南昌力素音响

宜昌古代出现过哪些有影响力的人物
1个回答2024-03-21 09:07
杨守敬 贺炳炎 是宜都的啊
南昌天童教育素质成长中心怎么样
1个回答2024-01-27 07:15
南昌天童教育素质成长中心好。南昌天童教育素质成长中心的环境好,喝水很方便,学生活动多,服务好,每个老师对学生的态度都是热情积极的,老师温柔,天童教育创立于2004年7月4日,始终专注儿童素质教育,以多元能力培养为主轴,以发展语言能力为核心,致力于构建孩子未来一生的学习力。
影响幼儿好奇影响幼儿好奇品格的主要因素有哪些品格的因素
1个回答2024-02-12 00:25

影响告猜幼儿好奇影响幼儿好奇品格的主要因素:

家庭的温暖、父母的爱抚和良好的榜样作用,以及良好的学校教育和社会教育,对少儿性格、品德的形成、情绪的稳定和精神姿饥智能的发育均有深远影响。

在孩子眼里,世界很奇妙。我是两个孩子的妈妈了,这点深有体会。他们总是像个“话匣子”一样问这个问那个,有时候孩子的见解也会让我对事物产袜册型生新的认知,体会到三人行,必有我师焉这句话的哲理性。

好奇是一种个性,是注意力发展的根本,是个体对新异和未知事物渴求的倾向,同时也是创造性人才的鲜明特征之一。儿童天生具有好奇心,学习和发现未知的东西能给个体带来满足和幸福。本月开始让我们一起有意识的激发、保护孩子的好奇心!

宜昌的历史上曾出现过哪些有影响的人物
1个回答2024-03-26 02:47
嫘祖:黄帝妻,她发明了养蚕,为“嫘祖始蚕”
鬻熊:(公元前11世纪)鬻又作粥,又称鬻熊子、鬻子。楚之祖先。相传曾为周文王师(火师)。成王时追封功臣后裔,其曾孙熊绎受封于楚蛮,建立楚国。
屈原:(约前340-约前278),名平,字原;又名正则,字灵均。战国时期秭归乐平里人。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,世界四大文化名人之一。
王昭君:西汉皇妃。和平使者。
王篆:明朝两京御史
刘一儒:明朝工部尚书
赵勉 :明朝户部尚书
文安之:(1582—1659),字汝止,号铁庵。夷陵鸦鹊岭(今宜昌市夷陵区鸦鹊岭镇文畈村)人。永明王拜为东阁大学士,明末清初文学家、文史著述家。
田舜年:(1639—1706),字韶初,号九峰。康熙年间容美土司宣慰使(容美最高军事、行政长官),极有影响的容美诗人、作家。
杨守敬:字云鹏。晚年自号邻苏老人。宜昌宜都陆城人。中国近代著名历史地理学家、版本目录学家、藏书家、金石学家、书法家。
影响孩子的性格因素有哪些
1个回答2024-01-25 21:34
一、后天因素:即和孩子的成长环境、教养方式、所受的教育和文化影响等等,都有关系。性格没有好坏之分,各个性格都有优缺点,各有千秋,尽量扬长避短并不断完善。二、先天因素,即和遗传气质类型有关,人的气质有:多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质;
男生身高的影响因素
1个回答2024-02-19 11:14
因素1、营养



  身长是头、脊柱和下肢的总和,是反应骨骼,特别是长骨生长的重要标志。当孩子营养不能满足骨骼生长需要时,身长增长的速度就会减慢。



  与骨骼生长关系密切的营养素有维生素D、钙和磷。碘和锌不足,也会造成孩子个子矮小。







因素2、睡眠



  脑下垂体分泌的生长激素,是刺激孩子生长的重要激素。



  人体生长激素的分泌一天24小时内是不平衡的,其分泌量睡眠时高于觉醒时。睡眠不足会影响孩子长个儿,一般初生儿每昼夜睡眠要求20小时,2-6月,为15-18小时;6-18月,13-15小时;18月-3岁,12-13小时;3岁-7岁,11-12小时。



