家暴相声引发

最容易引起我烦躁的就是，在我工作的时候，总是会有人在身边不停的说话，尽管我已经非常不耐烦了，但她还依旧高谈阔论，声音响如惊雷。

我所在的办公室有一位大姐，特别能白话，每天从她进入到办公室的那一刻起就开始白话。感觉是每天都要把自己昨天、今天、以及明天发生的还没有发生的事，都要说一遍。不，有时候甚至要说上好几遍，生怕我们忘记了。上午说过的事，下午还要再说一遍。她的声音还巨大，有人说，从一楼就能听到她说话的声音了。

她不仅仅给茄嫌我们讲述她身边的事，也要跟我们分享她的家史，近到她的七大姑八大姨，远到她姥姥姥爷抗日的事情，也是看她的心情吧，有些故事也会变着花样的给我们讲很多遍，我现在基本对她的家史已经了如指掌了。

我们办公室散好一共四颤掘手个人，除了她之外的其他三个人都不太喜欢听她说这些事。尽管没有人附和她，她还是会津津有味的讲个不停。严重影响了我们的工作，因为我们的工作是跟数字打交道的，稍微不小心算错了，就会出大问题，所以我们对她这种行为及其厌恶，很多一个小时就能干完的事情，在她的干扰下，干三个小时也干不利索。

偶尔有人实在受不了了，就会含沙射影的说一下她，但是她丝毫认识不到别人的厌恶情绪，依旧我行我素。每次她不在办公室的时候，我就觉得特别的舒服，感觉世界都安静了。

A

孩子性格偏激暴躁，可以冷处理、家长要讲明道理等。

当孩子哭闹、喊叫、不可理喻时，要采取冷处理的方法。先不搭理或者冷落孩子，最后再与孩子进行亲密的沟通、交流，有助于缓解其暴躁的情绪，避免火上浇油，否则孩子的暴躁情绪将加重。

暴躁的孩子可能有心理问题，这时要注意疏导，避免用语言刺激孩子。暴躁的孩子一般如果说不过、打不过大人，便会出现自残的倾向。比如用手打自己的头或者用嘴咬自己的手等，这时一定要注意分散其注意力，避免火上浇油刺激孩子，否则自残的现象将经常发生。

教育方法

在他发脾气的时候顺着他、依从他，但是孩子需要明白，他的要求不可能被无条件满足。他也需要从大人的反馈中获知并且取得这样的经验，他的哪些做法是可以被接受的，哪些是不可被接受的。家长这个时候要坚持不让步，这样的反馈会促使孩子进行一些自我调节。

在另一方面要给孩子自主的可以为自己负责的空间，释放他的自主性和决断力。寻找一些可以适当放手让孩子自行决定的方面，如周末可以到哪里去玩儿。让他有发挥自己责任感和自主性的空间，这样就把他的自主意识引导到了合适的方面。