二人转露水珠

1、春天（打一成语）万象更新
2、春天（打一8笔字，首字声母Y）杳
3、春天常在（打一《新三字经》句）三人行
4、春天的云（打一销余金庸小说人物）温有道
5、春天来了（打一字）晴
6、春天悄息（打一成语）杳无音信
7、春天约会（打一称谓·卷帘格）交际花
8、赛似春天（打一字）棍
9、北京的春天（打一泊名）燕青
10、春天的故事（打一字）枯
11、春天的期待（打一字）杷
12、春天的希望（打一字）杷
13、春天的样子（打一字）榕
14、春天的夜晚（打一字）奏
15、春天花正开（打一通假字）
16、春天晴又雨（打一字）芳通放
17、春天三人行（打一字）昊
18、春天一日游（打一字）奏
19、春天在哪里（打一字）杳
20、来日是春天（打一字）奏
21、身边的春天（打一医学名词）体温
22、渭北春天树宽如（打一字）淋
23、遇春天转暖（打一物理名词）常温
24、春天半雨半晴（打一字）查
25、春天正焕新颜（打一8笔字）查
26、冬天里的春天（打一中药名）四季青
27、红彤彤的春天（打一美术名词）丹青
28、爱上春天垂杨柳（打一字）彩
29、奏疏日见疏（打一时令）春天
30、心系恒大夺亚冠（打一时令）春天
31、雪融方晓春天至（打一成语）温故知新
32、冬天到了，春天还会远吗（打一成语）行将就木
33、渭北春天树，江东日暮云（打一成语）念念不忘
34、奏疏日见疏（打一时令）春天
35、心系恒大夺亚冠（打一时令）春天
36、奏疏一封递京中（打一时令）春天
37、两人五一游南昌（打一时令）春天
38、奏请换将合心意（打一时令）春天
39、相处二日，对人真心（打一时令）春天
40、五一当日到从化（打一2字气象名词）慎斗启春天
41、春天不下种，四季不开花，吃起来有味儿，嚼起来无渣。 （调料）盐
42、秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。 （庄稼）小麦
43、冬天里的春天 （中药名）四季青
44、布谷声催春天绿 （聊斋志异篇目二）鸟使，苗生
45、身穿黑缎袍，尾马象剪刀，冬天向南去，春天回来早。 （动物）燕子
46、春天一到困境脱 （词曲牌名）大椿
47、风催花信季春天 （曲牌）快活三
48、三个春天 （林业词语）果林
49、春天一到返前方 （字谜）檀
50、再有一日是春天 （字谜）奏

雨珠来自天上的乌云。
露珠是早晨低温时凝结在植物叶面上的。棚枣
泪珠是动物哭泣时流下的泪水。
如果你说的是游戏或者电影中的链磨拆道具，那就游脊需要根据具体情况来判定了。

露珠的露有几笔

露笔画：

名称：
横、点、横撇/横钩、竖、点、点、点、点、竖、横折、横、竖、横、竖、提、撇、横撇/横钩、捺、竖、横折、横
笔画数：
21

露珠，即降落在树叶、花朵、草丛中的雨水。露的形成原因和过程与霜一样，只不过它形成时的温度在0°C以上。闪亮，透明，圆润。
在温暖季节的清晨，人们在路边的草，树叶及农作物上经常可以看到露珠，露与霜一样，也不是从天空中降下来的。露的形成原因和过程与霜一样，只不过它形成时的温度在0°C以上罢了。
在0°C以上，空气因冷却而达到水汽饱和时的温度叫做“露点温度”。在温暖季节里，夜间地面物体强烈辐射冷却的时候，与物体表面相接触的空气温度下降，在它降到“露点”以后就有多余的水汽析出。因为这时温度在0°C以上，这些多余的水汽就凝结成水滴附着在地面物体上，这就是露。
露和霜一样，也大都出现于天气晴朗、无风或微风的夜晚。同时，容易有露形成的物体，也往往是表面积相对地大的、表面粗糙的、导热性不良的物体。有时，在上半夜形成了露，下半夜温度继续降低，使物体上的露珠冻结起来，这叫做冻露。有人把它归入霜的一类，但是它的形成过程是与霜不同的。
露一般在夜间形成，日出以后，温度升高，露就蒸发消失了，存在的时间很短。
在农作物生长的季节里，常有露出现。它对农业生产是有益的。在我国北方的夏季，蒸发很快，遇到缺雨干旱时，农作物的叶子有时白天被晒得卷缩发干，但是夜间有露，叶子就又恢复了原状。人们常把”雨露"并称"，就是这个道理。

很好玩！好用，又漂亮

《露珠》

早晨，小花园里，
闪闪发光的露滴，
像美丽的珍珠，
撒满了一地。

太阳升起来了。
咦，那一颗颗晶亮的露滴，
怎么都不见了？
它们都跑到了哪里？

小草说：
在我绿油油的叶子里。
小花说：
在我红艳艳的花瓣里。

评赏：这是一首想象丰富的诗歌，诗人用孩子的眼光与想象去看待自然物，把普普通通的露珠当成了美丽的珍珠，发挥着特别的用处，为孩子们提供了一个想象的空间。这首诗的“核心”是在最后一节，即小草和小花说的话。第一节虽然将露滴比作珍珠，但那是很一般的比喻；第二节更是十分平常的发问。只有第三节也就是最后一节，小草说露珠在我绿油油的叶子里，小花说露珠在我红艳艳的花瓣里。这就是一种想象，一种诗的想象，美的想象。因为谁也看不见露珠藏在叶子里或花瓣里。通过这个合情合理的想象，赞美了露珠甘于牺牲自己、乐于滋润生命的默默奉献的可贵精神（在这里是将自然界的露珠人格化了），当然也从这一个具体的“事例”，揭示并歌颂了大自然一种生生不息的生命状态。相信，大家在教幼儿朗读这首儿童诗时，也会从这个想象里真切地感受到童诗的艺术魅力。

依草附木
[读音][yī cǎo fù mù]
[解释]原指鬼神有所依凭，擅作威福。后比喻凭借他人势力，为非作歹。也比喻不能自立，依靠别人。
[出处]五代·王周《巫庙》诗:“日既恃威福，岁久为精灵，依草与附木，诬诡殊不经。”
[近义]攀龙附凤依丱附木
[反义]自力更生独立自主

蒸发掉了。。

依草附木
[读音][yī cǎo fù mù]
[解释]原指鬼神有所依凭，擅作威福。后比喻凭借他人势力，为非作歹。也比喻不能自立，依靠别人。
[出处]五代·王周《巫庙》诗:“日既恃威福，岁久为精灵，依草与附木，诬诡殊不经。”
[近义]攀龙附凤依丱附木
[反义]自力更生独立自主