有声书教改专家

我不会因为他人的话而改变自己或劝孩子改变专业。以下是我的一些观点:

1. 选择专业要根据个人兴趣和陈规。每个专业都有它应该发挥的社会价值。新闻学和其他专业一样有他自己的发展空间。

2.专业选择要考虑就业前景和个人兴趣。不应只看到当前的局部不足,而忽略专业本身的价值和整体前景。

3. 不管报何学,关键是做好自己该做的事。只要持续努力学习和进步,机会总会来找你。专业选择是个人自由。

4. 孩子的前途在于他们自己的努力,而不是选择什么专业。重要的是培养他们自信和进取的心。

5. 专业不是终身定局,可以方向多样发展。今后还会有更多跨领域交叉专业出现。

6. 对于张雪峰的论调,有一定价值,但我不赞同他的立场和态度。专业选择属于个人权利和责任。

7. 我比较赞同邹振东的观点。可以反思问题,但不一定认同结论。

总的来说,我不会因为别人的看法就劝导孩子改变专业。关键是基于对孩子个人兴趣和长远发展的全面考量。在尊重他们选择的同时,提供积极的引导和支持。

以下继续补充我的观点:

•每个人都有理想和想实现的目标,这是自由和追求幸福的权利。无论选择哪种专业,都应该支持和鼓励。

•专业选择不仅考虑当前形势,还需要考虑个人兴趣和长远发展。短期的热点和观点变化很快,不能作为判断标准。

•专业起码决定了方向,但不决定前途。学生还需要积极主动去发现新的可能和空间。专业只是一个开始。

•新闻类专业需要更新观点,接收多方声音,不至于成为"宣传工具"。新闻工作者应有独立精神和公正立场。

•对于任何专业都存在偏见和不足,但不能就此否定整个专业。重要的是从个人和社会价值两个维度来考量。

•对孩子的支持不应建立在对他人的否定上。我们应鼓励孩子独立思考,并在他们选择的道路上提供支持。

•孩子报考新闻学并不表示他一定要长期从事与新闻有关的工作。还有许多相关行业可选。

•最重要的是培养孩子的积极正能量,支持他们奋斗实现理想。专业选择只是过程,成长才是终极目标。

希望上述观点可以更完整地回答您的问题。这涉及到家长的立场与态度,最终要做到无条件的爱和支持。

1、欧阳修是北宋著名的文学家、政治家。他在颍州当长官的时候，手下有一个名叫吕公著的年轻人。有一次，欧阳修的好友范仲淹路过这里，便到他家中拜访，欧阳修邀请吕公著一同待客。席间，范仲淹对吕公著说：“你能在欧阳修身边做事真是太好了，你应该多向他请教作文写诗的技巧。”此后，在欧阳修的言传身教下，吕公著的写作技巧提高得很快。
2、孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。

李清照，北宋时期词风典雅柔美，以闺怨风格为主，后来靖康之变之后她个人的命运如国家一样风雨飘零，作品中蕴涵无限哀痛。
曾国藩在朝廷为官时，敢言直谏，屡犯龙颜，后来到地方组织湘军，处处受到掣肘，就变得圆滑世故，结交各路人士为之用。

有几种情况，要么这个男生暗恋你，所以找借口亲近你，多一点时间跟你单独相处。要么该男生突然因为什么事情醒悟了，知道学习的重要性，知道为将来的前程做打算，所以努力学习以前拉下的知识。