相声来不急了

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我不知道你的外语水准阶段。如果在100分以下，建议从阅读、完形突破，根据我的经验，此二种需多练且对语感要求很高，所以你从现在起每日一篇完形两篇阅读，再认真核对答案，并在早读时大声朗读，从中可掌握很多固定搭配，这也是培养语感的好方法；如果此二项你的能力不错，想在单选写句子上突破，我觉得仅仅考背单词句型是不够的，根据经验，凡是大型考试或是高考，单选多为词汇偏义而非常见义，要掌握单词，需有重点且记全其意（有些连单词表种都未标出，需听老师或资料补充），是大工程且见效甚微；对于句型，你应该多练（有字数限制，不能再谈）

一年级汉语拼音辅导方法：

（1）辅导孩子之前，先把汉语拼音进行分类。

第一，声母表23个。即 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。

第二，韵母表24个。

单韵母6个。即a o e i u ü。

复韵母9个。即ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe。

前鼻韵母5个。即an、en、in、un、ün。

后鼻韵母4个。即ang、eng、ing、ong。

第三，整体认读音节16个。即zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。

（2）掌握汉语拼音对应的占格。

拼音的掌握，包括多个方面的内容，而每个字母的正确书写，就是其中很关键的一个点。

家长一定要注意了，因为自从我们学习了英语之后，我们对汉字拼音字母的占格和英语字母的占格，往往容易混淆，所以千万不要理所当然地辅导孩子，否则想要纠正的时候就很困难。

（3）正确的区分声调。

对家长来说，声调很简单，无非就是四个调调。但对孩子来说，想要完全区分就很有难度。最为常见的就是二声与四声不分。

对于声调的辅导，我们可以借助手势来帮助孩子掌握。比如一声的时候，我们就横着画一条线；二声的时候，我们就从下往上画一条斜线；三声的时候，先下后上做手势；四声的时候我们就从上往下写着画。

不仅我们自己要这样引导孩子，也要鼓励孩子也比划着学习声调。

纯音测试图横坐标是不同的频率，纵坐标代表强度，“O”代表右耳气导，“X”代表左耳气导，频率与强度的交叉点是阈值，把各点阈值连起来就是听力曲线图。听力损失的程度按照WHO的标准计算，根据500、1000、2000、4000Hz的气导平均阈值计算。听力图仅能看出你的现有听力情况和听力损失性质，但不能判断出是何原因引起，也不能据此提供治疗和康复方案。

1.Eleven and two can make one.why?

Because you made a mistake


答案补充
1.Eleven and two can make one.why?

Because eleven drips of water and two drips of water is the big water .

2.Ben is only a child . Jim is an only child.who has

no brothers or sisters?

Jim's father is ben

3.What number is in front of the following numbers?

〔 〕，26，19，14，11.

35

.What three letters turn a girl into a woman?

young year mid-age year old year .,

答案补充
这是我小侄子英语智力测试上的原题

答案补充
答案多种，测试英语同时测试智力

比如第一题还可以填写because two hours after eleven o'clock is one o'clock~~~

是不是高考的

可以，这个时间每年不一样，在春季学期，你可以去高二的找个同学，让他帮你留着心，等他们报名的时候，让他想着跟你说以下，就行。一般高三要考试之前你们班主任会说这个事儿，没过的会让你们报名，不用担心，毕业证肯定有

听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。 听力客观题(单选)：25%合177.5分，每个7.1分，要做对15个，达到106.5分为及格; 听力主观题(复合式听写)：10%合71分，每空7.1分，要做对6个，达到42.6分为及格;

sorry啊..我没有英语竞赛的题

不过英语不像数学啊之类的题那么...嗯...竞赛题那么难与复杂

其实还是要求个人平时积累的

你可以问一下老师 竞赛题难度相当于英语考级中的那一层次的 然后你可以去买题去做

要是离考试还有一个月以上的时间的话 你还可以准备准备

要是马上就考试的话 那就裸考吧....

实在不好意思呀..没有帮上什么忙

好好加油吧

关于初一英语补课方法如下：

1、初一英语建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，你记住了它的声音，拼写也就简单了，你说也就能脱口而出了。

2、初一英语单词学习我们建议一开始就要大批量扩张，先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法，反复循环，多重分类，要通过句子篇章学单词，这样单词才是活的。要重视动词和词组的学习。

3、要学会猜词，根据上下文猜她的意思。再查下字典校对一下，一般晚上写完练习后，隔天早上在刷牙洗脸时回忆一下你昨晚遇到的生词。

4、有了一定的词汇量，还要学会用，多多理解一些单词的用法。可以随便组个句子把他熟记，再把有关的短语记录在笔记本上，经常拿出来看看，要学会积累。

5、读书。这个很重要，英语是一门语言啊。另外，先择题很多涉及单词的用法，比如+to/doing;还有一些语法，前后一致啊，就近原则啊什么的;时态;还有宾语从句的陈述语序啊。