了解相声知识后的感受

我的读书经历

莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”，高尔基也说过“书籍是进步的阶梯”，他们的话令我受益匪浅，使我爱上了读书。

爱读书的我，家里有一大堆的书，爱读书的我，被朋友称为小书迷，爱读书的我，有很的有趣的事儿。

曾经林海音小时候有一次“窃读记”，我也有一次这样的经历。星期六，我骑着自行车来到书店，我急切的寻找我最喜欢的那本书，“一本，两本，三本……我像一匹狼在找“食物”一样，我贪婪的读着，已过两个钟头了，我还觉得没有满足，就继续的读了下去，心里想：反正今天是星期天，没事。又过了一个钟头，书店的人从人山人海到寥寥无几，我从书中醒了过来，急忙看了看时间，哇！六点了！我赶忙走出书店，骑着自行车飞快的赶回家，通过这一次经历，我才知道林海音小时候窃读的滋味。

爱读书的我在梦中也有过看书的经历，晚上，我看了一本书叫《海蒂》，海蒂是这个故事的主人公，她生下来就很贫穷，但帮助过很多的人，看了一个多钟头了，实在很累了，于是我放下我心爱的书躺在床上睡着了，我醒过后，我已变成了海蒂，在风雪中穿着短衣，实在太冷了，我真想在一个火炉旁喝上一瓶红酒……一天过后我被一个盲人所收养，他对我很好，天天吃山珍海味，突然，有一个铃声在响，我被惊醒了，哦！这一切在做梦啊！回过头来我看了看闹钟，我惊讶的说：“啊！7点30啦！我快迟到了！”

书，是人类必不可少的物品，他包罗万象，就像一位见多识广的好朋友。书是知识的海洋让我们共同珍惜时光，一起努力多好书吧！像我一样爱上书吧！

不识字，就是我们说的文盲，那是上个世纪的产物，也就是我们妈妈这一代，好多人都是不识字的，不识字具体有什么感觉？我想在不同的地方，不同的时间，对于不同的人感觉都是不一样的吧，接下来我们就说一下不识字是怎样的一种感觉？小时候，经常听妈妈这样说：”好好读书不要和我一样，走到哪里也不认识字，如果我认识字，有一定的文化水平，就不会像现在这样，好多事情都没法自己处理，还要请求别人的帮助“每到说这句话的时候，妈妈心里都是充满了遗憾，我知道妈妈说这句话的时候是发自内心的。她比较聪明，好多事情理解的比较快，而且主意非常正，别看妈妈不识字，几乎我们家大大小小的事情都必须经过她的同意，如果遇到什么事也会要向她讨个主意，所以当时我就想，如果妈妈认识字，那一定会是一个事业上的女强人，或者是女教授什么的，不过这都是想象的罢了，因为当年的教育就是这样重男轻女。不认识字，确实给妈妈带来了生活中的很多不便，比如她不会写自己的名字，所以好多事情，都不能自己写上自己的名字；也不会取钱，存在银行的钱从来都是爸爸去取；逛超市很多东西不认识，只认识一些平常日常生活用品，也不认识哪个牌子的好；买个药从来是听医生的嘱咐，分不清护发素还有洗发水，看电视的时候，她经常说，不识字给她的生活带来了诸多的不便。也许是吃了不识字的苦，所以在她的内心里一直渴望我们只能几个能够，好好读书有一个非常美好的未来，所以在我们的教育问题上她从来不含糊，只要我们有能力，她总是全力的支持我们的学习事业。

B

解析：

本题考查自我调控系统（自我意识）的发展。个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。其中，社会自我是指儿童在3岁之后，自我意识的发展进入社会自我阶段，一直到少年期基本成熟。这时儿童能够从原来相信别人的评价转向自我评价，对行为的判断能力逐步发展，对具体行为的评价水平也发展到一种概括程度的评价。题干中，小学高年级学生的自我意识发展处于社会自我时期。B项正确。

A项：生理自我时期是自我意识的原始形态。它始于儿童1周岁，到儿童3周岁左右基本成熟。生理自我是自我意识发展的第一个飞跃期。与题干不符，排除。

C项：心理自我时期是从青春期开始发展和形成的。这时，青少年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。与题干不符，排除。

D项：精神自我是指是对自己的意识状态、心理倾向、能力等的认识。精神自我时期不属于个体自我意识的发展经历的阶段。与题干不符，排除。

故正确答案为B。