1.《明末风云》是由赵锐勇执导,王彪担当编剧的历史传奇剧,宁静、邓超、蒋林静、张山、杨洪武等领衔出演。 该剧讲述了明朝末年中国历史上皇太极、李自成、崇祯三帝争雄的故事。该剧于2005年4月6日在青海卫视首播。 2.《谁主中原》(明末风云2谁主中原)是由虞军执导的古装爱情剧,聂远、翁虹、王思懿等参加演出。 该剧讲述了公元1627年,崇祯登基,接过了千疮百孔的大明王朝,他采取韬光养晦,以守以攻,怀柔和麻痹魏忠贤的策略,暗自培养乾练人才。其政治手腕之娴熟,行政调动能力之强堪与清圣祖康熙扳倒权鳌拜之手法相提并论,他勤俭自律,清心寡欲,励精图治,勤勉和贤能超过了历朝历代的帝王。
五老精神是广大“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范),在长期从事青少年社会教育的过程中,形成的一种可贵的精神。
“五老”精神被概括提炼为:忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献,简称“忠诚、关爱、创新、奉献”。虽然只有四句话,但内涵丰富,寓意深刻。
忠诚敬业。忠诚,即忠于祖国、忠于人民,贯穿于人们的道德感情和道德行为之中,其原意是真心诚意、尽心竭力,也就是全心全意、尽职尽责。天下至德,莫大于忠。忠诚敬业是广大“五老”的政治责任和历史使命。
关爱后代。关爱后代是“五老”精神的本质特征。老同志不仅有丰富的阅历、广博的知识,而且对孩子们满怀深情和爱心,舐犊情深。他们以长者的慈爱之心,热心关怀,永不言弃,耐心细致地教育孩子,能够起到其他力量所不可替代的作用。
务实创新。在经济全球化时代,到处充满竞争,各个领域都面临机遇和挑战。在这种情况下,青少年思想道德建设工作更要务实创新。要不断了解新情况,研究新问题,摸索新规律,创造新经验。要善于总结推广有利于青少年健康成长的、又得到老百姓拥护的新思路、新举措、新形式、新载体。
无私奉献。广大“五老”退而不休,为了下一代不顾年高、不计报酬、不图回报的无私行动,是发自内心的自觉,不是依靠强制,更不是依靠物质刺激。他们日复一日、年复一年地敬业奉献,这种奉献始终是一种真诚、自愿的付出行为和纯洁高尚的精神境界。
“五老”精神是理想信念的追求,意志毅力的凝聚,思想道德的升华,人格魅力的体现,其实质是爱心加奉献。“五老”精神彰显了关工委老同志崇高的精神风貌和关爱后代的责任担当,体现了核心价值观教育的要求。
猫猫大将军出征
小猫咪挂帅纳谨卜悔出征太帅了洞弊基~