男主守护藏羚羊的小说

和探路者这个户外品牌联系吧，，他们正在西藏搞这个保护站羚羊的活动

可能是《藏羚王》，或者是《我和藏羚羊》，动画电影大概就这些，不过还有电影，可可西里

呃...找了好久没找到 我只看过可可西里~

故事的背景是在19世纪的比利时　法兰德斯。有一天，一位修女造访了安特卫普镇的大教堂。这位修女仰望著鲁宾斯的「圣母升天」画，回忆一下子坠入到20年前…

　　小男孩尼洛和爷爷相依为命，靠给镇上的人送牛奶为生，过着清贫而快乐的生活。尼洛形影不离的伙伴是一条狗，叫帕托拉休。帕托拉休小的时候是因为生病被旧主人遗弃的，善良的尼洛和爷爷可怜它，就把本来不多饭菜的省下给它吃，救活并收养了它。另外一个最要好的伙伴是小女孩阿洛娅。阿洛娅家庭很富有，父亲是当地上层社会很有名望的人。尼洛喜欢画画，渴望看到鲁宾斯亲手画的画，梦想成为像鲁宾斯那样的画家。没有人支持他，除了爷爷和阿洛娅。阿洛娅经常给他鼓励，他们成了最要好的朋友。可是阿洛娅的父亲很反对女儿跟穷小子来往，对尼洛很不好。

　　光阴荏苒，两个孩子慢慢长大，终于到了上学的年龄，阿洛娅被送到镇上读书，尼洛继续帮爷爷送牛奶，送到镇上的时候，可以看到上学的阿洛娅。帕托拉休的旧主人找上门来勒索爷爷，为了让孙子的伙伴不离开，没有办法，爷爷只好把仅有的积蓄给了他。没了钱，景况雪上加霜。爷爷在困境中病倒了，留下孙子在人间他走了。尼洛愈发孤苦伶仃。

　　阿洛娅回家以后来找尼洛，久别重逢，两人在风车的房子里见面谈心。他们离开后，风车意外地着火了，烧掉了阿洛娅父亲的很多东西。他很愤怒，认定是尼洛干的。大家也因此认为尼洛是个坏孩子。没有人愿意给尼洛一份工作，尼洛的生活越来越困难了，不得不为生计犯愁。

　　这时镇上举行一次比赛，获奖的画可以得到奖金和上学学画的机会。尼洛花掉了所有的钱来准备这次比赛，阿洛娅也全力支持和鼓励他。他的作品《爷爷与狗》非常朴实感人，却被贵族家的孩子画的气势恢弘的宗教油画打败了。除了一个老师外，所有的老师都对尼洛的画不认可。奖金和学习的机会被贵族孩子拿走了。

　　这时已经到了圣诞节，尼洛在寒风中一个人流浪，不知道该去哪里。路上帕托拉休从雪里扒出了一个钱袋，有阿洛娅父亲的名字。原来这是父亲为重新修建风车而准备的钱。尼洛把钱送回阿洛娅家，阿洛娅的母亲对尼洛开始改变看法，阿洛娅鼓励尼洛不要因为一次失败而失去信心。尼洛把帕托拉休托付给阿洛娅，一个人偷偷溜了出去。到了教堂，因为是平安夜，教堂里遮盖油画的幕布全部打开给人们看，尼洛终于看到了鲁宾斯的画，如愿以偿。

　　帕托拉休思念尼洛，也从阿洛娅家跑了出来，找到了教堂。寒冷中他们抱在一起相互取暖。雪在下，风在吹，天使们在颂歌里飞下来，光环围绕在尼洛和帕托拉休周围。这时那唯一的一个老师找到了阿洛娅家，说他愿意收尼洛作学生。阿洛娅找不到尼洛和帕托拉休，跑在雪地里大喊尼洛的名字，声音被寒风卷走，消失在光秃秃的树林里……

　　若干年后，阿洛娅长成了婷婷少女，可始终忘不了尼洛。她到修道院做了修女，和一群孩子们在一起，总是在思念尼洛。尼洛儿时的两个朋友会从村子里来看他，带来村子的消息。孩子们从教堂门前跑过，惊起洁白的鸽子呼呼啦啦绕着教堂飞向蓝天。歌声响起。

《可可西里》啊，很经典的剧情介绍：尕玉（张磊 饰）本来是个警察，为了调查藏羚羊猎杀状况，他假扮记者身份，随考察团来到可可西里——那里气候寒冷、空气稀薄，含氧量极低。就在这个人类生存的“禁区”，尕玉目睹了一幕幕人性的贪婪以及人类与环境的狂暴冲突。首先是藏羚羊保护站的巡山队员被盗猎人枪杀，接下来他们见到了悲惨的一幕：盗猎者逃走，只留下众多只剩嶙峋白骨的藏羚羊。巡山队员在恶劣的环境中追捕凶手，最终只夺回了一部份的藏羚羊皮毛。一方面要与恶劣的自然环境抗争、另一方面还要与凶残的盗猎者周旋，巡山队员和尕玉面临着生死考验……

