评书现代诗歌精选朗诵

从以下几方面，套上说就好了

思想内容 ，是否内容健康、向上、思想性强。

表现风格，是否能代表不同时代的不同流派，不同风格

精神面貌，是否自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。

朗诵能力，是否普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。

艺术处理，是否感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。

有以下几点：
1.朗读者有无感情
2.口齿是否清晰
3.有无读错字
4.有无不连贯
5.表情是否投入

祖国颂



中国，我的祖国，



世界东方的巨人。





你拥有----



雄伟壮观的长城故宫，



汹涌澎湃的长江黄河，



世界屋脊的珠穆朗玛，



风景秀丽的桂林山水。





您拥有----



饮誉四海的中华文化，



声振寰宇的四大发明，



举世闻名的丝稠之路，



独树一帜的中医瑰宝。





您拥有----



东海之滨的波浪滔滔，



南疆、岛屿的郁林层层，



北国冰封的白雪茫茫，



西域草原的牧歌声声。





祖国，祖国，我爱您，



我愿把美好赞歌唱给您，



我愿把我的一切献给您，



愿您永远屹立于世界东方！





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致国歌



在所有的颂歌中



惟有这支歌让你无法轻松



就像你看到母亲忧郁的眼睛



就像你听到母亲焦灼的呐喊和呻吟的悸痛



在所有的歌曲中



惟有这支歌叫你回忆 叫你憧憬



这支歌以闪电作节奏以霹雳作激情



唱出了一路沧桑一路铿锵铮铮



这支歌是黄河的咆哮



可是窑洞门前纺车的歌声



雄壮如巍峨山峦直刺苍穹



深沉似质朴的土地写满灵性



悠悠岁月



风也峥嵘雨也峥嵘



当我们走向岁月的深处



又怎能忘却



黄土地下覆盖着的历史的沉重

分类: 文化/艺术
解析:

就我个人所知，可以通过以下几个方面：

1、语言表达：（3分）

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

2、态势神情：（1分）

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容何思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

3、仪表形象：（1分）

服饰大方、自然、得体、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

4、朗诵效果：（3分）

朗诵有感染力，使人在优美的声音中得到美的享受，具有鼓舞性、激励性、感召力。能拉近与听者的情感距离，充分调动听众的情绪，能够使听众产生感情共鸣。

5、自创作品：（1分）

分为优秀自创作品、一般自创作品。

若参赛选手的作品非原创，则该项得分为0.4—0.7分。

6、时间要求：（1分）

时间为2-5分钟。

7、评分原则：

评分时，去掉一个最高分，去掉一个最底分，取平均分。

因为是朗诵，所以第一应是感情。它要求感情必须准确地表达文章的意思。

第二是声音，清楚、明白、有吸引力。

第三是姿态，必须大方。

第四是字要读得准确。

五是整体效果。

诗词朗诵评价语：

1、语言表达： 普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声 音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内 容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。 2、态势神情： 姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象 地表达朗诵内容何思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不 矫揉造作，夸张别扭。 3、仪表形象： 服饰大方、自然、得体、举止从容、端正，精神饱满，态度 亲切。 4、朗诵效果： 朗诵有感染力，使人在优美的声音中得到美的享受，具有鼓 舞性、激励性、感召力。能拉近与听者的情感距离，充分调 动听众的情绪，能够使听众产生感情共鸣。 1、朗诵者字音准确，节奏清晰，停顿适中，注意轻重缓急。 3、字正腔圆，轻重缓急处理得很好 4、声音非常浑厚，发音清晰，感觉气势恢弘，节奏轻快，速 度适中。 5、声音很有磁性，朗诵节奏非常清晰，富有气势 6 诗歌主题鲜明突出，内容积极向上 7、风格很好，精神饱满，姿态大方得体，上得台来镇定自若， 没有出现怯场的现象8、朗诵者的吐字清晰，普通话标准，语气、语调、节奏、感 情的把握较为准确，表情的变化和诗歌内容的涵义相吻合， 朗诵富有韵味和表现力 9、对诗歌散文所表达的感情不是很理解，表情平淡、表达做 作；节奏或过快或过慢 10、朗诵的时候要注意语言的表达应有抑有扬，张弛有度， 千回百转，体现出韵律之美。 11、好的台风：选手的嘴角要带有笑意，因为笑能提升情绪， 眼睛要注视舞台正前方，眼神要随着诗词的意境而变化，手 势和动作要自然流畅， 12、能够融入诗歌的意境内容中，尽情呈现诗的生命力。 13、声调和语音和谐，感情更能投入诗的内容和意境中，尽 显诗的生命力，因为朗诵诗歌是用声音将诗的文字再创作。 14、肢体语言应适可而止，避免机械化或娇柔造作。

