小说章节面具魔女

多用点修辞手法

塞林格《破碎故事之心

我给自己戴上了一具面具，

我以为可以遮挡住自己的羞涩与畏惧。

但我后来发现，这世上的人都拥有了一面面具，它们不仅用他遮住羞涩与畏惧，还遮挡了丑陋。

我开始惧怕面具，想换下面具，却发现自己已经适应面具，无法再取下。

我也在找这本书，不过这个女的应该不是第一女主角，是一个公主吧？

每当我站在镜子前，看到自己左脸上的伤疤,我就会想起一件对我教育非常深刻的事。 2004年11月10日早上，我在家吃过早饭后来到了学校。由于还没有到早读时间，我就拿着一角钱想去学校对面的小卖部买一颗泡泡糖吃。学校门口前是一条宽阔的马路，马路上的车辆来来往往，川流不息。由于我是一个人自己过马路，心里很慌张，我站在马路边拿不定主意过还是不过。 过了一会，我看见马路上的车逐渐稀少了，我就猛冲过去。不料，我刚跑到马路中央就被远处一辆飞驰而来的摩托车撞倒在地。我的脸上马上被划出了一道深深的口子，鲜血直往下流，旁边还围满了群众。我不知怎么办才好，脸上是火辣辣地疼，我又疼又怕，吓得哇哇大哭起来。 不久我爸爸和闫老师都赶到了现场，和车主一起把我送到了医院。一到医院，医生就马上给我进行止血、缝针、拍片、打针等，花了不少的时间和钱。给伤口缝针时，我感觉很疼，但又不敢大声喊，心里很后悔。当拍片结果出来了，知道没有伤到脑子，我和爸爸才松了一口气。 现在想起我被车撞的情景，心里还十分后怕。从那次起，每次过马路，我都从斑马线处慢慢走过去，并注意观察两头是否有车开过来。通过这件事，也使我明白了一个道理：我们要珍爱生命，遵守交通规则，安全出行。本学期，在学校里听了安全知识报告和展览后，我们班成立了“安全检查小组”，认真进行路队的安全检查和评比。就是在节假日上街，我们也十分注意乘车和步行安全，不闯红灯。同时，我们还向叔叔阿姨们宣传交通安全知识，让全体市民都能做到关爱生命，安全出行参考 www_91qikan_com

一、“入情入境”。叶圣陶曾说：“读书心有境，入境始为亲。”“入境”进入文章所描绘的情境之中去，由一个旁观者变为一个当局者，去亲近人物，去“悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福”，和人物同呼吸共命运，“使其意皆若出于吾之心，使其言皆若出于吾之口”，在这种情境下，有感情朗读就水到渠成了。

二、用自己的方式朗读。要注重个体差异性，不要以自己的“标准答案”去套，要进行创造性地朗读，朗读的形式不拘一格，如朗读、诵读、表演读等。

三、可适当的根据文章加入一些动作，其实只要你进入文章加动作就很自然了

四、不要通篇一个声调，要有适当的扬抑

男导涸刻孪窃

判若两人的意思：形容某人前后的言行明显不一致，象两个人一样。
概括第2段的意思：小男孩要帮弟弟买一个玩具
概括第3段的意思：父亲将玩具飞机低价卖给了小男孩

餐具的碰缺与用餐过程中的乐趣相比是微不足道的,更何况每一个碴都有来历呢!”这句话是这一段的重要句子~
可以从残缺的美这类的题目写~
重要的就是突出经历过的乐趣即使有残缺但是这些残缺都会是难忘的回忆~有永久的价值.

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