新日本语能力考试考前对策模考N3

初级两册学得好的情况下确实是有可能过N3的，不过保险的方法就是把中级上册也学了，或者学一半也可以。另外有听力，无论N几都有听力。至于说N3和N2难度差多少……以新标日教材来说，就是没学中级下册和学了中级下册的区别

《新完全掌握日语能力考试N3级语法》特点：
1、参考旧日语能力考试2、3级的出题标准、句型模板、句型习题集，搜集整理新日语能力考试N3级中可能出现的出题范围。
2、《新完全掌握日语能力考试N3级语法》所收的语法条目涵盖了初级后半段和中级前半段的语法项目。全面整理了初级语法知识的同时，为下一步N2级别的学习奠定了良好基础。
3、简洁的语法解释和丰富的练习题。还有大量的文章语法解释和练习。
4、为了便于学习者自学，语法项目解说中附有中文翻译。非常适合学习者在家中自学。

根据语境题应该选：だって、もう5だし、夕饭の支度しなくちゃ（都已经5点我要马准备做晚饭）
沪江翻译没问题处 おやつ 具体应该指点类

日语n3一个月听力1500。一个月如果每天学猜哗姿芦激习的话可以学习到N3的知识点，单词量要求1500个，如果能穗绝够掌握的话可以冲击N3考试。

之所以会如此紧张，说明你十分重视这次考试，平时应该做了不少复习工作，所以你不必太担心。要相信自己：既然已经认真复习了，应该就会通过考试的。晚上睡前可以听听自己喜欢的听力材料，比如说声优的朗读CD或者催眠的CD，把能力考抛在脑后。另外，模拟练习题并不等于真题，里面出现的内容不一定会出现在真题中，遇到不懂的题目时，把它弄明白就行了，不要因此一直耿耿于怀。加油！

各位评委老师，早上好!
今天我说课的题目是《______》教学设计及分析。
一、分析本课教材：(教材结构、内容、地位)(1～2分钟左右)
《______》是______版初中新教材第______册第______章第______课。本节内容是______。在此之前，学生已学习了_____ ,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。这节课，在______中，占据______的地位。
二、教学目标：(1～2分钟左右)
根据上述教材结构与内容分析，依据______课程标准，考虑到学生已有的认知结构、心理特征，制定如下教学目标：
1. 知识目标：____________________ 2. 能力目标：___________________
3. 情感、态度、价值观目标：______________ 三、教学重点、难点：(2～3分钟左右)
根据 ，以及学生________________特点的基础上，我确立了如下的教学重点、难点。重点是___________。难点是___________ 。 四、教法：(2分钟左右)
在教学中，不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”。为了讲清重点、难点，完成教学任务，达成教学目标，拟着重采用____________________等的教学方法 五、学法：(1分钟左右)
我们常说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而在_____________中,要特别重视引导学生_____________的学习(或采用重视 学法的指导)。 六、教学过程：(10～12分钟左右)
1. 根据______我准备采用由_____________ 引入新课，引出______新知识。
2. 新授______，采用______方法，突出______重难点。具体的说，有以下几个环节： 第一个环节 ;第二个环节 ……
3. 能力训练。__________________，由易到难，由浅到深，达到 目的。 4. 总结。______________________
我的说课结束，请各位评委老师多提宝贵意见。谢谢

自制芦荟润肌膏：250克备芦荟叶，黄瓜1根，鸡蛋1个，面粉和砂糖。

1）芦荟叶，黄瓜洗净分别弄碎，用纱布取叶;



2）将鸡蛋打到碗内，再放入一小匙芦荟汁，黄瓜汁3茶匙; 2小匙砂糖并搅拌混合;



3）增加约5小匙面粉或燕麦粉，可以调成糊状;



4）美容方法：将润肌膏均匀敷在整个脸上，然后，眼，嘴闭合，使面部肌肉保持不动，约40-50分钟后，用温水洗净。坚持每周1-2次。

很好，N1备考很好的参考书目。另外红宝书 蓝宝书也很好，分词汇和语法两部分，一边做题并把遇到的知识点都记住是个很好的学习方法，一味地只记语法或单词而不运用，是很吃力的。

　　1．活动名称：

　　2．活动背景：

　　3．活动目的：

　　4．活动对象：

　　5．活动主办方：

　　活动协办方：

　　6．活动简要：

　　7．活动流程：

　　（一）前期准备:

　　1.撰写通知

　　2.申请教室、展板

　　3.横幅申请及制作

　　4.海报制作

　　5.嘉宾邀请

　　6.各个学院安排

　　7.人员邀请



　　第一次培训（时间：12月12日14：00（暂定），地点：二基楼报告厅（暂定））

　　第二次培训（时间：12月27日14：00（暂定），地点：二基楼报告厅（暂定））



　　第三次培训（时间：暂定为第二学期）

　　第四次培训（时间：暂定为第二学期）



　　1、具体安排如下：

　　时间日期项目负责人备注

　　拉赞助

　　主持人选定

　　主持人定稿、彩排

　　礼仪人员

　　申请教室

　　主讲嘉宾邀请

　　请柬制作及发送

　　围合海报制作

　　喷绘海报制作

　　申请展板

　　横幅制作悬挂

　　张贴海报

　　物品采购

　　会场布置

　　召开负责人会议

　　2、经费预算：

　　项目数量金额（单位元）说明

　　横幅广场

　　喷绘张贴在长桥口

　　彩色气球用于培训场地以及赛场布置

　　双面胶用于布置会场

　　糖果供到场嘉宾食用

　　矿泉水指导老师、到场嘉宾饮用

　　封口胶用于张贴海报和喷绘

　　总计Ps:这个是取得整数

　　(二）活动中期

　　1.礼仪到位签到

　　活动当日需要礼仪的到场负责签到，礼仪需要提前30分钟到场。

　　2.现场秩序维护

　　活动当日人员到场会比较多，需要维持现场的秩序，以确保讲座可以很好的进行。

　　（三）活动后期

　　1.新闻撰写

　　2.总结会议

　　具体安排如下：

　　时间内容负责人备注

　　新闻撰写

　　总结会议

　　写总结

所谓乖书自读
家长给予的就是鼓励
又不能辅导，只能希望孩子按时学习即可