严亮说书

李严认识诸葛亮？难道是漫画里的情节？

李严和诸葛亮都是刘备临终前委任的托孤大臣，但是两人相处却没有那么的和睦。刘备不在后，虽然李严也是重臣，但是存在感和诸葛亮相比简直太低，而且李严在诸葛亮北伐期间延迟粮食的运输，导致诸葛亮只能退兵回守，就因为这件事李严被诸葛亮贬为平民。不过这两人之间到底有什么恩怨呢？导致李严竟然敢为难诸葛亮？
李严，字正方，是三国时期蜀汉的三把手，为什么说他是三把手呢？因为在当时的蜀汉除了皇帝刘禅和诸葛亮外，声望最高的就是李严。李严和诸葛亮一样，都是刘备的托孤大臣，在刘备死后，李严和诸葛亮一起负责北伐的大业，唯一不同的是诸葛亮负责前线作战，而李严则负责后勤粮草的押运。
公元231年，诸葛亮率领蜀军第二次出祁山，面对诸葛亮，司马懿照样采用以前的计策，不和诸葛亮正面交锋，和诸葛亮打消耗战。对此，诸葛亮让手下的士兵在闲暇的时候都去屯田，也做好了打持久战的准备，可这个时候诸葛亮的后勤却出了问题。由于下雨道路泥泞的原因，李严押运的粮草延误了时日，于是李严为了推卸自己的责任，就将假传刘禅的旨意让诸葛亮退兵。
回到蜀中，诸葛亮来到刘禅的面前，问刘禅为什么突然让自己撤兵，刘禅一听是懵的，因为刘禅根本就没下过这样的圣旨。此时，诸葛亮终于确定这件事就是李严在捣鬼，于是诸葛亮决定彻查此事，不久后诸葛亮查明了事情的真相，于是诸葛亮废除了李严的骠骑将军一职，将其贬为平民。
其实对于李严的行为诸葛亮早就有准备了，因为在陈震出使东吴的时候就曾提醒过诸葛亮，让诸葛亮提防李严。诸葛亮和李严同朝为官多年，怎么会不了解李严的为人呢？于是诸葛亮对陈震说李严的目的无非就是为了和我争夺权力，但是在大是大非上面却还是很靠谱的，而且此时蜀汉人才匮乏，只要不弄出太大的事就由他去，此时的诸葛亮完全没想到李严会直接导致北伐的失败。
李严被贬后感到十分后悔，在李严心中，诸葛亮是这个世界上最了解自己的人，同时李严也知道这件事确实是自己的错，因此李严对诸葛亮没有一点点的怨恨。在李严被贬期间，诸葛亮经常写信给李严的儿子，让他好好照顾李严，宽慰李严的心，李严被贬期间最大的愿望就是能够得到诸葛亮的重新启用。
建兴十二年(234年)八月，诸葛亮病死在五丈原。李严知道此消息后十分伤心，认为以后再也不会有人能够起用自己了，于是李严心中十分激愤，从此大病一场，于不久后去世。其实诸葛亮的死亡，伤心的又何止李严呢？蜀汉的百信哪一个不是像李严一样伤心呢？毕竟诸葛亮曾是蜀汉的顶梁柱，但现在诸葛亮倒了，还有谁能带领蜀汉的人民过上好日子呢？

一山难容二虎，虽然李严也是军事奇才，但是手无实权，满腔热血难平，最终也只能郁郁寡终。

应该是属于。

月亮和六便士通过对人物的虚化，借着描述主人公的命运和遭遇，实际上表现了自己对艺术与生活关系的思考，以及对人类非理性意识特别是原始野性力量在文明社会作用的探索，来表达对人性的思考和对世界的认知，希望通过文学来启示人类，以达到影响人的世界观与人生观这一目的。

因为李严觉得诸葛亮是一个军事上的人才，所以他非常看好诸葛亮，觉得诸葛亮可以有更好的发展，也希望自己可以和诸葛亮成为很好的兄弟，是诸葛亮并没有给自己这个机会，所以感觉到非常的遗憾。

我认为最主要的原因是他们两个人的政见不同，还有就是他们的利益不同所导致的结果。

【答案】：A

《素质教育观念学习提要》第二十条指出：“教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。”教师的言行，不仅要考虑未成年人的心理特征和行为水平，更要考虑学生们的想法和感受。而著名教育家马卡连柯也说过：“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。”所以本题的正确答案为A．。

严阵以待_成语解释
【拼音】：yán zhèn yǐ dài

【释义】：指做好充分战斗准备，等待着敌人。

【出处】：《资治通鉴·汉纪·光武帝建武三年》：“甲辰，帝亲勒六军，严阵以待之。”

严严实实不是成语，是个AABB式叠词。

严严实实 yán yán shí shí 解释: 形容非常严密整齐。