小学运动会大鼓基础打法

　　动画运动规律，是研究时间、空间、张数、速度的概念及彼此之间的相互关系，从而处理好动画中动作的节奏的规律。在动画影片中有各式各样的角色，我们要让它们活起来，首先要让它们动起来，说到动，就要动的合理、自然、顺畅，动的符合规律。

　　人的运动规律

　　在动画中表现最多的是人物的动作，虽然平常生活中的一些动作虽然有年龄、性别、体型等方面的区分，但基本的规律是类似的。因此，，研究和掌握人物动作的一些基本规律也就十分重要。

　　1． 人的走路动作

　　左右两脚交替向前，带动躯干朝前运动。为了保持身体的平衡，配合两条腿的屈伸、跨步，上肢的双臂就需要前后摆动。人在走路时为了保稳重心，总是一腿支持，另外一腿才能提起跨步。因此，在走路动作的进程中，头顶的高低必定成波浪状。当迈出步子双脚着地时，头顶就略低，当一脚支地另外一只脚抬起朝前曲折时，头顶就略高。还有，走路动作的进程中，跨步的那条腿，从离地到超前舒展落地，中间的膝关节必定成曲折状，脚踝与地面成弧形运动线。这条弧形运动线的高低幅度，与走路时的神态和情绪有比较大关系。还要注意一下脚与地面的关系。

　　2． 人的奔跑动作

　　人奔跑时身体的重心向前倾，两手自然握拳，手臂略成曲折状。奔跑时两臂配合双脚的跨步前后摆动。双脚跨步的幅度较大，膝关节屈伸的角度大于走路动作，脚抬得较高，跨步时，头顶的高低的波形运动线也比走路时的运动线显著。在奔跑时，双脚几近没有同时，着地的进程，而是完全依托单脚支持躯干的重量。一顶要有腾空的动作。有些跨大步的奔跑动作，双脚腾空的动作在时间上可以停更长一点。

　　3． 人的跳跃运动

　　人的跳跃运动，是由身体屈缩、蹬腿、腾空、着地、还原等几个动作姿态所组成的。人在跳起之前身体的屈缩，表示动作的准备和气力的积蓄，接着，一股爆发力单腿或双腿蹦起，使全部身体腾空向前，落下时，双脚前后或同时，落地，但由于本身的重量和调剂身体的平衡，必定产生动作的缓冲，以后恢复原状。跳跃时的运动线呈抛物线状，这个抛物线的幅度，根据用力的大小来决定幅度的高低。原地跳时，蹬腿跳起腾空，然后原地缓冲、落下，人的身体和双脚，只是上下运动，不产生抛物线。

　　动物的运动规律

　　生活中动物是无处不在的，动画源自生活，因此，让动画更有真实性，我们有必要了解和掌握动物的运动规律。

　　首先我们先了解一下动物的骨骼，这样更有助我们了解动物的动作。动物的基本动作是：走、跑、跳、跃、飞、游等，特别是动物走路动作与人的走路动作有相识的地方（双脚交替运动和4肢交替运动）。但是，，但由于动物大多是用脚指走路（人是用脚掌着地）。因此各部位的关节运动也就产生了区分。兽类动物的基本运动规律

　　（1）走路----兽类的大多数均属于4条腿走路的“趾行”或“蹄行”动物（即用脚指部位走路）。它的走的基本动作规律，可以分解成以下，5点:

　　1．4条腿两分、两合，左右交替成一个完步（俗称后脚踢前脚）

　　2．前脚抬起时，腕关节向后曲折；后腿抬起时踝关节超前曲折。

　　3．走步时但由于脚关节的屈伸运动，身体稍有高低起伏。

　　4．走步时，为了配合脚步的运动、保持身体中心的平衡，头部会上下略有点动，通常为在跨出的前脚行将落地时，头开始朝下点。

　　5．兽类动物走路动作的运动进程中，因注意脚指落地、离地时所产生的高低弧度。

　　以上，就是动画运动规律的相关介绍，希望人们能喜欢今日，的文章。

五运六气的解释

中医学 名词 。古代医家桐返根据金、木、水、火、土五行的运行和阴、阳、风、雨、晦、明(《素问·至真要大论》以风、热、湿、火、燥、寒为六气。)六气的流转(即所谓“气运”)，以 推断 气候变化与疾病发生的关系。 宋 沉括 《 梦溪 笔谈·象数一》：“医家有五运六气之术，大则候天地之变，寒、暑、风、雨、水、旱、螟、蝗，率皆有法；小则人之众疾，亦随气运盛衰，今人 不知 所用，而胶於定法，故其术皆不验。”《明史·方伎传·周述学》：“自历以外，图书、皇极、律吕、山经……五运六气、海道针经，莫不各有成书，凡一千馀卷。”

词语分解

五运的解释 .古代据五行生克说推算出的王朝 兴替 的气运。《东观汉记·光武纪》：“自帝即位，按图谶，推五运， 汉 为火德， 周 苍 汉 赤，木生火，赤代 苍 。”《旧五代史·梁书·太祖纪》：“是以三正互用，五运相生， 六气的解释 . 自然 气候变化的六种现象。指阴、阳、风、雨、晦、明。《 左传 ·昭 公元 年》：“天有六气，降生五味……六气曰阴、阳、风、雨、晦、明也。”《槐轮郑庄子·在宥》：“天气不和，地气郁结，六气不铅颂调，四时不节。” 成玄英

齐白石老人有三绝：绘画、作诗、篆刻。他的篆刻布局奇肆朴质，刀法刚劲雄健，独树一帜。可他初学篆刻时，总是失败，不是走刀字坏，就是石碎器毁，常常不得要领，他向篆刻家铁安求教。铁安对他说：“南泉冲有的的石，你挑一担回去，刻了磨，磨了刻，把一担石头磨成石浆，印就能刻好。”