  孩子每天所需睡眠时间,个体差异较大,如果有的孩子睡眠时间较少,但精神、情绪和生长发育正常,也不必强求。







因素3、运动



  运动能促进血液循环,改善骨骼的营养,使骨骼生长加速,骨质致密,促进身长的增长。3-4个月前的孩子,每天应俯卧数次,以促进全身活动,并应随着月龄的增长,及时培养翻身、爬、站、走等基本能力。



  孩子不应过久地抱着或坐着,孩子抱着不便于活动全身,久坐会影响下肢发育。同时,孩子学会坐后,常常不愿学翻身和爬。





因素4、疾病



  很多疾病都会影响孩子身长的增长,一般急性病仅影响体重,慢性病则能影响身长。



  如经长期测量观察,孩子的身长始终低于同年龄小儿平均身长的10%以上,则称为生长迟缓;低于30%以上,则属异常,都应及时诊治。





因素5、遗传和性别



  据报道相当一部分孩子的身长受遗传影响。在性别方面,男孩一般高于同龄女孩。





因素6、生活环境、社会文化、气候地区



  据调查,我国北方的孩子比南方的孩子要高些。生活环境、社会文化水平高的地区,孩子也长得较高。
影响孩子身高的因素有什么?
1个回答2024-02-14 09:53

影响孩子身高的因素有:先天遗传基因、核心营养缺乏、睡觉晚或睡眠不好、疾病与药物副作用、宝宝缺乏母爱等等。

1、先天遗传基因:在身高这一点上,遗传有着“绝对的权利”。孩子的家族遗传史对他成年身高的影响,是排第一位的。观察父母的身高、体型,评估一下孩子的生长发育状况,大概就能够知道他成年后的身高。

2、核心营养缺乏:决定身高的因素中遗传基因只占三分之一,后天的环境条件占三分之二。而在后天的条件中,赖氨酸、锌、钙等核心营养又是最关键的。而在后天的条件中,赖氨酸、锌、钙等核心营养又是最关键的。

赖氨酸是生长介素分泌很有效的促进剂;锌直接参与DNA复制;钙不但是骨骼牙齿的主要功能成分,也是人体内钙的储藏库。可以想象,缺钙的骨骼变软变形,孩子生长就无从谈起了。

因此,均衡而全面的影响对宝宝的成长是十分重要的,尤其是核心营养的摄取。需要注意的是,父母在为孩子提供的食物上,至少应该是健康的。而婴儿不管多胖,都不应该采用限制级食谱。

3、睡觉晚或睡眠不好:大量的调查研究已经证实:个子矮的少儿所分泌的生长素量远较正常儿少,而且相当一部分的孩子是由于夜间睡眠不足所致。

生长素在睡眠时分泌旺盛,晚上9时至次日上午9时所分泌的生长素数量是白天12个小时的3倍,特别是在晚上9时入睡后的70分钟,可出现一个分泌高峰。因此养成良好的睡眠习惯对宝宝的生长发育很重要。

4、疾病与药物副作用:有些孩子出生时即伴有某种严重的生理疾病,假如没有得到及时治疗,就会阻碍生长发育。最常见的有:肠胃系统失调,如腹腔疾病、食物过敏、甲状腺问题、激素分泌缺乏、心脏、肾或肝脏疾病,或者某种染色体异常等。

另外,还要警惕的一点是某些药物在治疗疾病过程中的副作用,也会阻碍发育,如利他林和其他刺激性药物。所以,如果需要服用某种特殊药物,一定要谨慎选择药方和药量。

5、宝宝缺乏母爱:一些专家研究发现,情绪障碍同样也能影响身高。如果一个孩子从小生长在缺乏家庭温暖的环境中,得不到充分的母爱,那么他的身高常比同年龄儿童矮小,国外称这类矮小者为情感遮断性身材过矮症,也有的资料称之为“爱情遮断综合症”。

