一对一小学英语

从音标开始学起。
1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。
自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。

现今的英语学习讥构是很多.好.呀，所以记得选择的时候要很慎重!我之前去学的时候特地比较好几家 最后我去了ABC天卞口语，他们很负责认真教学，而且还会出回家作业 紧跟着我的进度，感觉他们那里的教学模式还是有一定的独到之处的，建议你做选择的时候多比较下；美式英语比较适合外贸和翻译，现在基本上是美语的天下，而且，美语说起来比较随意一些，英语条条框框太多。至于学习，难度是差不多的，少部分单词不一样，但是语法之类的都是差不多的。推荐学习美语，因为资料多一些。至于练习听力口语的电影，这个还用问么？美国大片啊！尼古拉凯奇的发音不错，他出演的所有片子发音都很纯正清晰。当然了，除了美国大片之外，美剧也是练习听力的主要渠道，因为电影节奏快，还没等你适应演员的发音呢，差不多就结束了，这就好像是一个学生在不断地换老师，还没有和老师熟识就换另一个老师，这样长此以往学不到太多的东西。美剧不一样，一般都是肥皂剧，一演就好几百集，把生活的方方面面都照顾到了，你常听几个人的发音，慢慢的你就“融入”他们的生活了，听力也就增长了。给你推荐几个练习听力的美剧，按难度递增排列（入门、进阶、中级、高级、终极）：《走遍美国》（基础美语+0年代日常美语）、《老友记》（0年代日常美语）、《超人前传》（00年代日常美语）《绯闻女孩》（最近的流行日常美语）、《生活大爆炸》（近期日常美语+各方面扩展美语）有时间的话可以按照我推荐的顺序看，没时间的话挑着看吧。看完了，差不多听力就不是问题了。注意，我不是刻意按照时间顺序给你推荐的，是因为，随着时间的推移，美语越来越口语化，越来越非正式化，也就是说和我们从教科书上学的内容偏离的越来越远。如果你直接听最近流行的美语的话，你是听不懂的，必须根据美语的发展顺序来学，顺带一提，我们国家英语课本上讲的内容，自从0年代编制成书以来基本上就没有变过……也就是说我们学的都是0年代的英语。另外，有一点要注意，找人固然是必要的，但是一定要找水平非常高的，最好直接找外教，否则的话，你们两个只会越学越歪，半天劲最后练成只有你们两人能听懂的英语。所以在找人这方面，一定要坚持宁缺毋滥的原则。这也是为什么我向来反对英语角的原因。

听力部分总分是248.5，占整个试卷总分35%，共有25道题目；前面15题每题7.1，后10道题每题14.2分。

其中长对话占比约8%，共8道题，每题7.1分；听力篇章7道题，每题分值是7.1；讲座、报道类部分，总计10道题，每题分值为14.2。除了听力，还考察学生阅读、写作以及口语能力，总分是710分。

六级考试难度高于四级，听力、阅读等各个部分都要合格才行，这就要求大家不断的拓充词汇量，加大阅读量，多听、多看。

扩展资料：

听力技巧

1、顺序规律：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。

2、开头规律：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。

3、结尾规律：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。

1. 整个实验要在屏蔽室内进行，或至少要把动物用铜丝网屏蔽起来，防止手仔50 Hz交流电的干扰。
2. 皮肤刺激电极也可用二片银片。将毛剃净后，在银片内面要用生理盐水湿润的棉花衬垫，保证接触良好。
3. 记录大脑皮层视觉诱发电位时，实验环境要求光线较暗，最好在暗室中进行。在进行记录前，毕轮汪先让动物暗适应半小时，以提高视觉敏感度。
4. 打开颅骨时要防桐型止出血，如有出血，应随即止血。

回答人的补充 2009-06-11 19:01 下面这个是有关奥运的，虽然对话的人物角色有些特别，但是也算是别出心裁了

A: Hi, Jim_ How are you going?

A: 喂，Jim, 最近在忙什么呢？

B: I'm writing a book.

B: 我正在写一本书。

A: Really? What book?

A: 真的吗？什么书啊？

B: About Olympics and Chinese culture.

B: 关于奥运和中国文化。

A: Terrific! Talk aout it, OK?

A: 非常棒! 谈谈如何？

B: Yes. Beijing has just hold the 29th Olympic Games in 2008, and it prospered our culture. I want to introduce the common cultural sense of China to show our splendid culture through my book.

B: 可以，北京已经在2008年举办了第29届奥运会，我想通过这本书介绍一些中国的文化常识，借此展示一下中国灿烂的文化。

A: Good idea! Anything else?

A: 好主意，其他的呢？

B: About the other.. oh, by introducing the common cultural sense, I want to make readers, especially foreign readers understand Chinese social value, life style and etc.

