚强还是“夜莺”他们坚强呢？答案不说自明！看看周围的儿童，多少人还是那么胆小，离开了父母不行，自理能力很差更何谈什么智慧？学习就像是任务，怎么学也是门外汉，他们与夜莺相差多少距离，他们和夜莺一比显得多么幼小？

的确！战争不是我们需要的，可是我们需要夜莺的勇敢和睿智，我们希望他能在和平年代的祖国的花朵身上绽放光彩，希望出现更多和平年代的“夜莺”！他们是聪明的，机智的学习生活，创造着财富！为祖国填上亮丽的一笔！