小学生六一文艺表演快板稿

六一文艺汇演主持稿和串词5篇

写一份六一节相关的主持稿不难，让我们也来写写。转眼间六一儿童节来了，六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。你是否在找正准备撰写“六一文艺汇演主持稿和串词”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

六一文艺汇演主持稿和串词篇1

1、童年的生活最最幸福。

2、是甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

3、是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望

4、感谢您，敬爱的老师

1、感谢您，亲爱的爸爸妈妈

2、感谢您，帮我们迈好人生的第一步

3、感谢您，使我们告别跌跌撞撞。

4、请您们放心，我们会健康成长!

合、让我们说一声、老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!

“我健康，我快乐”幼儿园六一文艺汇演到此结束!

六一文艺汇演主持稿和串词篇2

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，尊敬的各位老师，

乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，

丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们，

合：大家下午好!

甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前

乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临

丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们

合：六一儿童节快乐!

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目

丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们龙泉小学的同学做了精心准备

丁：同学敬差们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目

甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

乙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养

第一项：开幕式致词

丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的马校长讲话!大家掌声欢迎!

甲：谢谢马校长热情鼓励和真情教诲，接下来进行第二项升旗仪式。

第二项：升国旗。

乙：全体起立，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，非队员行注目礼。

第三项：文艺汇演

丙：龙泉小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。此时此刻我的心情无比激动，今天是个开心的日蚂悄子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来!

六一文艺汇演主持稿和串词篇3

1：让我们用心灵的琴弦;

2：用童年的祝愿

3：用稚嫩的小手

4：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

1：看，雏鹰正在展翅飞翔

2：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

3：我们是明天的雄鹰

4：我们是祖国的未来

1：我们和时代的脉搏一起跳动

合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。

合：---六一儿童节文艺汇演到此结束!

六一文艺汇演主持稿和串词篇4

(男)：今天是个特殊的日子。

(女)：今天是个愉快的日子。

(男)：今天是属于我们自己的日子。因为……(共同)：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我们谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节～日～快～乐!

(女)：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

(共同)：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!

(男)：看，中班的小朋友已经准备好为我们献上快乐的的舞蹈了。请欣赏由中班全体幼儿表演的舞蹈：《---》。

(中班舞蹈表演)

(女)：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小(1)班表演的舞蹈《---》。

(小班舞蹈表演)

(男)：小班的舞蹈活泼可爱，连小动物们也来凑热闹了。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的儿歌串联：

(小班表演)

六一文艺汇演主持稿和串词篇5

C:童年是一支歌，跳跃着美丽的音符;

D:童年是一首诗，充满了幻想和憧憬闷稿渣;

A:童年是一副画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;

B:童年是七彩衣，正躲在外面各式各样的花衣裳里向我们微笑。

C:母爱、师爱、社会的大爱，无时无刻不让我们感受着，也感动着。

D:感谢妈妈，感谢老师，感谢社会，让我们享受童年，快乐的成长。

1B：5.12是一场巨大的灾难。面对不幸，我们没有畏惧，而是更加坚毅。

A:请欣赏打击乐《灾难坚毅》表演者：校乐队这是我校老师自编自创的乐曲，他用日常生活中的废旧物品，诠释着孩子们对坚强、刚毅的另一种演绎。有请指挥：刘华军老师2.A：接下来请欣赏舞蹈《好一朵小兰花》表演者：幼儿园

3.A：校园，是我们健康成长的家园。

C：课堂，是我们放飞理想的地方。

A：我们，在这里无忧无虑的快乐成长。

C：而这些，都是因为我们身边有关心、爱护我们的老师。

A：今天，就让我们用歌声表达对老师的谢意。请欣赏表演唱《每当我走过老师的窗前》《我爱米兰》表演者：四年级

4.A:从来没有遭遇如此大的挑战

D:从来没有这么多的惊心动魄

A：面对挑战，我们勇敢着，自信着

D：面对惊心动魄，我们也乐观着，坚强着。请听诗歌朗诵《从来没有》

表演者：六年级一班

5.B:我们拥有温馨的家

C:我们拥有一个美丽的祖国

B:家是最小国，国是千万家

C:有了强的国才有富的家

B:我爱我的家，我更爱我的祖国

C：请听大合唱《我的祖国》《国家》表演者：校合唱队

6.A：六一的花朵这样芬芳;六一的红领巾这样鲜艳;六一的你们这样欢畅;

B:同学们，让我们在这个特殊的节日里一起为自己加油，一起为中国加油!

A：请欣赏舞蹈《中国，加油》表演者：三年级

第二篇章：《绿色、生命》

C:绿色，充满朝气，给我们希望，给我们动力;

D:是母亲，给了我们生命，让我们拥有缤纷的童年;

C:是天下所有关心我们的人们，让我们感到五彩的童年是多么的珍贵和幸福。

1.D：妈妈，这个称呼总能带给我们很多的亲切和安慰。

C：遇到困难的时候，我们总忘不了妈妈的陪伴。

D：请听诗歌朗诵《妈妈，我爱你》表演者：二年级

2.C：今天，是我们的节日，就连小蚂蚁都准备来参加我们的盛会。

D：可是，在来的路上，它不小心掉进了公园的池塘里，这究竟是怎么回事呢?

