八年级上册英语导学与训练听力

我四年级？？？

一.适当形式填空。
1.Could you tell me what ( ) (do) next .
解答：to do
2.I saw some students ()(play) basketball yeaterday .
解答：playing
二.根据汉语意思完成句子。
1.她是一位如此好心的姑娘，我们都喜欢她。
She is ()()()girl that we all like her .
解答：such a kind
2.这是一只钢笔。
This () a pen .
解答： is

同学，自己做出来比较有意义。
如果只是想对答案，我想老师会讲的。

还有，问题的量词好像比较常见的是“道”。
冒犯请原谅。。

同学,我都好想帮你,可是你也太懒了吧,连题目都懒得抄.现在的学生,一个字,服!

家长可以和孩子一起听，听完后和孩子讨论听到的内容，帮助他们理解和记忆。我们家就经常这样做，用喜马拉雅跟着听，然后一起讨论，孩子听力进步了不少。

家长可以从旁协助，比如一起听英语故事，然后和孩子讨论故事情节，引导他们注意听力中的关键词。当然，耐心和鼓励也很重要，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。

ywuwuw

额，我才上四年级，不懂五年级滴……

利用面积不变来计算高。
3*4/2=6平方米
设斜边上的高为X米，
5X/2=6
5X=12
X=2.4
答：斜边上高为2.4米

往乙袋中加入5kg大米就与甲袋一样重，也就是加入5kg后重量是原来的1.2倍。

5kg就是原来重量的0.2倍。

所以乙袋大米原来重25kg，甲袋大米原来重30kg。