1. 你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处,学习上较认真,上课专心,老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃,兴趣不浓。上课举手不用心,学习不得答,正确率不高,成绩不够理想。希你今后大胆发言,争取取得优异的成绩。
2. 在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情真诚,学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。
评价电影勇敢的心:
影片以13-14世纪英格兰的宫廷政治为背景,以战争为核心,讲述了苏格兰起义领袖威廉·华莱士与英格兰统治者不屈不挠斗争的故事。1996年,该片在第68届奥斯卡金像奖上获得最佳影片、最佳导演等5项奖项。可见这部影片的质量是很有说服力的。
这是一部优秀的电影,它是一部有人情味的爱国主义影片。影片一改正义者总是胜利的一贯定律,在结尾处用一个悲剧,一声催人泪下但又振奋人心的“自由”给整个影片画上了句号。尽管斗争没有胜利,但是斗争还在继续,华莱士的死已经判定了这场战役的胜负。
终曲《Freedom》是影片中结构最完整的一首乐曲。乐曲首先由圆号反复着相同的三音级进动机,整个乐队以不断丰富的配器与推波助澜的和声来衬托这个表现苏格兰雄伟景色的主题。
深邃幽怨的苏格兰风笛将“自由”主题以高亢的语调歌颂出来,“爱情”主题则挥去了所有的阴霾,显得无比辉煌。在“自由”主题再现的时候,“爱”与“自由”交织在了一起,形成了全片配乐中最振奋人心的高潮,同时也展露出霍纳异常高超的作曲技巧。总的来说这部影片很值得观看。
扩展资料:
创作背景:
《勇敢的心》是根据真人真事改编的一部电影,影片的人物原型就是英国历史上富有传奇色彩的英雄人物:威廉·华莱士。《勇敢的心》的剧本改编自兰道尔·华莱士1995年出版的小说,而小说就是以《华莱士之歌》为蓝本进行创作再加工的。
在创作剧本的时候,编剧兰德尔手里掌握的关于威廉·华莱士的史料很少,于是兰德尔根据15世纪末爱尔兰游唱诗人亨利所吟诵的史诗创作剧情 。兰德尔最开始打算从威廉·华莱士的成年开始写起,加入孩提时的前序是后来产生的想法。
按照剧本的初稿,Murron在华莱士父亲的葬礼上原本送给华莱士的是朵玫瑰而不是影片呈现的蓟花,但后来有人指出,玫瑰是英国的象征,放在这个具有特定历史背景的剧里十分不合适,所以后来换成了蓟花。
我胆子很小。老师今天给我们讲了小军勇敢的故事,听了很是感动,瞬间我有了勇敢的心。