总代群内训课

鬼遇兵

别名:顽童斗兵

主演:郝邵文

类型:喜剧

语言:语/粤语

制作区:台湾

份:1998

课文中叙事性的诗文改写成的剧本。

课本剧《两小儿辩日》



莱州双语实验学校 李秀香



旁白： 各位老师、同学们，五一中队课本剧表演者刘官通、刘兴杰、张政、滕昕等。表演的题目是《两小儿 辩日》。本文是一篇寓言故事。文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。

请看（孔子上场）孔老夫子常说“知之为知之，不知为不知，是知也”，也就是说要谦虚实在，不能不懂装懂。孔子还说过，看一个人要“听其言、观其行”，也就是说，从这个人所作所为去判断一个人，是否言行一致。那么孔子是不是“知之为知之，不知为不知”呢？刚好，下面这一幕会解除我们的疑问。

甲乙：（两小儿上场）“我对！”“我才对！”

孔子：（孔子从西上场。两个小儿也迎了上去。）你们在吵什么呀？

甲乙：我们在争辩日头中午离我们近还是早晨离我们近。

甲： 我认为太阳出来时距离人近，而正午时距离人远。

乙： 太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。

甲乙：您，您是名闻天下的孔老先生，您的知识比我们多，您来评一评，我们俩到底是谁说的对呢！

孔子：哦，那你们各有什么理由呢？

甲： 您想，早晨的太阳大的像车上的篷盖一样，等到正午时就像个盘孟，这不是远处的小而近处的大吗？

乙： 可是，太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗？

孔子：这，这??两位小学士，老朽实不相瞒，我也不能断定你俩到底是谁说的对，谁说的错。老朽无知，愿拜两位为师。

甲乙：笑，谁说您知道的事情多呢？

孔子：（施礼）

甲乙：不行，不行，要我们收徒，我们也不知道答案，怎能做您的老师呢？您的学识渊博，我们应该拜 您为师才对啊（施礼）（下场）孔老先生真是名不虚传，谦虚待人，实事求是。“知之为知之，不知为不知”。

孔子：（站在原地叹）世人多以己为大，孰料小儿之睛更锐也，吉乎！两小儿喜欢探索，精神可嘉啊！

旁白：同学们，剧中两小儿喜欢探索，精神可嘉；两小儿认识事物的角度不同，结果自然就不一样；少先队员朋友们，老师常说，我们是最喜欢探究问题，寻求真谛的；看过课本剧《两小儿辩日》后能否说出你的原由呢？

十八岁的天空

《少年特工队》

是《霹雳凤凰》

想要谈谈这一个培训课的感想主要还是了解一下这个一个课程对你内心深处造成的一种共鸣

第一讲  培训师的入门须知

1.开场白：建立正确的期望值

2.丑话先说—给内部培训师的忠告 

3.培训在组织中的重要性 

第二讲  从传播学的角度看培训

1.成年人学习的心理需求

2.教学的三要素 

3.传播的关键点

4.案例：传播解决之道

5.传播的原则 

第三讲  如何使培训更有效

1.如何做好讲稿准备

2.苏格拉底法 

3.苏格拉底法的启示

4.说服性演讲的结构 

第四讲  培训中的精神要素

1.如何让紧张为你工作

2.如何面对听众

3.态度与环境 

第五讲  如何在培训中展现魅力

1.克服紧张的方法

2.如何做好开场白

3.精彩开场白案例分享 

第六讲  如何开场和如何结尾

1.开场白的结构模式

2.要“虎”头也要“虎”尾 

第七讲  如何制造互动

1.研讨法

2.个案法

3.角色法

4.游戏法 

第八讲  演讲如何讲

1.科学发声

2.调整声调

3.速度变化

4.音量控制

5.变化 

第九讲  演讲如何演

1.表演的组成内容

2.表演的“四字经验” 

3.如何面对意外和尴尬  送给你的哦！~~~ 我也会有这种情况，当时我的脸好红好烫的，都想放弃了。但是你要想到这是提高你能力的机会，要好好把握！你可以把每次发言都当成舞台上最后一次演出！~！~！~ 加油，支持你！！！