诵读古诗文铸我中华魂快板

凝心铸魂与铸魂育人的区别
1个回答2024-03-10 23:48
凝心铸魂与铸魂育人的区别是意思不同。根据相关资料查询:所谓铸魂育人,就是铸造优良品质、高尚灵魂,培育可用之才、有为之人。古时孔子培养弟子颜回成才的故事为人称道,有识之士认识到,铸人比铸金重要,故而“问铸人,不问铸金”。后人以“铸颜”为历史典故泛指培养人才,遂有唐代诗人刘耕“孔门频建铸颜功,紫绶青衿感激同”的诗句。当代中国正处于中国特色社会主义新时代,培养能够担当民族复兴大任的时代新人,可谓一项高瞻远瞩的历史大业。
1、凝心铸魂就是聚集人心,铸就灵魂,形成一个拳头。
铸造军魂还是铸牢军魂
1个回答2023-11-15 19:14
铸牢军魂。铸牢军魂是我军政治工作的核心任务,任何时候都不能动摇。军队必须铸牢军魂,才能永远立于不败之地,必须听党指挥服从命令,忠于职守永打胜仗。
凝心铸魂出自哪
1个回答2024-03-16 21:56
凝心铸魂出自《不忘初心 继续前进》。
同护少年梦共铸中华魂作文
1个回答2023-11-23 09:44
吟一首梦想的赞歌,来歌颂我们的中华魂,中华梦。在这片古老的中华大地上,多少革命英豪抛头颅、洒热血,多少壮志青年铸就理想、放飞梦想!
  在这片令我自豪的土地上,我与她已经携手共度了13个秋冬,13个美好的年华里,无论春夏的交替,无论日月的变迁,我都会紧紧遵守我心中那个美丽的中华魂,中华梦。
  什么是中华魂?
  还记得那在李公朴先生的悼念会上慷慨陈词,却被******特务暗杀的闻一多先生吗?
  闻一多先生原名闻家骅,出生在一个书香家,他是中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士!他的一生,为了国家,为了名族,付出了自己无数的心血,乃至自己的一生,自己的生命!在1946年的夏天,在昆明那个动荡不安,四处布满暗杀特务的时候,在李公朴先生的悼念会上,在当时无一人感站出来讲话的时候,闻一多先生却站了出来,做了这个领头人!他一番即兴的悼念词,说的是多么慷慨激昂!他大骂那些背离人民、背离社会的特务,他高声呼喊,“反动派,你看见一个倒下去,可也看得见千百个继起的!正义是杀不完的,因为真理永远存在!”他的那一句:“我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!”深深震撼了我!
  这是什么?这就是中华魂啊!这是即使知道自己的话语会迎来死亡,却仍然毫不畏惧的精神啊!中华魂就是中华民族之魂,是中华民族伟大的民族精神啊!五千年的沉淀在燃烧,在百年的落没与朽溃中,我们没有屈服!我们屹立不倒!我们勇往直前!
  什么是中华梦?
  还记得2013感动中国十大人物吗?忆起那十位英雄,给我印象最深的便是那35年间前仆后继、追逐科技梦想的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健。他们,被我们称为“梦想升天”。
  “父亲留恋那油菜花开的芬芳,儿子就把他葬在不远的山上。三十年花开花谢,两代人春来秋往,一家人不分昼夜,守护最微弱的希望。一粒种子,蕴含着世代相传的梦想!”本是农民出身的这对父子,为了自己的梦想,研究油菜花,努力了30多年,即使倾家荡产,即使在梦想的漫漫长路上颠沛流离,但他们从未放弃!这其中的艰难困苦,又有谁人知?在迷茫之时,在无助之时,在别人都不信任的眼光下,他们越挫越勇,将梦想进行到底!
  这是什么?这就是中华梦啊!中华梦就是有志者,事竟成;破釜沉舟,二百秦关终属楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!
  中华土地如此辽阔,中国英雄如此倍多,作为一名中学生,祖国的未来,民族的希望,那些英豪们信仰的中华魂、中华梦,我们同样可以拥有、我们同样可以创造,属于自己的梦想、中华的梦想!
  从小到大,我心中便一直有一个梦,无论风雨的阻碍,无论时光的消磨,我从没放弃过。也许这一路走来会有许多磕磕碰碰,也许会突然被一个大浪卷到了沙滩,也许会被狂风迷失了方向,但迷茫过后,却是前所未有的坚定!
  我的梦想便是当一名作家。记得曾有人说,你只不过是一个小小农村里的孩子,还妄想当一名作家?快别做梦了!曾有人说,你不是小小年纪时就想报效祖国吗?既然当个作家,还有什么能力去报效祖国……嘲笑与讽刺,我听过不少,可我从未为此放弃,我心中一直坚信着那个中华梦,一直不曾改变!我要把中华的大好河山,中华倍出的英豪,以及我对她的爱,用我手中的笔,谱写出神话,铸就成中华!
  风雨打尽了红墙和绿瓦,千载过后洗净了铅华!我们的中华,是一步步在民族之林崛起,而后屹立不倒的国家!
  没有什么能够阻挡我们前进的步伐,没有什么能浇灭我们的信仰,没有什么能撼动我们的决心!我们只在这古老的土地上,踏着英雄鲜血的铺垫,步步向前,风雨兼程,共铸中华魂,赞歌中华梦!
铸牢军魂
1个回答2024-02-18 11:46
建议你到今年的《政治指导员》杂志上找一下,那里应该有你想要的。谢谢!!!
是否可以解决您的问题?
快板朗诵词
1个回答2024-03-09 23:19
打竹板,嗒嗒响.

人逢盛世喜洋洋.

今天来到梨园村,

村容村貌大变样.

