幼儿口才快板贯口

幼儿园儿歌《我是大班小朋友》
我帮弟弟扣纽扣， 我帮爸爸拖地板，
弟弟对我说谢谢； 爸爸夸我真能干；
我给妹妹讲故事， 我帮妈妈倒杯水，
妹妹乐得哈哈笑。 妈妈心里乐陶陶。
我帮老师擦桌子， 哎呀呀，哎呀呀，
老师夸我真懂事； 不用谢，不用夸；
我帮阿姨剥豆子， 我是大班小朋友
阿姨夸我手儿巧。 明天做得会更好。

我爱我的幼儿园 - 少儿歌曲
我爱我的幼儿园
幼儿园里朋友多
又唱歌来又跳舞
大家一起真快乐
我爱我的幼儿园
幼儿园里朋友多
又唱歌兄肢来又跳舞
大家一起真快乐
我爱我的幼儿园
幼儿园里朋友多
又唱歌来又跳舞
大家一起真快乐
我爱我的幼儿园
幼儿园里朋友多
又唱歌来又跳舞
大家一起真快乐
我爱我的幼儿园
幼儿园里朋友多
又唱歌来又跳舞
大改弊家一起真快乐
我爱我的幼儿园
幼儿园里朋友多
又唱歌羡歼世来又跳舞
大家一起真快乐

一：目标：
　　1、幼儿有主动与人交往的意识，了解关心朋友，学习与人交往的正确方法。
　　2、能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征及脸部特征。
　　3、会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，能按歌词内容自编简单的表演动作。
　　4、能根据实物的数量进行配对连线，认识数字4和5.
　　5、能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。
　　一、考核内容：
　　语言： 《团结友爱亲又亲》、《会唱歌的生日蛋糕》
　　要求：能流利地表演儿歌，了解故事内容。
　　美术： 《可爱的小蜗牛》、《大熊猫》
　　要求：用绘画的方式表现这两种动物的外形特征。能用各种图形或线条进行装饰。
　　数字： 《看物印点子》、《实物连线》

教学黑板就是普通的黑板呀
一般幼儿园都是颜色比较丰富的
为了增加吸引力
可能黑板会比较好看的花边

把钱握在自己手里，一个铜板总是很难增多，由一个铜板生出个家财万贯简直就是天方夜谭。要想让钱生出钱来，最好的办法就是让它不停地运转流动，只有如此，钱才能最大地生出钱来。

钱一旦滚动起来，就能由小变大，由少变多，生出令人意想不到的利润来。很多富人就是通过用活手头的钱，让自己的财富成几何指数级别地增多。

有一个财富故事，讲述了一个年轻人由一个铜板到家财万贯的经历：

有一个年轻人，天生聪明，却又无意于仕途。他对经商很有一套，尤其擅长充分利用手里的资源。

一天，他走在路上，看到一只被人打死的死老鼠。他捡起这只老鼠，把它卖到药店，得到了一个铜板。

得到了铜板之后，他看到花匠们在辛苦地采摘鲜花。他用这个铜板换来了一桶水，给花匠送了过去。花匠为了表示感谢，每人赠送他一束花。这个年轻人将花卖给了市集采购者，得到了4个铜板。

夏天的暴雨在没有预兆的情况下袭击了果园，园丁们看着残枝败叶，非常伤心，不忍收拾这局面。这个年轻人知道了这一切，就对园丁说：“如果这些断枝归我，我保证收拾得干干净净。”园丁们纷纷答应了他的要求。

年轻人用4个铜板买了许多的糖果，他与一群在街头玩耍的孩子达成协议，如果他们帮助拾捡断枝，把这些树枝堆积到果园门口，就可以得到这些糖果。孩子们非常高兴，纷纷去收捡断枝。

果园不远处有一个餐厅，年轻人便上门去推销，把这些断枝卖给餐厅当柴火。餐厅老板毫不犹豫地答应了这笔生意，年轻人得到了20个铜板。

年轻人用这20个铜板买了一个大水缸，泡上茶，慰劳附近的400个割草工人。割草工人很感动：“您太好了，我们只会割草，无以为报，不知道您需要我们做什么？”年轻人笑着说：“举手之劳，等我需要你们帮忙的时候，我再来找你们吧！”

不久，年轻人结识了一个商人，这个商人告诉他：“明天有个马贩子领着400匹马进城来。”

听了这话，年轻人马上去找割草工人，对他们说：“今天请你们每人借我一捆草，并且在我的草没有卖掉以前，你们都不要卖自己的草，可以吗？”割草工人很爽快地答应了。

第二天，马贩子果然到了，他到处找草料都找不到，出了1000个铜板买下了年轻人的400捆草。年轻人手里的铜钱越来越多了。后来，年轻人又用这些钱做起了生意，变成了家财万贯的大富翁。

1枚小小的铜币，居然换来了越来越多的金钱。就像变魔法一样，这1枚铜币变成了4枚，然后又变成了20枚，后来又变成了1000枚。每一次铜币的增多，都是因为灵活地运用了之前挣到的铜币。在这个方法中，最根本的就是要让钱处于循环流动之中，不让钱片刻闲置。如果年轻人在得到1枚铜币之后，不用它去做任何事情，不想方设法去让它变大，那么，几年之后，他可能还是原来的穷小子。

因此，真正的理财不仅仅在于拥有财富，还要学会利用它，让钱财滚动起来。

在进行幼师简介的时候，那么可以写一下自己的教学经历，自己在哪个幼儿园从事工作，这个是最重要的。

自己在这里说说没什么用的，家长应该联合起来一起去找幼儿园理论。