B: 关于其他...哦，对了，通过这些文化常识，我想让读者，特别是外国朋友明白中国人的社会价值观、生活方式等等。

A: Good, very good!

A: 好，真棒!

高血压与工伤无关，肾挫伤可以评定为十级伤残。

中华人民共和国国家标准
《劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级》
GB/T16180-2014
5.10十级
5.10.1定级原则
器官部分缺损，形态异常，无功能障碍，无医疗依赖或者存在一般医疗依赖，无生活自理障碍。
5.10.2十级条款系列
凡符合5.10.1或下列条款之一者均为工伤十级。
38)腹腔脏器挫裂伤保守治疗后;

看是在哪个地方考，不同地区频段不一。一般各个学校有自己的电台，学校会提前通知，而且在考试之前几天频道都有试听。
另附英语六级考试流程及注意事项：
英语六级考试流程一：14：40考生入场
1. 出示准考证、身份证、学生证
2. 手机严禁带入考场
3. 入座后请调试耳机试听
注意事项：
1. 证件不齐者严禁入场，不能参加考试。
2. 核对好听力频率，开考后不再试听。
英语六级考试流程二：15:00下发考试材料
1. 检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。
2. 阅读试题册正面“敬告考生”内容。
3. 粘贴条形码、填写个人信息。
注意事项：
1. 非听力考试期间不得佩戴耳机且不得提前翻阅试题册，否则按违规处理。
2. 作文题目在试题册背面，使用黑色签字笔在答题卡1上作答。
3. 作文题考试时间为30分钟，之后将立即进行听力考试。
英语六级考试流程三：15：10考试正式开始，开始作答作文
15：35
提示考生
继续作答
5分钟后将开始听力考试
监考老师口头提醒
英语六级考试流程四：15：40听力考试开始
1. 打开试题册，戴上耳机
2. 进行听力考试
请考生掌握好答题卡1的填涂时间，听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1
听力理解30分钟
英语考试流程五：
16：15
命令考生继续作答
作答阅读理解和翻译部分
17：15
提示考生
继续作答，掌握好时间
10分钟后考试讲结束
监考老师口头提醒
17：25
考试结束
考生停止作答
1．考生交回试题册、答题卡2
2．老师清点无误后考生方可离场

这是我学英语的方法，希望对你有帮助:
1、多听 这个只要听书上、练习上的听力练习就可以（有兴趣也可以听些
别的），这个如果是练习题的话，就要把握些技巧了，比如在听短文或
对话时，对一些数字日期之类的用笔记下来（别太相信自己的记性，写
下来！）等等之类
2、单词 这个别太贪心，只要你能记住书本上的所有单词就OK了，方法和
上面类似，尺度自己把握
3、短语 在完形填空、基础知识选择方面是很重要的 ，记忆方法和单词类
似
4、阅读理解 关键还是词汇量和自己的一些小技巧，比如阅读前先浏览下问
题，带着问题去阅读，效果更好

差不多就这样了 有不知道的再交流吧！
祝考试顺利！

你好！
四年级
In fourth grade

听力的提高是一个长期积累，多听多读，潜移默化的过程。考生在准备雅思听力的过程中除了要打好单词基础之外，单纯做真题是远远不够的。要想真正提高自己的听力水平，最重要的一步是要做好精听跟读。
下面就给考生分析一下如何有效地来做精听跟读提高雅思听力。
首先是材料的选择
雅思听力考试的资料剑桥真题外很难找到难度、语速以及口音接近的材料，所以推荐考生选择剑桥听力文章来精听跟读。对于听力程度一般的同学建议选择section 1、2的内容来精听跟读，听力程度较好的同学可以选择section 3、4的内容来练习。
其次是精听的步骤
1. 听一句写一句。听一句停下，把听到的内容写下来。难免有些句子会因为生词或者连读失爆的现象听不出来，没关系，拉回去重新再听一遍，如果听3遍还是没有写出来，不要再继续，直接听写下一句。
2. 校对答案。将自己的精听答案与文本做一个校对和改错，分析自己为什么没有听出来的原因，是因为生词还是因为连读失爆等语言现象。
3. 最后对照自己的文本听一遍音频。
精听的过程其实是对同学们听辨能力以及听力理解能力的一个锻炼，当然同时也是对一些生词的一个梳理过程。
最后就是跟读的过程。跟读的要求是听一句跟读一句，要求同学们尽量去模仿音频的语音、语调以及语速，这既锻炼了同学们的语音，有助于提高听辨能力，同时对于口语也会有很大的帮助。除此之外，跟读的过程建议同学们录音，方便大家之后复听，找到自己与音频之间的差距不断改进提高。