数学物理相声

找合适自己水平的听力来练，最好是能听懂7成，3成听不懂，但能猜出来是什么意思，有图像更好，然后将这3成不懂的日语搞懂变成自己的东西，每天这样练，慢慢地你的水平就上去了。

不建议你一开始就听些超出你水平很多的听力，因为超出你水平很多，那些声音对你来说大部分都是无效输入，大部分单词都进不了你的脑子里面，这样练听力就比较慢了。

级别不一样，六级要比四级高，六级要比四级难度大，过了六级说明专业度更高。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试和大学英语六级考试两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。

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　　由于大学英语4级考试是“花卷”，不知道同学的实际做题情况，建议同学到新东方在线官网查看2015年大学英语4级考试听力答案，下面特提供4级英语听力部分的分值分配情况，希望对同学有所帮助！

　　大学英语4级听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分；

　　1）听力客观题(单选)：25%合177.5分，每个7.1分，要做对15个，达到106.5分为及格；

　　2）听力主观题(复合式听写)：10%合71分，每空7.1分，要做对6个，达到42.6分为及格。

建议方法：MP4里常备一些听力真题段子，每晚睡觉前听听就行。权当催眠，这其实是帮你熟悉考试的听力环境 培养你的语感总之不管你多么忙，每天都要保持半个小时的听力。这样考试就不会生疏。平时练习，则是精听精听有两个层次第一个层次就是你所理解的 一个对话一篇文章反复听。 持续轰炸听不懂的地方 一直到听懂为止 实在听不懂看原文 然后再听 这个比较低层次 是因为没达到 你的手 眼 耳 脑 全部同步训练的效果

差不多，考过三次，最近一次817才考过。你TPO全部都做到这个水平，考试听力成绩应该就接近满分吧。建议你看下听力经典加试题。

机工英语听力与会话和轮机英语听力与会话差不多,都不太难，需要一定的专业英语水平，考试题库里的竖历题没余袜搜多少，英语基础差的，尤其是听说差的，最好请个专业英好枣语老师帮你，再根据教材和考试范围加强练习，就可以考过！

品课网（清华大学旗下）的英语老师，有这样的专业英语听说辅导能力，建议你联系约一个老师好好学学发音和听说。

复合式听写中录音会放三遍，在第一遍录音开始前读题目要求的空隙，考生应抓紧时间大致浏览题目，主要是开头第一、二句以及结尾，初步了解短文讲的是什么主题，做到心中有数。若还有时间，可快速浏览中间内容部分，通过卷面文字捕捉信息，找出线索，了解大意，猜测填空内容，判断词性及句意 。题目要求朗读结束时，应赶紧回到短文开头准备答题。 2）听第一遍录音时，听懂文章的大致意思，记录下单词的前几个字母（单词短的话也可以是完整的词）；听句子时，尽量领悟句子大意 (注意不要动笔, 应迅速领会内容；即使动笔也是记录句干（主谓宾）或者一些重要的实词 （名词、动词、形容词）) 3）第二遍录音时，补充完整前8个单词；在听写后面3个句子时，一定要把每个句子听完，再根据自己的理解组织思路补充句子主干部分，每句读完后都会有一定的停顿时间，考生会有较充分的时间进一步补充句子。 4）第三遍录音时，应检查单词拼写的细节问题，如首字母是否要大写，时态和语态是否正确（动词的各种形式），名词是否是复数，形容词是否有比较等级等， 改动时可用符号记下以便听力结束后确认。听句子时，进一步补充句子的其他部分，如冠词、介词以及其他的实词等，并注意和句子的时态和语态有关的谓语动词是否正确， 进一步把句子补充完整。 5）听写部分结束后再把前面标有符号的地方进行确认或更正，还有时间的话可重新检查一遍。

