如何将传统文化融入幼儿园如下:
中华优秀传统文化教育是一项具有现实意义的系统工程,应在新时代背景下,用现代教育的视野辩证地看待,对课程、教材、教师、教学以及评价等诸环节进行整体设计、科学论证,使各方面相互配合、协调发展,这样才能有序有效开展。中华优秀传统文化要进入校园,学校应该有明确的规划,要根据学生的年龄特征以及知识结构,由浅入深,有步骤地扎实实施。
在小学低年级,应以培育学生对传统文化的亲切感为重点,开展启蒙教育,培养学生热爱中华优秀传统文化的感情;在小学高年级,应以提高学生对传统文化的感受力为重点,引导其了解中华传统文化的丰富多彩;在初中阶段,应以增强学生对传统文化的理解力为重点,提高学生对传统文化的认同度,引导其认识中华传统文化和基本国情。
中华优秀传统文化进校园要力争做到层层推进,扎实实施,不能拔苗助长,也不能邯郸学步,一定要做到有计划,有步骤,让优秀传统文化一步一个脚印地走进中小学校园中。
中华优秀传统文化教育是一项具有现实意义的系统工程,应在新时代背景下,用现代教育的视野辩证地看待,对课程、教材、教师、教学以及评价等诸环节进行整体设计、科学论证,使各方面相互配合、协调发展,这样才能有序有效开展。中华优秀传统文化要进入校园,学校应该有明确的规划,要根据学生的年龄特征以及知识结构,由浅入深,有步骤地扎实实施。
在小学低年级,应以培育学生对传统文化的亲切感为重点,开展启蒙教育,培养学生热爱中华优秀传统文化的感情;在小学高年级,应以提高学生对传统文化的感受力为重点,引导其了解中华传统文化的丰富多彩;
在初中阶段,应以增强学生对传统文化的理解力为重点,提高学生对传统文化的认同度,引导其认识中华传统文化和基本国情。中华优秀传统文化进校园要力争做到层层推进,扎实实施,不能拔苗助长,也不能邯郸学步,一定要做到有计划,有步骤,让优秀传统文化一步一个脚印地走进中小学校园中。
1、源远流长
解释:源头很远,水流很长。比喻历史悠久。
出处:唐·白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志铭》:“夫源远者流长,根深者枝茂。”
译文:源头深远的,水流就长;树根很深的,枝叶就茂。
2、积厚流光
解释:积累的功业越深厚滚耐,则流传给后人的恩德越广。
出处:《荀子·礼论》:“故有天下者事七世,有一国者事五世,有五乘之地者事三世,有三乘之地者事二世,持手而食者不得立宗庙,所以别积厚者流泽广,积薄者流泽狭也。”
译文:得到天下的人可以恩泽七代,后人受人尊敬,能建立管辖一个诸侯国的人可以在五代以内的子孙都受自己岩汪的影响,而五乘、三乘之才的诸侯大夫也会在三、两代之内让自己的后人得到福德和优势,至于那些白手起家无所奉献的又怎么有资格被供奉祭祀呢?
3、经天纬地
解释:经、纬:织物的竖线叫“经”,横线叫“纬”,比喻规划。规划天地。形容人的才能极大,能做非常伟大的事业。
出处:刘半农《奉答王敬轩先生》:想先生意中,必以为这大枣春一篇~的妙文,定能使《新青年》诸记者拜服得五体投地。
4、雄才大略
解释:非常杰出的才智和谋略。
出处:《汉书·武帝纪赞》:“如武帝之雄才大略。”
译文:像汉武帝一样有非常杰出的才智和谋略。
5、博大精深
解释:博:广,多。形容思想和学识广博高深。
出处:《清史稿·陆世仪传》:博大精深,以经世自任。
译文:思想和学识广博高深,学问必须自己运用。
一、建立孩子的自信心
不善交际的孩子一般对自己没有信心,总觉得自己做不好,总是怕小朋友不喜欢自己,孩子越是这样,反而对交际越是恐慌,逐渐会变得懦弱、抗拒。
所以家长需要对孩子从小进行培养,不要对外人说自己孩子差劲,更不要让孩子觉得自己不如人,也可以试着从外在条件进行改变,比如让他变得“光鲜亮丽”,但要适度,不然孩子会变得虚荣。
二、引导孩子主动表达
就像之前《爸爸回来了》里面甜馨的表现,让很多家长很惊讶,说的一些话就不像是她这个年级可以说出来的,我想这一定跟李小璐和贾乃亮平时的引导有关系。
在孩子刚会说话的时候多让孩子说说话,让孩子去形容一个东西,经常问孩子一些简单的问题,让孩子主动回答,多做一些互动,孩子一定会越来越善于表达,喜欢说话又逻辑清晰,小朋友自然喜欢跟他一起玩,长大后身边也不会少了朋友。
三、对孩子的要求适当放宽
对孩子的要求太苛刻,孩子也会渐渐地对自己要求变得更高,所以做事情变得更细致,但细致的背后,孩子心思会变得细腻、敏感,容易察觉到别人态度转变,脸皮也会跟着变薄,而交际偶尔是需要厚脸皮的,别人越是拒绝越应该让别人看到自己更好的一面,而不是退缩。
四、切忌过度保护
经常见一些家长对孩子的一些行为进行过度保护,一见到孩子提水瓶就说“不要动,你提不动”,一拿碗就说“快放下,小心摔碎了扎手”等等一系列的话语,孩子是需要在实践中成长的,没了实践,孩子不知道自己还能做好什么,也就变得什么都不敢尝试,连和陌生小朋友说话的勇气都没了。
对孩子的教导离不开父母的用心,孩子也会在日常生活中模仿父母的一言一行,所以父母也要做到为人谦和、待人热情,这样孩子在往后的生活中也会学到。