第一章 阿留申人来到海豚岛
第二章 引起冲突的白鲈鱼
第三章 阿留申人捕猎海獭
第四章 种族间的战争
第五章 悲哀笼罩下的村子
第六章 离开海豚岛的希望
第七章 我留了下来
第八章 拉莫战野狗
第九章 我开始制作武器
第十章 独自出海
第十一章 回到海豚岛
第十二章 建造我的新居所
第十三章 海象间的战斗
第十四章 山洞养伤
第十五章 我驯服了郎图
第十六章 水洞探险
第十七章 朗图的尊严之战
第十八章 驯养蜂鸟
第十九章 勇捕大章鱼弊纯耐
第二十章 先人的石窟
第二十一章 阿留申姑娘徒托克
第二十二章 和徒托克的友谊
第二十三章 喂养小海獭
第二十四章 春天美丽的海豚岛
第二十五章 朗图永远地离开了我
第二十六章 朗图一阿鲁
第二十七章 遭遇海啸和地震
第二十八章 裤州与离岛失之交臂租春
第二十九章 结束孤独的生话
《海豚湾》整个影片的主线是以时间为顺序讲述导演路易·西霍尤斯及他的朋友们发现海豚湾的惨况,搜集证据并揭露事实的过程。
写作思路:回忆录是一种触碰内心感情并与别人分享的方式。如果没有写下来,这些私密的细节可能很快就会被忘记了。
回忆录记录下了你的经历,并给你的人生赋予意义,毕竟,你的回忆录是一本珍贵的日记,让别人来从中学习并欣赏。
相当于材料作文的引述材料,在材料作文中,引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题。
正文:
我的小学可以说并没有太大的乐趣,我是父母眼里的“乖宝宝”,老师眼中的“好学生”。亦是班里人缘不错的人之一。可惜,直到现在,我还是不知道他们是怎么看我的。不过随着时光的推移,这些东西已经变得不重要了。
记得曾经的开学第一天,雨很大,道路满是泥泞。我是被爸爸背到学校去的。当我第一次见到他们时,我已不记得我对他们有什么感觉,只是记得,去找我认识的同学人去玩。
我们之间有过非常好的一段感情,但是仅仅限于一段时间。不知道因为什么,我们渐渐有了隔膜,但是我们见到面后依然会先往常一样打着招呼,但那层隔膜依然是我们永远的障碍。
记得曾经小时候的我很“聪明”,总有一些“小把戏”,可惜,纸始终是包不住火的。
记得那时我们的老师基本上不检查作业,只是偶尔抽查罢了。大多数都只是看学案完了没,因为那时候老师曾说过:只要学案能做完,其他的作业肯定也能做完。
为了偷懒,我便只写学案。因此,好些次老师检查作业的时候,我便“鱼目混珠”。所以,想当然的成为了“好学生”。但上帝不会总是眷顾一个人的,不幸,我终于被检查出来了。和其他没写完的人一起被打了手心,客气我还是不知悔改,直至第二次,我才暗暗下决心要改掉这个毛病。
她可能是对我影响最大的人吧!她很厉害,体育比我好,文科在年级上也是数一数二的,所以我一直很羡慕她,期待着有一天我也可以成为这么优秀的人。但她同时也是我最好的朋友。
时光飞逝,不知不觉中,六年的小学时光悄然离去。而曾经在一起的同班同学也各奔东西,也许偶尔会碰到一两个。同学也许永远碰不到面了,但属于我们回忆是永远不会消逝,那将会是我们心中最值得回味的美好回忆。