首先要熟背807听力词汇 然后按照以下方法练习：
1 点式听力法 ：在听音中不适用暂停键写出重要的名词、形容词练习对单词的反应， 提高拼写速度。

2 复数听写法 ：在听音中不适用暂停键写出所有名词复数， 首先画出听力原文中所有名词的复数 ，然后统计个数 ，保证能写出百分之90。

3 魔鬼跟读法： 使用材料， 剑桥雅思2第二套题听力的第四篇文章 ，每天跟读7遍， 连续7篇 ，这篇文章语速很快并且带有苏格兰口音。

不想跑课就在网上找个口语学习也不错啊，下班晚上上课撒，周末照旧可以玩什么的，也不影响生活。我现在在天下在线口语，意格英语，e线英语，Hkknow英语上.好.的，教学质量不错，介格也不算太高，他们采用在线教学，采取一对一的上课模式。总分单项分怎样评出 按照《IELTS评分标准、分数告和解释》，考生成绩从1~共分为九个等级。成绩告单上有听、说、读、写四个部分的分项得分，也有总分，四个部分所得分数的平均分四舍五入之后就是考生的总分 总分、听力以及阅读部分的分数可以是整级或半级。例如，如果四项平均分等于或大于.分，则计入的上半级分数，取.分；如果平均分等于或大于.分，则计入的上一级分数，取分。写作和口语部分的分数只按整级计算 听力和阅读部分各包含0道题目，每答对一题得一分。考生这两部分的满分原始分均为0分，考生依据其原始分获取1~的等级分 等级分原始分如何换算 部分等级分及其相对应的平均原始分换算表(适用于听力阅读部分): 听力 等级分 原始分 1 0 阅读（普通） 等级分 原始分 1 0 阅读（学术） 等级分 原始分 1 0 写作评分细则示例 雅思写作通常有Task1和Task两个部分，考官给以下四项分别评等级分:任务完成情况(Task1)、任务反应情况(Task)、连贯与衔接、词汇和句式丰富性及语法准确性 以Task1为例，一名在IELTS学术类考试中写作获得分的考生，达到这一等级对应的写作水准是: (A)在任务完成方面，达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点，但细节可能与要点无关、不恰当或不准确 (B)连贯及衔接方面，信息和分论点安排连贯，论证过程清楚，有效使用衔接手段，但句内或句间衔接有错误或显机械呆板，有时指代不清晰或不恰当 (C)词汇量方面，相对写作任务而言，所运用的词汇量充足，尝试运用非常见词汇但有时出现错误，拼写和构词出现一些错误，但不影响交流 (D)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句，语法和标点出现一些错误但基本不影响交流 口语评分细则示例 同样，在IELTS口语部分，考官也是按四项标准分别评等级分:流利度及连贯性，词汇、句式丰富性及语法准确性和语音。仍以一名获得口语分的考生为例，他所对应的口语水准是: (A)流利度及连贯性方面，愿意进行详细描述，但有时因重复、自我更正或停顿而造成不连贯，运用不同的连接词和语篇标记，但有时不恰当 (B)词汇方面，尽管有时词汇运用不恰当，但词汇量足以详细表述主题，表意清楚，总体上能成功地变换措辞进行复述 (C)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句式，但不够灵活；使用复合句式时经常出错，但并不因此影响理解 (D)语音方面，总体能听懂，偶尔因发音错误给听者理解造成负担 评分一直受质量监控 据《IELTS评分标准、分数告和解释》，所有雅思评分都由评卷官和考官在考试中心完成。所有评卷官均须事先接受学习，确保理解其评分规定，并且证明其能根据评分标准进行评分。评卷官每两年要重新接受测试，以确保其评分符合标准，每次考试都有系统监测，并对部分答卷进行两次评分 有利考生针对性备考 据了解，此次公布评分细则，目的是为了便于国外院校、使馆、用人单位等接收有雅思成绩的学生、职员的讥构对该考试的有效性有一个更加直观的了解，让他们认识到该考试的科学性以及其测试结果的可靠性 文化教育处工作人员说，对中国考生来说，公布评分标准细则意义也很重大，考生好好利用将受益匪浅。首先，参照详实的评分细则，学生可以有针对性地备考。其次，评分细则的公布有利于考生正确分析自己的考试成绩，减少估分的误差和无效复议——根据雅思考试规则，对分数有疑义的考生在成绩公布天内可以提出复议，但需要缴纳一定的用。如果复议后成绩确实存在误差，该用将退还考生。