琴书20汉将归天

一、汉字找茬王凿找出20个字是：凿、业、口、日、目、立、辛、山、干、土、王、主、上、工、一、二、三、十、田、亩、丫、兰。

凿是可以拆成上下结构的字，上部分业可以拆成业、上。

其他就是组合可以组成口、日、目、立、辛、山、干、土、王、主、工、一、二、三、十、田、亩、丫、兰。

二、汉字找茬王嘚找出20个字是得、嘚、叮、吁、但、付、寸、叮、丁、旦、日、口、仨、仁、于、三、二、一、寻、行。

嘚可以说是左右结构的字，有口和得组成，口字旁的字可以找出嘚、叮、吁、叮。

单人旁的可以找出但、付、仨、仁，其它就是得、嘚、寸、丁、旦、日、口、于、三、二、一、寻、行。

三、汉字找茬王活找出20个字：一、二、三、十、千、工、士、口、古、壬、舌、活、沽、汁、汘、汢、江、冮、㓉、汇。

首先把梗字拆成左右两部分，先看右边部分，可以得到：一、二、三、十、千、工、士、口、古、壬、舌。

然后把左边部分结合右边部分，可以得到：活、沽、汁、汘、汢、江、冮、㓉、汇。

这是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。按人物的性格特点组织、安排材料，观察细致，描写细腻，语言风趣、幽默而有含蓄。 本文通俗易懂，通过生动风趣的语言描写，突出了人物个性。讲解这篇课文时，首先要引导学生熟悉课文内容，从而抓住关键语句具体地复述课文中的人物和事件，深入研究文章主体部分安排材料的顺序和特点，进而了解文章的主旨，有关这些问题可让学生在合作探究的基础上完成。让学生摘出课文中细腻描写人物的有关句子，体会精彩之处。

我们家的男子汉写了一个小男孩，要么顽强自立，根生，艰苦奋斗的故事，仿照这样的故事，我们可以写自己的生活中的坚强。