C：请欣赏童话剧《蚂蚁回家》表演者：一年级

4.A：风雨后总能见到彩虹;

B:彩虹，代表希望;有希望，会让我们在中成长中感到无比的快乐。

A:请欣赏舞蹈《彩虹与微笑》表演者：柏隆二小

6.B：让我们感受军营的火热，感受小军人带给我们的青春激情的撞击!

C：看，那边走来了一群英姿飒爽的女兵!请欣赏舞蹈《军中姐妹》表演者：五年级

11.B:有一种思想叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的;

A:有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

B:在这一年里，我们深深地感受到身边的人对我们的关爱。

A:今天，在这个快乐的节日里，我们将用舞蹈来表达感谢之心，请欣赏舞蹈《感恩的心》表演者：校舞蹈队

结束语：

C：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

D：有一段歌，夸我们少年是祖国的春天。

合：有一场记忆，说的是少年强则国强。

C：新世纪的太阳正照耀着我们前进;

D：新世纪的鲜花正伴随着我们同行;

A：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福;

B：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

A：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;

B：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养;

A：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

C：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母，回报学校，回报社会。

D：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”。

合：柏隆一小庆“六一”文艺演出到此结束。

A：最后，祝大家：

合：节日快乐!

身体健康!

学习进步!

中国奴隶社会时期学校的六门教育教学课程。即礼、乐、射、御、书、数。内容包括五礼、六乐、五射、五御、六书、九数。五礼即：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼；六乐即：云门、大咸、大韶、大夏、大�、大武等古乐；五射即：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪；五御即：鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左；六书是古代学童练习写字的材料，为古人分析汉字的造字方法归纳出来的6种条例，即象形、指事、会意、形声、转注、假借；九数即九九乘法表，古代学校的数学教材。关于六艺教育的实施，是根据学生年龄大小和课程深浅，循序进行的，且有小艺和大艺之分。书、数为小艺，系初级课程；礼、乐、射、御为大艺，系高级课程。关于六艺，还有另一种解释，即指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《乐书》、《易经》、《春秋》等六经。六艺与六经的混称，始见于司马迁的《史记·滑稽列传》：“孔子曰：六艺于治一也，《礼》以节人，《乐》以发和，《书》以道事，《诗》以达意，《易》以神化，《春秋》以义。”夏、商、西周的六艺基本属于军事技艺性的，而儒家六经主要是理论知识性的。

大家肯定知道“四书、五经、六艺”，“四书五经”是《四书》和《五经》的合称。《四书》名单：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，《五经》名单：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。那么，大家知道“六艺”指的是什么吗？一起来了解一下吧！
“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数这六种技能。《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。此外，还有一种汉朝的说法是儒以六经为六艺，即《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》。
1、礼。“君子六艺”中的礼指五礼，分别是：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。“礼”是一种非常复杂的概念。
2、乐：音乐六乐：云门、大咸、大韶、大夏、大_、大武等古乐。
3、射：射箭技术五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。
4、御：驾驭马车的技术五御：鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。《周礼“地官”保氏》:“乃教之六艺??四曰五驭。”
5、书：书法(书写、识字、文字)六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
6、数：算法(计数)数艺九科：方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈_、方程、勾股。九数即九九乘法表，古代学校的数学教材。

和别人借就好了

上联：成语板板六十四
下联：台阶级级三百九

上联：成语板板六十四
下联：台阶级级三百九

写广播里播的事嘛!我也是六年级啊,嘿嘿,按广播里写!

我是一个好孩子宋建宇 我是一个可爱的阳光女孩，有一双大大的眼睛，小小的鼻子，还有一张灵巧的嘴巴。 我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老奶奶提着沉甸甸的东西，我就飞快的跑过去帮老奶奶提东西，还把老奶奶送回家。 我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈很辛苦的天天打扫卫生，我就主动走过去对妈妈说：“妈妈您每天都很辛苦，老师经常教育我们要帮妈妈做一些力所能及的事情。”说着就帮妈妈扫起地来。妈妈说：“你真是一个勤劳爱劳动的好孩子啊！”我不好意思地笑着说：“这是我应该做的。” 这就是我——一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。

一般板报都有书的吧?很简单啊.按自己的思路随便排就是了.但必须突出以下内容:

板报的主题: 最好是以大字体环绕中间文章

板报的中心内容: 一般安排在主题下面.

板报两边一般写一写励志性的语言或者名言名句.别忘了加一写修饰用的花啊,图案什么的...颜色搭配要合理,字体大小控制好...不要太多字,也不要太空洞...呵呵

海的女儿
1、美人鱼,
2、美人鱼的姐妹,
3、美人鱼的父亲,
4、让美人鱼拥有双脚的巫婆,
5、发现美人鱼的王子,
6、美人鱼的情敌