拓展部快板
用心灵去倾听的详细拓展和板书1个回答2024-03-06 09:50
一、教材解读nbsp;1.课文简说。nbsp;本文来源于西班牙的《都市生活报》,我国《参考消息》翻译并刊登了本文。课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质,表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。nbsp;全文围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线展开,脉络清楚。课文先写“我”开始以为苏珊是住在电话机里的无所不知的小精灵,只要拨“105”,就能得到她的帮助。然后写“我”的手指被锤子砸伤,情急之中拨通了电话,得到了苏珊的热情帮助,对她产生了好感。接着写“我”与苏珊聊天,苏珊总是用心灵倾听“我”的声音,耐心地给“我”帮助与安慰,她成了“我”从未谋面的第二个母亲。最后写长大后,“我”利用回故乡的机会与苏珊取得了联系。就在我们约定见面的前夕,苏珊不幸病逝了。“我”深切地怀念她。nbsp;课文采用儿童的视角观察事物,选取一些平凡的琐事来表现人物品质,语言朴素自然,平凡中包含深情,读来真实可信,生动感人。课文多处运用了前后照应的手法。如,第十四自然段“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自然段“‘修理’这个词怎么拼写”照应;第十五自然段“她沉默了一会儿,说:‘我希望你的手指已经好了’”与第五自然段“我对小精灵说:‘我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了……’”照应;最后一段“汤米,我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱”照应。这样写,使得全文层次分明,结构严谨。nbsp;选编本文的目的,一是引导学生理解课文内容,懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福,体会“我”对苏珊的深切怀念之情。二是进一步领会文章的写作手法,体会关键词句在表情达意方面的作用。nbsp;2.词句解析。nbsp;(1)对句子的理解。nbsp;①我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。nbsp;找到听“我”说话的人,其实就是找到了希望。那天,“我”在玩耍的时候,手指被锤子砸伤了,非常希望得到帮助,可是“家里没有人,哭也不会有谁听见”,“我”显得多么的孤独无助。只好把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音,“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰,终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭,更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。nbsp;②小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。nbsp;在“我”的记忆中,苏珊是个无所不知的小精灵。苏珊面对“我”一个个简单而幼稚的问题,就像一位母亲那样“耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。”在一次次心与心的交流中,两个人的心走在了一起,结成了母子般的情谊。这句话形象地写出了苏珊的爱心,语言虽然朴实,读来却令人十分感动。nbsp;③你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。nbsp;心爱的金丝雀突然死了,“我”不仅痛苦,同时对死亡充满了恐惧。如何化解“我”心中的伤痛,不让死亡留给“我”太多的恐惧呢?苏珊采用了更美好的一种说法。是啊,小鸟到另外一个世界去唱歌了,这是多么美好的事啊!听着这样的话,笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了,快乐又回到了孩子的身边。苏珊的善良、乐观由此可见一斑。nbsp;④但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。nbsp;“谋面”就是见面的意思,用“如同我第二个母亲”来形容苏珊,看得出“我”对苏珊的爱。苏珊不是“我”的母亲,我们也从没见过面,是电话线把两个人紧紧地连在一起:苏珊就像母亲那样,耐心倾听“我”的心声,困难时给予帮助,痛苦时予以安慰。这就是“我”长大后,离开家乡,知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。文章这样写,也为下文“我”回到家乡后主动与苏珊联系作了铺垫,推动了情节的发展。nbsp;(2)对词语的理解。nbsp;着迷:对人或事物产生难以舍弃的爱好。nbsp;密语:秘密的通信用语。为了保密,通常用数字、字母、单词等代替真实的通信内容,也叫暗语。nbsp;谋面:彼此见面,相识。nbsp;
二、教学目标nbsp;1.理解课文内容,懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。nbsp;2.领会文章的写作手法,体会关键词句在表情达意方面的作用。nbsp;
三、教学建议nbsp;1.问讯处与人们的日常生活有着十分密切的联系。在我国,许多公众服务场所也都设有问讯处,比如,医院、车站、码头。这些问讯处,为人们就医、乘车(船)带来很大的方便。学生对问讯处
拓展游戏的拓展游戏1个回答2024-03-14 07:57
拓展游戏有空中单杠、空中断桥、天梯、飞夺泸定桥、毕业墙、孤岛求生、雷阵、罗马战车等。
拓展游戏
拓展相亲1个回答2024-01-29 17:34
针对传统一对一的相亲模式成功率低的现状,许多电视台或其他媒体举办各种形式的现场聚会,即精心组织相亲活动。活动的主要目的是:让相亲男女能够在活动中相互接触,实现心与心的碰撞,情与情的交融。通过相识、交流,彼此之间产生好感,能交往下去的就有可能发展成情侣。
一道高中数学拓展题1个回答2024-02-13 20:46
x+ky+k=0
y=-1-x/k 代入 x^2/4+y^2=1
x^2/4+(1+x/k)^2=1
x^2/4+2x/k+x^2/k^2=0
同乘4k^2,得
k^2x^2+8kx+4x^2=0
(k^2+4)x^2+8kx=0
如果x1,x2是这个二次方程的根。
x1+x2=-8k/(k^2+4), x1*x2=0
|x1-x2|=√[(x1+x2)^2-4x1*x2]=√[-8k/(k^2+4)]^2=|8k/(k^2+4)|=8*|k|/(k^2+4)
拓展的成语?1个回答2024-02-15 23:39
展土开疆、开疆拓土、开疆辟土、与时俱进、一言九鼎、进壞广地、跨山压海、有增无已、扩而充之、召父杜母、开疆展土、开疆拓境、……。
数学。拓展。1个回答2024-02-15 22:50
展开全部 设原计划吃x天?一共的松果数量一样
形容拓展的成语1个回答2024-02-10 15:36
【开疆辟土】:开:开拓;疆:边疆;辟:开辟;土:国土。开拓疆域,扩展领土。敬清
【开疆拓境】:开拓疆域,扩展领土。亏稿樱同“开疆拓土”。
【开疆拓土】:开拓疆域,扩展领土。
【开疆拓宇】:开拓疆销丛域,扩展领土。同“开疆拓土”。
亲子拓展小游戏有哪些1个回答2024-02-22 11:10
1、二人三足跑玩法:
在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请家长和孩子按顺序站在起跑线后,妈妈或爸爸用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,和孩子一起出发向关跑,到终点线后返回,与下一组交接,以先返回到起跑线的队伍为胜。
千龙湖尚行规则:
1、绳子必须由家长统一要绑在脚踝处;
2、如若比赛中绳子开了,则原地系好才能继续比赛;
3、比赛中不得家长不得将孩子抱起。
拓展游戏有什么好处啊?1个回答2024-02-29 05:08
我个人觉得明阳天下拓展培训公司很棒,我哥哥公司去年找他们做过2批拓展培训,课程一开始就带给听众惊讶和惊喜,基地的面积很大,环境挺不错的,在拓展培训的同时又能欣赏美丽的景色哦
三个拓展成语1个回答2024-02-29 05:32
展土开疆、开疆拓土、开疆辟土、与时俱进、一言九鼎、进壞广地、跨山压海、有增无已、扩而充之、召父杜母、开疆展土、开疆拓境