大班快板自拍
老板为什么喜欢加班的1个回答2024-04-12 03:42
这个不一定的,有的老板就是不喜欢的,这个喜欢的也是认为他们对工作很认真吧
老板为什么都那么喜欢爱加班的人1个回答2024-03-17 15:53
老板,为什么都那么喜欢爱加班的人?
第一,加班,你付出了你本该休息的时间成本,回在为公司创造额外的价答值,在老板看来,说明你对公司投入的激情比别人要多。
第二,老板管理好公司,是需要团队当中有几个榜样力量,成为众人学习之楷模,而你吃苦、敬业、勤恳,你是在为公司创造良好的工作氛围,老板怎会不喜欢?
第三,老板只需要付出几分慰问感激话语,就能换来你加班的干劲十足,怎么算都超值的。
所以,对老板来说,青睐和表扬“喜欢加班的员工”是一件性价比非常高的事情。
如何教小班孩子拍球1个回答2024-02-09 07:51
拍球能促使手、眼动作的协调以及动作的敏捷性和节奏感,拍球数球的个数,能增加幼儿对数的概念,拍球还能锻炼幼儿的耐力,增强幼儿的体质。拍球运动也是小班幼儿健康教育的目标之一。那么如何教小班幼儿拍球呢?单手连续拍球8-15下,是幼儿健康教育小班阶段目标之一。这对3岁多的幼儿来说,不是轻而易举就能掌握的。确实需要一个过程。让幼儿拍球前,要用商量的口吻问孩子球应该怎样玩,引起孩子的兴趣。然后再建议与孩子一块玩拍球的游戏。1、针对孩子爱模仿的特点,我们首先用示范的方法,让孩子懂得如何拍球。正确的姿势是:两脚左右分开,双腿站直,手指自然分开,屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间,让球弹起到一定高度后,再拍打一下(用力力求均匀),将以上动作连贯进行,拍的次数越多越好。2、采用比赛的形式。让孩子在竞争中,巩固提高拍球技能。如用“看谁拍得多”的竞赛,培养孩子竞争意识和拼搏精神。 3、循序渐进地教孩子拍球。开始可以单手拍球,熟练后可双手交替拍球,增加拍球的多样性。孩子掌握每一个动作,总是从不会到会,由生疏到熟练,必须经过多次反复才能在大脑皮层建立条件反射。因此,拍球活动一定要坚持不懈,持之以恒。希望以上几条小建议能给家长在家辅导孩子拍球提供方便。
如何教小班孩子拍球1个回答2024-02-07 05:10
拍球能促使手、眼动作的协调以及动作的敏捷性和节奏感,拍球数球的个数,能增加幼儿对数的概念,拍球还能锻炼幼儿的耐力,增强幼儿的体质。拍球运动也是小班幼儿健康教育的目标之一。那么如何教小班幼儿拍球呢?单手连续拍球8-15下,是幼儿健康教育小班阶段目标之一。这对3岁多的幼儿来说,不是轻而易举就能掌握的。确实需要一个过程。让幼儿拍球前,要用商量的口吻问孩子球应该怎样玩,引起孩子的兴趣。然后再建议与孩子一块玩拍球的游戏。1、针对孩子爱模仿的特点,我们首先用示范的方法,让孩子懂得如何拍球。正确的姿势是:两脚左右分开,双腿站直,手指自然分开,屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间,让球弹起到一定高度后,再拍打一下(用力力求均匀),将以上动作连贯进行,拍的次数越多越好。2、采用比赛的形式。让孩子在竞争中,巩固提高拍球技能。如用“看谁拍得多”的竞赛,培养孩子竞争意识和拼搏精神。 3、循序渐进地教孩子拍球。开始可以单手拍球,熟练后可双手交替拍球,增加拍球的多样性。孩子掌握每一个动作,总是从不会到会,由生疏到熟练,必须经过多次反复才能在大脑皮层建立条件反射。因此,拍球活动一定要坚持不懈,持之以恒。希望以上几条小建议能给家长在家辅导孩子拍球提供方便。
如何教小班孩子拍球1个回答2024-01-27 08:29
拍皮球是孩子最喜欢的室外活动,为了使孩子们玩的既安全又快乐。让他们每人拿一个皮球进行玩---拍皮球。当然初次接触到此项活动,还必须教给孩子一些方法。
