二人转重庆版曲谱

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重庆一外（即重庆外国语学校）转公办了。

重庆外国语学校（四川外国语大学附属外国语学校），简称一外，是全国首批创办的七所外国语学校之一，原四川省首批认定的省级重点中学，重庆市教委原直属重点中学，是2001年国家教育部指定20%高三学生享有保送资格的全国十三所学校之一。

学校位于重庆市高新区石桥铺红育坡1号，占地78亩，设普高班和国际班；民营分校重庆实验外国语学校位于重庆市九龙坡区华龙大道10号，占地178亩，设初中班和普高班。学校现有学生9600多人，实行寄宿制、封闭式管理，学校现有教职工725人，其中，博士、硕士学历269人。

合作交流：

学校常年开展国际交流与合作，构建“项目合作、师生互换、联合教育、生源输出”格局，在全市率先开设全日制ABC、AP等国际课程项目，与十余个国家和地区的多所中学建立友好关系，长期为美洲、欧洲、亚洲、大洋洲的十余个国家的上百所高校输送生源。

以上内容参考：重庆外国语学校官网——学校简介

月亮在白莲花般的云朵里穿行晚风吹来一阵阵快乐的歌声我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情月亮在白莲花般的云朵里穿行晚风吹来一阵阵快乐的歌声我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情月亮在白莲花般的云朵里穿行晚风吹来一阵阵快乐的歌声我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情

月亮在白莲花般的云朵里穿行

晚风吹来一阵阵快乐的歌声

我们坐在高高的谷堆旁边

听妈妈讲那过去的事情

我们坐在高高的谷堆旁边

听妈妈讲那过去的事情



月亮在白莲花般的云朵里穿行

晚风吹来一阵阵快乐的歌声

我们坐在高高的谷堆旁边

听妈妈讲那过去的事情

我们坐在高高的谷堆旁边

听妈妈讲那过去的事情



月亮在白莲花般的云朵里穿行

晚风吹来一阵阵快乐的歌声

我们坐在高高的谷堆旁边

听妈妈讲那过去的事情

我们坐在高高的谷堆旁边

听妈妈讲那过去的事情

月亮在白莲花般的云朵里穿行
晚风吹来一阵阵快乐的歌声
我们坐在高高的谷堆旁边
听妈妈讲那过去的事情
我们坐在高高的谷堆旁边
听妈妈讲那过去的事情

月亮在白莲花般的云朵里穿行
晚风吹来一阵阵快乐的歌声
我们坐在高高的谷堆旁边
听妈妈讲那过去的事情
我们坐在高高的谷堆旁边
听妈妈讲那过去的事情

月亮在白莲花般的云朵里穿行
晚风吹来一阵阵快乐的歌声
我们坐在高高的谷堆旁边
听妈妈讲那过去的事情
我们坐在高高的谷堆旁边
听妈妈讲那过去的事情

月 亮 在白莲花般的云朵 里 穿 行, Em Am Em D 晚风 吹来一阵阵 欢乐的歌声, D G D 我们坐在 高高的谷堆旁边, D Em Am 听妈妈 讲那过去的事情; D G D 我们坐在高高的谷堆旁边, D Em D 听妈妈 讲那过去的事情. D 那时候,妈妈没有土地, Em Am 全部生活都在两只手上, Bm Em 汗水流在地主 火热的田野里, Bm Em D 妈妈却吃着野菜和谷糠. Bm Em 冬天的风雪 狼一样嚎叫, Bm Em D 妈妈却穿着破烂的烂衣裳, Bm Em 她去给地主 缝一件狐皮长袍, Bm Em D 又冷又饿跌倒在雪地上. Bm Em 经过了多少 苦难的岁月, Bm Em D 妈妈才盼到今天的好光景. G D Em Am D Em 月 亮 在白莲花般的云朵 里 穿 行, Em Am Em D 晚风 吹来一阵阵 欢乐的歌声, D G D 我们坐在 高高的谷堆旁边, D Em Am 听妈妈 讲那过去的事情; D G D 我们坐在高高的谷堆旁边, D Em D 听妈妈 讲那过去的事情.

请问你转成简谱是干嘛用的呢？
像你发的这个是可以的，因为大都是单音，也可以在钢琴等其他乐器上弹奏，但是太复杂的就不行了。

庆祝六一歌谱歌词

美术这门学科，从总体上看是大多数学生喜欢的科目。但具体到每一个学生对这节课有没有兴趣、感情有多深、持久性有多长，就要看老师如何调动他们的积极因素激起学生创作的兴趣。小学阶段的学生，年龄跨度相对大些。从心理学的角度分析，一般跨越两个阶段。低年级与中高年级的学生除了对色彩的敏感具有共同性，低年级的学生注重于外观形象，高年级则偏重于设计和制作。如五年级的《画脸谱》，假设简单地让高年级的学生仿造涂鸦，必定会兴趣大减。老师将课题稍稍一改，变成让学生来当京剧演员大师，顿时，场面马上变得热情高涨起来。脸谱上涂满了五颜六色的浓厚色彩，以前学生们只是在电视上观赏过，现在要他们自己动手，来给这些“演员”涂脂抹粉，立刻表现出极大的兴趣。教师再因时制宜地组织学生先观赏京剧录像片段，再借机把一些民族传统艺术的有关知识，诸如脸谱色彩的含义、脸谱的勾勒等知识介绍给学生。等到他们亲自动手时，一个个挥笔抹彩，似乎人人都像个化妆师。不过最后的作品如何，是否够标准，这都不是最重要的。至少在这堂课上学生的参与率达到100%，学生的兴趣激增，情趣高涨，并在此基础上认识并了解了一些简单知识，提高了自己的知识面，并从中感受到艺术创作的愉悦。

首先要懂得看五线谱；然后还要认识各种和弦标记码巧，因为构成每个不同和弦的音都不一样。所睁模尘以在看五线谱左手边伴奏的音时，要留意它都有哪些音，因为这些音就是它的和弦音。
如：以C调的歌来说，在五线谱中，左手边是音是1353，那么这就是C和弦，因为构成C和弦的音是135。如果左手的音，是1464，那么就是F/C和弦。
可以这样类推的找出它们的和弦悉禅。