英明决策党中央,

一号文件放光芒.

合力建设新农村,

携手并肩.奔小康

奔小康
中华经典诗文诵读 小学篇
1个回答2024-02-15 22:08
游子吟



孟郊[唐]



慈母手中线,



游子身上衣。



临行密密缝,



意恐迟迟归。



谁言寸草心,



报得三春晖。
中华经典诵读读后感
1个回答2024-02-16 05:58
“窈窕淑女,君子好逑。”这千古传诵的佳句,让我第一次认识《诗经》。阅读之后,不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引,爱不释手。 “一日不见,如三秋兮。”是恋爱中人的典型心态;“执子之手,与子偕老。”这是一位厌战思妻士兵的内心独白。“岂不怀归,是用作歌,将母来谂。”是征人对父母深深的思念;“谁谓河广,一苇杭之。”是身在卫国的宋国人的思乡之作;“所谓伊人,在水一方。”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求“淡彼两髦,实维我仪,之死矢靡它。”生动地展示了一名坚贞不屈的女子誓死捍卫自己爱情的决心;“虽速我狱,亦不女从。”是一位女性对逼他从婚的贵人的斩钉截铁的答复。“勿剪勿拜,召伯所说。”是人民爱屋及乌,对有德政的召伯的遗迹的珍重;“民之罔极,职凉善背。”是诗人对昏庸腐败的统治的博大、崇高、深沉的忧患。“硕鼠硕鼠,无食我黍。”是人民不堪剥削压榨,忍无可忍,幻想投奔“乐土”的诗。 睿智、沉静,是诗人的性格,含蓄,朴素而又精致,是诗的语言,诗人用诗的形式,抒写的却是他们并不平静的心灵。对爱的自主追求,对自由的渴望,对正义的崇奉……每一种感情都是如此的强烈,如此的真切;每一颗心都是如此的善良,如此的虔诚。阅读《诗经》,我看不到古时人们的闭塞,愚昧与保守,我看到的尽是爱,智慧,自然,希望与阳光。一切美好的词汇,美好的事物,美好的情感……充溢着每一首诗。那么和谐,那么执著,那么崇高,那么圣洁,每一首诗都是一首动听的歌,每一首诗都是一个真实的故事,每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。
中华经典诗文诵读推荐篇目
1个回答2024-02-27 08:26

中华经典诗文诵读推荐篇目:《三字经》、《千字文》、《增广贤文》、《声律启蒙》、长歌行(汉乐府)等

1、《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。

2、千字文,由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前,不押韵、不对仗的文字,被称为“笔”,而非“文”)。

3、《增广贤文》。又名《昔时贤文》《古今贤文》,是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》,据此可推知此书最迟写成于万历年间。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。

4、《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。

5、《长歌行》(汉乐府)是一首汉族古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。

中华经典诵读有哪些
1个回答2024-03-04 00:58
弟子规,圣人训。首孝涕,次谨信……”听着低年级小同学朗诵的《弟子规》,我不禁联想到了五年级夏令营时,老师要我们背《弟子规》时的情景。暑假里,李老师每天抽出一节课时间,让我们练习背诵《弟子规》。不到两个星期,我们便背得滚瓜烂熟了,圆满地结束了假期的经典诵读活动。

时间如流水,转眼间,我们又回到了学校。中秋节的前夕,我们六(3)班一部分同学去戒毒所慰问演出,我们为接受戒毒的哥哥姐姐们表演《弟子规》。他们看了我们的表演,热烈鼓掌。我心里得意洋洋,为自己的表演成功而高兴。其实,我当时并未真正地理解文中的内涵,只是为背诵而背诵,为表演而表演。

记得在一次月假时,奶奶从绍兴回来了。爸爸见我闲着便叫:“文文,我们去奶奶家,你去不去?”我心想,奶奶家的房子又破又烂,里面还有一股莫名的臭味,还是别去了。我大叫:“不去了,我还有事,你们去吧。”爸爸妈妈走后,我便看起电视来,完全把老师在学校说的话抛到脑后了。

一天早上,我去值周。来到一年级教室旁,我听到低年级同学在读《弟子规》:“入则孝,父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒……”开始,我还没在意,可当同学们说:“对待爷爷奶奶,绝对不能抱有讨厌、嫌弃的态度。”我的脸顿时红了。记得在一次月假时,奶奶从绍兴回来了。爸爸见我闲着便叫:“文文,我们去奶奶家,你去不去?”我心想,奶奶家的房子又破又烂,里面还有一股莫名的臭味,还是别去了。我大叫:“不去了,我还有事,你们去吧。”爸爸妈妈走后,我便看起电视来,完全把老师在学校说的话抛到脑后了,压根就没想起还有什么“弟子规,圣人训”之类的古训。我越想脸越发烧得厉害。他们,似乎在嘲笑我对爷爷奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了头,暗暗下决心,我一定要做到《弟子规》的要求。

又是一次放月假。我回到了家,立刻拎起一袋水果,跑到奶奶家。奶奶正在打扫院子,我看见了,连忙过去帮忙。奶奶见我如此孝敬,眼角的皱纹都笑成了一朵盛开的菊花。我还给奶奶端茶送水,嘘寒问暖……

回到家,妈妈叫我做家务,我正在看书,便不想回应,更不想去做。可当我一想到“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”时,便立刻去做。从此以后,虽然我有许多事不愿意做,但一想起《弟子规》的教诲,我便努力做到。

想当初,我只把背《弟子规》当做一个任务,而如今,我明白《弟子规》有更深一层的道理。《弟子规》,一本讲道理的书,一本能让人明辨是非的书,一本能使人进步的书。《弟子规》,我的老师,我成长的好伙伴,我人生的导航仪!