1、用正确的姿势多练习。爱玩球是小孩子的天性,不过皮球经常是被他们当做足球来踢。这个学期开学后,学校准备在大班进行拍皮球比赛,我们才开始教拍皮球了。对于这个熟悉的玩具,孩子们感觉比较亲切,所以就没有畏难情绪,学习起来也比较有兴趣。我们就让孩子们重复练习老师教的分解动作。“两脚分开与肩膀同宽,腰弯下一点点,右手五指微微分开成一个小弧度。拍球的时候,眼睛和身体要始终跟着球移动。”一开始,我先让孩子观察皮球弹跳的轨迹和节奏,告诉他要等到球跳到最高处时再给它一个向下的力;然后可以抱着球让孩子拍下去,让他感受拍球的力量;还得告诉他注意力要集中,球进人进,球退人退,手眼要协调配合好。慢慢的在孩子们的每个动作中,我能感觉到他们是很认真的,充分掌握了老师教的动作要领。俗话说,“熟能生巧”,拍球时要有一定的力度和节奏,每次用的力气要一样,多给予孩子表扬与鼓励,多练习尽早找到感觉和节奏,孩子的进步是飞快的很快就有孩子学会了拍球,并且成为其他孩子的老师。
2、请家长和孩子平等地玩。家长是孩子的第一个老师,更应该是孩子的玩伴和朋友,对于在幼儿园学习拍皮球时没有学会的孩子,我和家长沟通,让家长尽量把自己的水平降低到孩子的水平,和孩子一起练习。有时甚至可以请孩子教自己老师教的拍球的分解动作,不能让他感觉到自己的水平与家长的水平相差太远,这样有的会产生沮丧情绪。当然,家长的示范也很重要,要拍得好看,花样翻新,孩子看了高兴,就有了学习的动力。同时提醒家长要在游戏中,适时地对孩子的动作予以指导和帮助,当然看到了孩子的进步一定不能忘记由衷的赞赏和鼓励,好孩子都是夸出来的,表扬和鼓励能让孩子体验到成就感,增强自信心,激励上进心,取得进步也就是水到渠成的事情了。
3、坚持就是胜利,耐心才会成功。每个孩子都不是一开始什么都会的,学习拍球也是如此,这是一个循序渐进的过程,因此,我要求家长不能太过于心急,更不能说一些打击孩子自尊心的话,比如:你怎么这么笨啊?你怎么还不会啊?那样孩子有可能会一看见球就心里发慌,就不想拍。心里有了障碍,学起来就更麻烦了。拍不好的时候,家长的鼓励非常重要,只要能够拍好
1个,就应该肯定他的进步。
如何教小班孩子拍球1个回答2024-03-12 07:39
拍皮球是孩子最喜欢的室外活动,为了使孩子们玩的既安全又快乐。让他们每人拿一个皮球进行玩---拍皮球。当然初次接触到此项活动,还必须教给孩子一些方法。
1、用正确的姿势多练习。爱玩球是小孩子的天性,不过皮球经常是被他们当做足球来踢。这个学期开学后,学校准备在大班进行拍皮球比赛,我们才开始教拍皮球了。对于这个熟悉的玩具,孩子们感觉比较亲切,所以就没有畏难情绪,学习起来也比较有兴趣。我们就让孩子们重复练习老师教的分解动作。“两脚分开与肩膀同宽,腰弯下一点点,右手五指微微分开成一个小弧度。拍球的时候,眼睛和身体要始终跟着球移动。”一开始,我先让孩子观察皮球弹跳的轨迹和节奏,告诉他要等到球跳到最高处时再给它一个向下的力;然后可以抱着球让孩子拍下去,让他感受拍球的力量;还得告诉他注意力要集中,球进人进,球退人退,手眼要协调配合好。慢慢的在孩子们的每个动作中,我能感觉到他们是很认真的,充分掌握了老师教的动作要领。俗话说,“熟能生巧”,拍球时要有一定的力度和节奏,每次用的力气要一样,多给予孩子表扬与鼓励,多练习尽早找到感觉和节奏,孩子的进步是飞快的很快就有孩子学会了拍球,并且成为其他孩子的老师。
2、请家长和孩子平等地玩。家长是孩子的第一个老师,更应该是孩子的玩伴和朋友,对于在幼儿园学习拍皮球时没有学会的孩子,我和家长沟通,让家长尽量把自己的水平降低到孩子的水平,和孩子一起练习。有时甚至可以请孩子教自己老师教的拍球的分解动作,不能让他感觉到自己的水平与家长的水平相差太远,这样有的会产生沮丧情绪。当然,家长的示范也很重要,要拍得好看,花样翻新,孩子看了高兴,就有了学习的动力。同时提醒家长要在游戏中,适时地对孩子的动作予以指导和帮助,当然看到了孩子的进步一定不能忘记由衷的赞赏和鼓励,好孩子都是夸出来的,表扬和鼓励能让孩子体验到成就感,增强自信心,激励上进心,取得进步也就是水到渠成的事情了。
3、坚持就是胜利,耐心才会成功。每个孩子都不是一开始什么都会的,学习拍球也是如此,这是一个循序渐进的过程,因此,我要求家长不能太过于心急,更不能说一些打击孩子自尊心的话,比如:你怎么这么笨啊?你怎么还不会啊?那样孩子有可能会一看见球就心里发慌,就不想拍。心里有了障碍,学起来就更麻烦了。拍不好的时候,家长的鼓励非常重要,只要能够拍好 1个,就应该肯定他的进步。