说了19年相声没红透

在此表示剧透是可耻的

两种不同爱的方式,一种是父爱的力量：警告、提醒,是严厉的,不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励,是温柔的,使小孩增强自信心.
这两种力量交织在一起,正确引导了孩子的成长.父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠,敢于正视自己的缺点,母爱的力量给孩子以自信,是灵感和成就感的源泉.小孩就象一棵幼苗,母爱就是太阳,把自己的光芒洒在幼苗上,使幼苗破缝而出；父爱就象细雨,把淅淅沥沥的雨点洒在苗上,让它吸收雨露,使小苗茁壮成长,小苗吸收日月精华后,就会长成一棵参天大树.当然,在父爱和母爱这两股风的吹拂下,小孩只有谨慎的把握住生活的小船,只有不被任何一股风刮倒,这样才可以平稳的到达终点,也才有可能成为一个举世闻名的人.

精彩极了”和“糟糕透了”课后答案：问题：巴迪长大后，如何看待父母的爱？你如何看待巴迪父母对他的爱？
答案：巴迪认为自己是幸运的，温柔的母爱给了自己写作的不竭动力，严格的父爱让自己不断总结、提高。正是身边这两种爱的力量，才使自己健康地成长。
在巴迪的成长过程中，正是母亲的不断鼓励才使他满怀信心，有足够的勇气和力量走上写作的道路；正是父亲的严格要求才使他戒除骄傲，不断进步。母爱与父爱的陪伴，是使巴迪沿着正确轨道前行的基础。

主要内容：课文讲了作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大的影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱

　　19课《"精彩极了”和"糟糕透了”》主要内容：这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。

2019年咯

在《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文里，作者认为爱有两种表达方式——那就是母爱和父爱。我也认为，爱有两种表达方式。
我跟作者不一样。作者有个慈祥的母亲，而我有个对我非常严厉的母亲；作者有个严格的父亲，而我却有个时常鼓励我的父亲。
我考试考得好的时候，妈妈会对我说：“这次考得不错，下次继续。”而爸爸会高兴的对我说：“这次考得不错，你想要什么，跟老爸我说吧！”
我考得不理想时，妈妈会对我说：“你看看这几个地方，明明挺简单的题却出错了……”爸爸会说：“考得不好没事的，你只要努力争取了就可以了。”
严格的母亲和鼓励我的父亲，使我拥有了鼓励和告诫。

第一段（1-14自然段）我写了一首诗，妈妈说十分精彩，而父亲却说十分糟糕。
第二段（15-16自然段）在许多年来，父母一个鼓励我，令一个批评我，使我成长成一位作家，我感谢我有这样慈祥的母亲，严厉的父亲。
第三段（17自然段）“精彩极了”和“糟糕透了”两种声音一直鞭策着我不断前进，使我不断前进。

主要内容：课文讲了作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大的影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。