儿子所在的朗诵班集体排演了一部轻话剧，之所以称之为轻话剧，是因为节目没有更多的章节，也没有复杂的舞台背景，节目时长也大概只有五分钟左右。男孩女孩一律把眉毛画成羚羊角，沿着鼻梁画一道白，穿一身黑色的服装，体恤的胸口部位有三道代表藏羚羊临死前的抓痕，手上捧一条红色的哈达。整个节目靠的是孩子们的朗诵能力，用语言和简单的肢体动作来传达所要表达的一切。

孩子们的表演我跟着看了好几次，就作品而言，作品本身所描述的是藏羚羊被贪婪的人们猎杀的故事，孩子们演的就是这些藏羚羊，道出了藏羚羊对生的渴望，呼吁人类能善待动物、尊重生命！就表演而言，每次都能被孩子们天真、善良和嘶声力竭的呼叫而感动，或许这也是这部作品能一步步走进电视台录制的原因之一吧！

刚参加完北京电视台录制节目，今天又要去中国教育电视台录制，孩子们都很兴奋，其实家长也何尝不是呢！清晨六点，少年宫集合，化妆，迎着朝阳出发！

录节目前先来张合影吧，茄子、小花、胜利，各种姿势各种照，开心的童年就该这般灿烂！

进入演播室，各个机位各种摄像机，各种灯光各种晃，工作人员忙调试，孩子们忙走台，观众们练鼓掌，这叫一个热闹啊，录制马上开始。

随着音乐的开始，孩子开始新一轮的挑战，当灯光打到舞台中央的一刻，孩子完全投入了自己的角色，时而兴奋、激动，时而悲愤、激昂，把藏羚羊的遭遇与心理活动演绎的淋漓尽致，台下鸦雀无声，所有观众都被带进了藏羚羊的世界！当孩子们手捧哈达走向台侧时观众们给予了热烈的掌声！

五分钟的演出，其实凝聚了老师和孩子们多少辛苦付出，多少个周六日放弃了休息，一遍又一遍的排练，老师一次次的纠正，才有了今天的成功！

孩子们，更大的舞台在等着你们！

绽放吧，初升的太阳是最美丽的！

《藏羚羊的故事》的作者

矫友田，笔名鸣沙，1973年生于青岛。职业作家。曾写过《选择阳光》，同时也是《读者》、《格言》、《思维与智慧》等媒体签约作家。

 

主要从事哲理美文、微型小说和故事的创作，近几年，开始涉足民间文化的调查与创作。

《可可西里》中一个藏羚羊被一个人救了，为了回报，它每天都会去这个好心人的家旁鸣叫几声，一天，藏羚羊的叫声消失了，那个人好奇地出去看，发现了一个剥了皮的藏羚羊倒在家旁，原来，这个藏羚羊坚持报答好心人，只是老天无眼，一群偷猎者为了获取它的皮毛残忍的将他杀害在好心人家门口

藏羚(Pantholops hodgsoni)属牛科、藏羚属，别名：藏羚羊、长角羊、羚羊，主要分布在中国青海、西藏、新疆三省区，现存种群数量约在7—10万只。由于藏羚独特的栖息环境和生活习性，目前全世界还没有一个动物园或其它地方人工饲养过藏羚，而对于这一物种的生活习性等有关的科学研究工作也开展甚少。
藏羚是中国青藏高原的特有动物、国家一级保护动物，也是列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》（CITES）中严禁进行贸易活动的濒危动物。藏羚羊一般体长 135 厘米，肩高 80 厘米，体重达 45－60 千克。形体健壮，头形宽长，吻部粗壮。雄性角长而直，乌黑发亮，雌性无角。鼻部宽阔略隆起，尾短，四肢强健而匀称。全身除脸颊、四肢下部以及尾外，其余各处被毛丰厚绒密，通体淡褐色。
它生活于青藏高原88万平方公里的广袤地域内，栖息在 4000 - 5300 米的高原荒漠、冰原冻土地带及湖泊沼泽周围，藏北羌塘、青海可可西里以及新疆阿尔金山一带令人类望而生畏的“生命禁区”，藏羚特别喜欢在有水源的草滩上活动，群居生活在高原荒漠、冰原冻土地带及湖泊沼泽周围。那些尽是些“不毛之地”，植被稀疏，只能生长针茅草、苔藓和地衣之类的低等植物，而这些却是藏羚羊赖以生存的美味佳肴；那里湖泊虽多，绝大部分是咸水湖，藏羚羊成为偶蹄类动物中的佼佼者，不仅体形优美、性格刚强、动作敏捷，而且耐高寒、抗缺氧。在那十分险恶的地方，时时闪现着藏羚羊鲜活的生命色彩、腾越的矫健身姿，它们真是生命力极其顽强的生灵！它性怯懦机警，听觉和视觉发达，常出没在人迹罕至的地方，极难接近。有长距离迁移现象。平时雌雄分群活动，一般 2－6 只或 10 余只结成小群，或数百只以上大群。食物以禾本科和莎草科植物为主。发情期为冬末春初，雄性间有激烈的争雌现象，1 只雄羊可带领几只雌羊组成一个家庭，6－8 月份产仔，每胎 1 仔。