中国通史大师课在线阅读

《平凡的世界》

我个人认为黑马阅读

只要读了，效果一样。注意读书的书目要与老师要求相同。

本文通过阿尔萨斯省的九百九十九个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区-阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的失去的国土与语言的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。

1、hé，kàn，sì

2、慈祥，治疗

3、（这个不太明确呀，是有多少条横线呢？分值为4，应该有四条横线哈）
温柔，慈祥，诚挚，守信。

4、“悔”指的是后悔，“憾”则是遗憾。“我”们感到后悔是因为“我”们没有实现自己的诺言，每个星期都去看望爷爷，让爷爷这么思念我们；遗憾是因为爷爷要回老家治疗了，“我”们可能再也看不到爷爷了。

5、（这个我.....）悔，憾。

6、很多老人需要我们的关爱呀、他们温暖过我们，我们也应该温暖他们的心。不要让他们觉得等得太久。因为你永远不知道他们会在哪一刻就离开了，当我们都像那株向日葵一样都成熟了以后，物是人非，我们也无法在信守所谓的诺言了。

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔读后感的写法写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你来写的基储中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，。

是通过水晶鞋，让姑娘们试试鞋子合不合脚来找到灰姑娘的

读后感 （应用写作研究文体） 
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或一段视频后，
把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的
应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。