如下:
1、时代少年团出圈神图。
2、时代少年团出圈神图。
3、时代少年团出圈神图。
4、时代少年团出圈神图。
5、时代少年团出圈神图。
6、时代少年团出圈神图。
7、时代少年团出圈神图。
8、时代少年团出圈神图。
9、时代少年团出圈神图。
10、时代少年团出圈神图。
11、时代少年团出圈神图。
12、时代少年团出圈神图。
13、时代少年团出圈神图。
14、时代少年团出圈神图。
南圈小学书法社团活动记录
负责人|张建喜|参加人员|书法社成员|
活动方式|集体活动|活动时间|第二周|
活动内容|写字姿势和执笔方法|
一、 `组织教学 、稳定情绪、巡视用具摆放位置。|二、 用几分钟时间讲一个 书法家学习的小故事,教师出示坐姿挂图,让学生观察。|三、 讲授新课 通过挂图,老师和同学一起总结出坐姿,先板书课题:第一课:写字姿势|老师出示站姿挂图,和同学们一起总结出要领:头正、身直(稍前倾)、肩平、臂开、左手伏案、脚放平与肩同宽。老师和同学一起总结执笔方法|小结|展示作业,给予表扬,号召同学们课下练习写字姿势和执笔方法。|
南圈小学书法社团活动记录
负责人|张建喜|参加人员|书法社成员|
活动方式|集体活动|活动时间|第三周|
活动内容|米字格和笔画名称|
一、 组织教学,稳定情绪。|二、 检查书写用具摆放的位置、坐姿、站姿和执笔。|三、 讲授新课。|四、 总结米字格和笔画名称,完成硬笔部分的作业|小结|展示作业,给予表扬,号召同学课下练习写字。|
南圈小学书法社团活动记录
负责人|张建喜|参加人员|书法社成员|
活动方式|集体活动|活动时间|第四周|
活动内容|横的写法|一、 组织教学、稳定情绪。|二、 通过谜语引入新课:南圈小学书法社团