赵启林,男,汉族,1958年生,中共党员,本科毕业于郑州大学化学系,高级工蔽哗知程师。现任河南省粮食局局长芦搏、党宏消组书记(正厅级)。
庄子《说剑》以义名篇,内容就是写庄子说剑。赵文王喜欢剑,整天与剑士为伍而不料理朝政,庄子前往游说。庄子说剑有三种,即天子之剑,诸侯之剑和庶民之剑,委婉地指出赵文王的所为实际上是庶民之剑,而希望他能成为天子之剑。 “说剑”指庄子为赵文王说剑一事。有人说《说剑》为伪书,实不可从。此篇内容并非与庄子思想无关,它的主旨在于说明为政当无事,以无为而治就会得到治理
两人没有分手,还在一起。
在暑假中我读了《完璧归赵》这个故事,深有感触。在春秋战国时期,赵王得到一块珍贵的玉石,名为“和氏璧”,这件事让秦王知道了,他就写封信派人送给赵王,在信中他说愿意拿十五座城池来换取和氏璧,赵王深知秦王的为人,阴险狡诈,就派蔺相如出使秦国。蔺相如凭借自己国过人的胆识与智慧挫败了秦王的阴谋诡计,使和氏璧完整地回到了赵国。在故事中,我知道蔺相如为了国家利益而不顾个人安危,凭借自己的足智多谋与秦王周旋,在生死关头,始终以国家利益为重。遇到困难时候肯动脑筋,这种不畏强暴,有勇有谋的爱国忠臣,是我们学习的好榜样,他的光辉形象标榜青史。在生活学习中,作为新时代的我们少年儿童在和平时期,不仅要学习科学文化知识,还应该着重培养爱国热情,以历史为鉴,向民族英雄林则徐,戚继光… …学习。为祖国的明天繁荣昌盛文明富强而努力学习,让英雄人物的精神成为我们学习中的动力。