四川评书小报

建议可以带些萌哒哒的元素来画

希望对你有帮助

《川流之岛》的影评如下：

1、卡车司机如同河中的鱼，渴望找到属于它的岛屿。单亲母亲掌管的国道收费亭正是这座川流之岛，爱是氧气、钱是饲料，在庞大经济压力下，他们丧失了对生活的主控权，但得到成长。

2、完全被郑人硕圈粉，有型有样有演技，看着就想和他一起哆嗦，非常有代入感。小成本快制作，故事完整流畅，但缺乏令人为之一振的东西。摄影师一定非常有数。

3、川流之岛，就是车水马龙的收费站。张狂放浪，感情丰沛的大卡车司机，“见了鱼肉，连性命都不要了”。但更为重要的是他与熊孩子，有完整的人物形象对照（手抓饭和捡衣服）。

4、不是特别好的剧情，编剧痕迹也很重，无论时代背景还是一些细节都是如此。但还是完完全全被郑人硕的表演打动了，几乎对他的角色也产生了依恋感。人就像脏水里的鱼，虽然贫穷也可以活下去。看很多电影，就是在等待这样的时刻吧。

5、混沌的人生在川流不息的高速公路上摇来摇去，贯穿全片的收费站最后也停止工作。赔钱的原因有点立不住脚，尹馨全程都在歇斯底里，喜欢志豪这个角色，郑人硕的表演太精彩。

6、台湾万箭穿心，意象抓得比较好，郑人硕的表演夸张得有点游戏感，但仍然蛮可信、可爱。

7、郑人硕真是很棒的演员，在挣扎痛苦面前永远笑着的人，心底里有最深的绝望。

8、鱼与人一样在川流中挣扎，努力生存。片中每一个人都在寻找属于自己的爱。切入点很好，只是用力过猛了一些，青涩青年导演的瑕疵是可以谅解的。

9、搁浅的鱼，干涸的水，戴着镣铐的鱼水之欢，导演居然在一部电视电影中开拓出了自己的作者表达，着实难得。

10、当你是一座孤岛，我曾用力游向你。注定失去的，抓也抓不住。

张妙然    

上面是我自己绘制的

可以参考。内容自己修改。小报边框可以到【千图网】【我图网】【可可小报】【小报吧】 搜小报查看。

　　上周班会，我班选出来“十星“学生，

　　我班的“十星评比”过程，目的不仅仅是为了评出优秀学生，更是是对学生行为习惯的一个规范过程。我班先对十星要求进行细化规定，让学生老师了解细则。通过班级活动，评选出班级的十星，促成学生的价值观念和人格体系向更健全、更健康的方向发展，然后再以点带面，在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。

　　 整个评比过程起到了如下作用：

　　1、培养学生良好的行为习惯，内容包括德、智、体、美、劳等多方的习惯，促进学生身心和谐发展，提升学生的全面素质，发挥学生最大的学习主动性，提高学习效率，开发学生潜能，为学生的终身发展奠定良好的基础。

　　每个学生都渴望获得老师的赞许，再调皮的学生也有一颗向上的心，只要我们善于发掘学生身的'闪光点，就能找到转化的突破口。有的学生学习不行，但体育好，就可以评文体之星；体育也不行，但有礼貌，就可以评礼仪之星……通过评比，以此来形成相互影响、相互监督，共同进步的局面，促进学生良好习惯的养成。其中像我校初二年级学生周同学在回家途中拾到皮夹一个，里面有银行卡、证件和现金若干，他马上返回学校，请班主任老师联系失主。而周某平时身上有不少的坏习惯，班主任老师，以此为突破口，备桐纳当月他便评为班轮吵级的诚信之星，为他找到了改变自己的仿没勇气和信心，再通过一步一步耐心细致的工作，终于让这些曾经的问题学生成为了一名合格学生。

　　2、榜样示范培养孩子养成良好的学习习惯。

　　对于班里一些孩子，我们首先要根据孩子的特点，适时适当的做出榜样，言传身教，以自己的行为来影响孩子，慢慢地孩子看在眼里，记在心里，比如时刻保持干净的环境，对于别人的帮助要及及时感谢等，这样潜移默化的受到影响。经过一段时间后，一批孩子不良学习习惯渐渐有所改变，对学习活动的体验也丰富了，变得越来越热爱学习，对任何事情都充满了兴趣。在通过实践我们也总结出了一些行之有效的做法，如“及时总结法”“对比竞争法”“心理暗示法”等等。同时也会将这些有效方法积极的广泛开展，从多方面对行为上存在不良的学生展开深入研究。

　　3、“十星”评比大大提高了学生的文明行为程度。具体表现在：学生环保意识增强，如学校的草坪，几乎看不到学生上去踩踏，看到地上废纸能为你弯腰捡起。其次文明礼仪程度提高，遇到陌生不熟悉的人，都能主动打招呼。还有学生劳动的意识增强，不少家长反映，自己的孩子在家能主动帮家长做家务。部分孩子服务意识增强，班干部认真负责，班级中开展了“一帮一结对子”的活动。

　　4、评比过程中，人人参与评价，人人可成榜样，实现了评价主体的泛众化；挖掘身边的学生为榜样，学习的模范由学生自己树立，相互监督，互相促进，整体提高，实现评价结果的效能化。

　　5、更新了教师的教学观念，拓宽了老师教育教学的思路，促进了教师专业化得发展。

　　总之，我班充发挥十星评比活动的功能，让学生在评比活动实践中得到不同程度的提升。我们也在活动中不断总结经验、发现规律、寻求方法、提升效果

　　我认识到良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，光靠“十星评比”还是不够的，它需要学生长期努力，需要老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水石穿一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

《西西里岛的美丽传说》啦。。。。

1941年，整个世界都被笼罩在二战的硝烟之中，但西西里岛表面仍一片宁和，这里正是男孩雷纳托的家乡。他和所有13岁的孩子一样，天真、快乐、不安分，对生活充满幻想。终于有一天遇到了永远改变他生活的女人——玛莲娜。这位漂亮的寡妇令所有的男人着迷，也令所有的女人妒忌。因为她，男孩进入了一个生命的新天地……