小主持幼儿班亲子相声大赛

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好！

我班为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，今天，在这里举行“班级读书比赛”比赛。

本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有————……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：班级读书比赛比赛现在开始。首先请1号同学为大家朗读《————》，作者———。



呵呵，这是我想出来的，我们初中也有这种比赛！

可以唱《感恩的心》、《春天在哪里》、《小燕子》、《种太阳》、《采蘑菇的小姑娘》、《我爱》、《小小少年》。

六一儿童节即将来临，4月28日上午实验幼儿园在多媒体教室举行了文艺汇演小主持人选拔赛，赛前各班进行初赛选出决赛选手，中、大班共16名小朋友参加决赛。
比赛分为两个环节，第一环节由小朋友做自我介绍，第二环节由小朋友模拟主持表演节目片段。小主持人个个流畅、抑扬顿挫的主持，并配上可爱的动作、表情，给大家留下深刻的印象。评委老师从语言流畅度、语气、仪表等方面进行综合评议，评选出“十佳主持人”、“最佳台风奖”、“最佳语言奖”、“最佳人气奖”等奖项，“十佳主持人”将担任庆“六一”文艺汇演的主持。
本次活动为小朋友创设了一个展示自我的平台，给小朋友提供了锻炼的机会，增强了小朋友的表现欲望与语言表达能力。

利用兴趣、奖励等支持幼儿的听说能力。
中班幼儿注意力不容易集中，可以利用游戏或者歌曲等方式吸引幼儿的注意并从中培养幼儿的听说能力。
幼儿说话时需要用心倾听，适当的奖励可以激发幼儿说话的欲望。

幼儿小主持人班介绍

语言艺术是表演艺术中必不可少的一环，小主持人语言艺术兴趣班对于提高儿童普通话水平，培养语感，语速及语言组织能力，提高自信心和艺术感悟能力有重要作用。课程寓教于乐、寓教于剧、寓教于行，借助朗诵、表演等多种艺术表现形式，训练学生普通话发音，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过形体训练，培养学生基本主持人风范，促进学生全面发展。

课程内容：

1.气息运用、吐字归音、语言艺术、表演基础。

2.角色演绎、戏剧表演、剧场游戏、创意能力。

3.形体拓展、身体协调、音乐节奏感等训练。

课程目标：

1.透过剧场游戏、语言艺术及戏剧音乐、形体等训练。

2.让小朋友掌握表演的基本技巧，提高他们的想象力，模仿力、聆听力和观察力等。

3.增强语言和身体的表达能力，提高身体协调能力，吸取舞台演出经验。

4.建立互助合作精神及增强自信心。

课程乐趣：

教室就是舞台，创造一种热烈而宁静的戏剧氛围，发掘孩子们的潜能，开启他们的智慧，解放他们的天性，让他们分享快乐，还原善于感知、善于思考、善于创造的真实自我。

课程特色：

1、通过好玩有趣的游戏方式，用音乐、想象、情景和道具启发小朋友的头脑与身体。

2、因材施教，专业教学。采用普通话教学，寓教学于游戏，在学习的过程中享受快乐。

3、开拓一种更关注“过程”的学习体验，让儿童在学习能力最强的时侯，有多方面的艺术体验，鼓励儿童透过多元化的艺术来了解和表达自己。在学习表演艺术 过程中，提高儿童的反应、观察、专注、与人沟通合 作等能力。

5、通过参加剧场游戏，能令小朋友变得活泼自信、乐于与人交往。

6、能为小朋友能在学校组织举办的文艺演出活动中一展身手打下坚实基础。

中班幼儿园男孩播音主持要求是：
1.是语言规范,口齿清新。
2.是语意准确,用词恰当。
3.是话言流畅,干净利落。
主持人注意事项：
站姿：昂首挺胸，肩膀要自然不要僵硬耸起，脚自然分开。
微笑：自然微笑，就好像您拍照一样，切勿夸张。眼睛切忌不要长期盯着同一地方，要自然地看观众。
拿稿持麦：通常是左手持麦，麦克风与您的嘴成四十五度角。麦克风离您的嘴距离大概有一个拳头大小。右手拿稿，稿件最好制作成卡片，放在手掌内。手的位置大概与胸持平，离胸口两个拳头大小。
男女主持人搭配：首要考虑身高，男主持人最好比女主持人(穿着高跟鞋以后)高出3到5公分，太高不搭配。另外，男女主持的台词要注意分配好。

每个学校当然都是不同的，不知如何回答。亲子活动到学校不就知道了，又不用提前准备什么

亲您好，这个您最好是和幼儿园的老师一起商量下。

为了培养幼儿四肢协调的能力，激发幼儿的竞争意识，增强幼儿的自信心。幼儿园于5月6日下午3:10开展了小班幼儿爬行比赛。各班在班级自行比赛的基础上各推选10位幼儿参加，比赛中，我们的小选手们在裁判的一声哨声中，快速地向前爬着，大家你追我赶，个个都是好样的。
比赛中，孩子们遵守比赛规则，充分显示自己的运动实力，体现了他们勇敢、自信、勇于向前的运动精神！

在介绍一下谁第一，第二等等

1主持人最重要的是增加比赛的可看性，把比赛串联成一个有机的整体，像一首诗一样美丽。

2如果不是特殊要求，希望能全程保持微笑。

3状态要好，要有一定的张力和控场力。

4具体的主持稿要求要积极向上即可，不要有负面词语

5带稿不看稿，会增加观众对你的好感度。

6临场要会应变，事前需要演练。