离石幼儿快板

地委幼儿园，但是不是当官的一般进不去

击鼓传花吧，还有悄悄话传递（老师跟第一个学生偷偷讲一句话（一个词）叫他传给下一位，看看最后一个人说出来的话，和老师说的一不一样）

好。
离石地委幼儿园拥有先进的教育理念和教学设备，师资力量雄厚，教学水平较高，且以快乐成长为宗旨，注重幼儿全面发展。
2、离石地委幼儿园的交通便捷，有公交车直达，周围也有多所医院和商场等便民设施。

        一座寺庙里有一座石佛像，地上铺着石地板，庙里整天香火不息，香客不断。石像被无数来寺庙的人膜拜，石地板被无数来寺庙的人踩。石地板总是抱怨命运不公，石佛像听着，却从来不说话。

        一天，石地板愤愤不平地对石佛像叫道：“你我同是石头，来自同一座山，为什么你能高高在上，享受千人朝拜，万人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“贤弟，世间事大体是公平的。你我的确材料相同，来自同一座山，但在你出山之前，师傅只是嚓嚓几下了事，把你劈得方方正正送出山。在你走后的三年中，师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀，从未间断，我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同，今天的境遇又有什么不公平的呢？”石地板一时说不出话来，它不知道该如何反驳。

        第二天，玉皇大帝察访人间，走进这座寺庙休息。玉皇大帝一走进寺庙，就听见石地板向石佛像抱怨，“昨天你说的不对，你会变成佛像，完全是因为师傅给了你变佛像的机会，如果三年前师傅选做佛像的石头是我的话，现在我才是万人供奉的石佛像。”玉皇大帝听着，心里觉得石地板说的有道理，便摸着胡子，轻轻念到：“好呀，我就给你这个机会。光阴似箭、斗转星移、时光倒流，三年之期，以吾之令，将世归一。”说完便转身，消失在那香火之中。

        霎那间，回到了三年前。一名工匠在为一座寺庙订做的佛像选材。将要做成石地板的石头和将要做出石佛像的石头也都在里头。将要被做成地石板的石头大喊：“选我选我！”石头心想：“只要师傅选我了，以后我就是风光无限的石佛像！”果然，工匠选中了两块石头，其中一块就是将要做成石地板的石头。

        工匠拿起钻头就往那块石头上凿，石头感到刺痛无比，便“哎哟哎哟”地叫起来。工匠没理会，继续凿。石头叫：“别凿了，别凿了，痛死我了！”工匠只好去凿另一块石头，将要做成石佛像的石头。这块石头很硬，工匠只好使出全身的劲来凿。将要做成石地板的石头就在一边呲牙咧嘴地看着，觉得自己幸运多了。一天天过去，将要做成石佛像的石头已经有了一个大概的身体结构，将要做成石地板的石头却只凿掉了一个角。

        之后的一年里，将要做成石佛像的石头每天都忍受万箭穿心般的痛苦。因为材质太硬，师傅不得不用浑身的力气来凿，凿好一部分后还要打磨，有些时候不小心磕掉一小块后又得重新开始凿，但它从始至终没有丝毫怨言。

        将要做成石地板的石头呢？它每天刚开始就会鬼哭狼嚎般地叫，如果师傅不停手它就会数落师傅的手艺太差。久而久之，即使另一块石头再怎么难凿、难雕，工匠也不想凿这块石头。而这块石头呢，它总想着：“反正我总是会成为石佛像的，现在又不着急雕。”然后就呼呼大睡——

        又是一个玉皇大帝来人间察访的日子，玉皇大帝再次来到那座寺庙休息。他看到寺庙的正中央放着一座比上次看到的还要精美万分的石佛像，便走上前去。

        “怎样，如愿了吧！”

        “您是？”

        “吾乃玉皇大帝，曾帮助你回到三年前，那时你还只是块石地板呢。”

        石佛像恍然大悟，向玉皇大帝说，

        “您是说贤弟吧！“

        “怎么，你不是石地板吗？“

        “不是，我仍然是那座石佛像。三年前，师傅选中了我和贤弟，但贤弟没能坚持下来，在一年前就放弃成为佛像的机会，连石地板都做不成。最后，贤弟被堆到一堆废石料里，埋在深深的地下。“

        “哎！“玉皇大帝悲叹道：”有些人，总是抱怨命运不公、机会不足，却从没想过问题是否出现在自己身上，没有看到，别人的成功，不只是机会，还有日复一日的努力啊！“

        直到现在，到那座寺庙里，站在那座石佛像下，还能听见那座佛像讲述着这个故事呢！

幼儿园儿歌《我是大班小朋友》
我帮弟弟扣纽扣， 我帮爸爸拖地板，
弟弟对我说谢谢； 爸爸夸我真能干；
我给妹妹讲故事， 我帮妈妈倒杯水，
妹妹乐得哈哈笑。 妈妈心里乐陶陶。
我帮老师擦桌子， 哎呀呀，哎呀呀，
老师夸我真懂事； 不用谢，不用夸；
我帮阿姨剥豆子， 我是大班小朋友
阿姨夸我手儿巧。 明天做得会更好。

我爱我的幼儿园 - 少儿歌曲
我爱我的幼儿园
幼儿园里朋友多
又唱歌来又跳舞
大家一起真快乐
我爱我的幼儿园
幼儿园里朋友多
又唱歌兄肢来又跳舞
大家一起真快乐
我爱我的幼儿园
幼儿园里朋友多
又唱歌来又跳舞
大家一起真快乐
我爱我的幼儿园
幼儿园里朋友多
又唱歌来又跳舞
大家一起真快乐
我爱我的幼儿园
幼儿园里朋友多
又唱歌来又跳舞
大改弊家一起真快乐
我爱我的幼儿园
幼儿园里朋友多
又唱歌羡歼世来又跳舞
大家一起真快乐

一：目标：
　　1、幼儿有主动与人交往的意识，了解关心朋友，学习与人交往的正确方法。
　　2、能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征及脸部特征。
　　3、会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，能按歌词内容自编简单的表演动作。
　　4、能根据实物的数量进行配对连线，认识数字4和5.
　　5、能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。
　　一、考核内容：
　　语言： 《团结友爱亲又亲》、《会唱歌的生日蛋糕》
　　要求：能流利地表演儿歌，了解故事内容。
　　美术： 《可爱的小蜗牛》、《大熊猫》
　　要求：用绘画的方式表现这两种动物的外形特征。能用各种图形或线条进行装饰。
　　数字： 《看物印点子》、《实物连线》

教学黑板就是普通的黑板呀
一般幼儿园都是颜色比较丰富的
为了增加吸引力
可能黑板会比较好看的花边