你好，希望我的回答对你有所帮助！

诗歌的故事



落榜的张继与《枫桥夜泊》



同窗好友一个个榜上有名，张继却名落孙山。落榜后，张继非常失望，他一个人独自来到苏州。

苏州是个好地方，水乡的风光胜似天堂。张继想借苏州的美景，排解心中的烦闷，可看着眼前的美景，他情不自禁地联想到别人的风光和自己的落寞。游了一天园林水巷，不但没有解去心中的烦闷，反而新增了许多忧愁，正是借景消愁愁更愁啊！



夜晚，张继让老船工把小船停泊在枫桥旁边，哪里也不想去了。



枫桥下的小河，在夜幕里静静流淌。小船在水面上轻轻摇动，恰似随风轻摆的摇篮。我且在这“摇篮”中好好睡一觉吧，也许明天醒来，会有一个好心情。



张继钻进船舱，解衣躺下。水波荡漾，小船轻摇，确实很舒服，可往事偏要一幕幕在脑海里上演：十年苦读的艰辛，父母的期待，别人的鄙视，自己的失意……每一件都像钢针似的，扎得人心疼。最让张继心疼的是奶奶，赴考前，奶奶把张继叫到床前，颤抖着双手，从自己身上取下一尊拇指大的玉观音，戴到张继的脖子上。这尊玉观音奶奶随身戴了几十年，张继从未见她取下过。奶奶说，观音菩萨会保佑她的孙儿金榜高中的。



张继摸摸身上的玉观音，暗叹一声：“唉，奶奶，孙儿愧对您老人家啊！”



张继翻来覆去，无法入睡，他索性披衣起来，准备跟船工说说话。出了船舱他才发现，老船工已经躺在船头睡着了。小河上渔火点点，每一点渔火，就是一户人家。张继不想惊动老船工，就悄无声息地站在船头赏月。月亮好像瞧不起张继这个落第书生，渐渐西沉，一会儿就从枫树梢头落下去，再也看不见了。就在月亮落下的枝头上，传来一声鸦鸣，在静夜里显得格外凄凉。这只乌鸦为什么深夜还鸣叫？它也和我一样愁肠百结难以入眠吗？



江上起风了，张继临风打了一个寒颤。已经是深秋时节，难怪夜风侵肤。他正要回到船舱去添衣服，就听到一声钟声，仿佛从天外传来。钟声在静夜里格外纯净、悠扬，缭绕于耳，久久不散，勾起张继的无限乡愁！小时候，张继经常跟奶奶去寺里烧香许愿，听惯了这样的钟声。在这落榜时候，在这异乡的深夜，听到这熟悉的钟声，让人怎能不想起童年的美好时光，怎能不想起慈爱的老奶奶？家中的奶奶知道孙儿落榜了吗？不，在奶奶的眼里，孙儿是最优秀的，她老人家一定日夜盼望孙儿金榜题名的好消息呢！



夜风更大了，吹得小船摇来摆去，河上的渔火也跟着一明一灭。张继望着夜色中的枫树古桥，脱口吟唱：



月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。



姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。



1000多年后，凡是有中国人的地方，就会有人传诵这首《枫桥夜泊》，而张继落榜那年，考中状元的是谁，已经没有人知道了。如果不是落榜，张继恐怕想破脑袋，也写不出这么凄美的诗，正是落榜成全了张继。我们有幸读到《枫桥夜泊》，也是沾了张继落榜的光。

小学生朗诵比赛题目：

感悟经典，相约圣贤

为了激发学生读课文的兴趣，养成学生读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高，也为了检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平，特举办此次朗读比赛。