参考资料来源:人民网-六大因素影响孩子长高 要避免六个误区

影响大学生就业因素.
1个回答2024-03-02 02:02

男生在择业的过程中倾向于个人价值的追求,而女生则倾向于社会价值的追求。在我们国家,社会对男性的期望是出人头地,实现自身的价值,

加之客观上男性被给予了更多的职业选择的机会,在某种程答清迟度上,他们可以根据自己的需要、兴趣、能力进行选择,清李因此更倾向于个人价值的追求;女生对社会价值的追求可能与社会期待的顺从与以家庭为中心以及求职过程中的性别偏见有正卜关。由于偏见,女大学生不可能完全按照自己的需要、能力和兴趣来选择职业,单纯地追求个人价值会引起更强的性别歧视,因此她们在职业选择的过程中更注重社会的现实需要、工作的稳定性等因素。

影响小孩子身高的因素
1个回答2024-03-07 16:45
影响孩子身高的因素:
1.遗传:研究发现,孩子的身高受遗传因素影响达70%,因此如果父母身高有限,那么对孩子的身高就不要期望过高,应该将期望值放在可能的范围内。
2.臀位产、难产、出生窒息、脑外伤等病史又合并生长缓慢。
3.出生时为宫内发育迟缓、早产儿身高小于正常新生儿,其中10%-15%的孩子,两岁后不能追赶到正常身高曲线。如果宝宝出身时身高就偏矮,家长更应注意后天干预,如果宝宝2岁时身高不达标,应及早就医。
4.与同龄孩子比较身高较矮。虽然每个人的生长发育状况都不同,但如果宝宝的身高在同龄人中长期偏矮,则应引起家长注意。
5.肥胖儿:大部分肥胖儿童的生长发育比较快,性激素水平偏高,容易出现性早熟,从而影响身高。
6.甲状腺功能减低症患儿,一些先天性甲低患儿在2岁前发病,如果不经治疗,会造成智力低下,但2岁后发病通常表现为生长障碍、便秘、贫血、活动少、食欲低下等症状。
7.青春发育前每年长高不足5厘米。在青春期生长发育高峰来临前,如果孩子的身高增长缓慢,应到医院检查清楚原因,并及时干预。
8.性发育过早或过迟发育都会影响孩子成年后的身高。
9.曾服用或长期服用增高、增强免疫、糖皮质激素或补肾益气的部分中药的孩子,合并性发育过快、生长突增过早等现象。
哪些因素影响孩子的性格?
1个回答2024-02-13 19:40
1、必须建立孩子良好的生活习惯。 包括智力环境、道德环境、规律生活环境和美育环境。因为环境和时间的结合像魔术师一样塑造人的性格。 2、必须科学地爱孩子。 一般家庭有三中不同的爱。一是教育爱,它有理想、有目标、有原则,十分讲究爱态,使孩子保证快乐、平静的最佳情绪状态,能产生积极的教育效应。二是血缘爱,它缺乏理想和目标,不讲究爱态,高尔基曾批评这是连母鸡也会的那种爱,使孩子放任自流。三是溺爱,它失去理智,完全被孩子的天真和撒娇所支配,以至爱河横溢,泛滥成灾,淹没美好的心灵。 3、必须培养孩子良好的生活习惯。 这是优良性格培养的起点,应从吃、喝、拉、穿、睡、洗、坐、玩、说、问、礼貌、劳动、独立行为等小事抓起,一点一滴作积极鼓励和严格要求。要求孩子时,比允许的事一开始就不允许,孩子便没有痛苦和反复。如果等培养了坏习惯再去纠正,那么一千个坏行为形成的坏习惯,就需要一千一百个好行为去纠正它,必然事倍功半,并伴随痛苦和冲突。此外,孩子很像是父母的影子。
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