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离开海洋的鱼阅读答案对文章内容的概括
1个回答2024-01-26 05:36

1、这条鱼一心想离开大海是因为:C

A、它总感到自己的生活十分乏味。

B、大海中其它的鱼让它感到讨厌。

C、它想去别的地方过一种新的生活。

D、它觉得自己生活乏味,想过一种新生活。

22、第②自然段渔夫和他的儿子没有吃掉这条鱼是因为:B

A、这条鱼救了渔夫。

B、鱼吓得昏了过去。

C、他们不喜欢吃鱼。

D、鱼漂亮,舍不得吃。

23、第⑤自然段的“这样对待”指的是:B

A、给它鱼虫吃。

B、不给它食物吃。

C、给它剩饭吃。 

D、渔夫出海了不管它。

25、下列选项能表现出第④自然段中鱼的心情的是:A

A、安于现状

B、后悔莫及

C、力争上游

D、无可奈何

文章内容的概括:一条鱼觉得生活乏味,一心想离开大海,去过一种新的生活。

扩展资料

《离开海洋的鱼》原文

①一条生活在大海里的鱼总感到自己的生活十分乏味,一心想离开大海,去别的地方过一种新的生活。

②一天,这条鱼被渔夫打捞了上来,它高兴地在网里摇头摆尾。但当它听到渔夫与他的儿子讨论用什么方法吃它的时候,它吓得昏了过去。当它醒来时,发现自己正待在一口装满水的破旧水缸中。原来,是它那身漂亮斑纹救了它。

③每天,渔夫都会往水缸里放些鱼虫,鱼很高兴,不停地晃动着身子,展示着它漂亮的外表,讨渔夫的喜欢。

④日子一天一天地过去了,鱼儿一天一天地在水缸里游,每天享受着这样的生活,再也不愿意回到大海了。

⑤渔夫要出海了,得十天半个月才能回来,留下儿子看家和照顾那条鱼。第一天,鱼儿没按时吃到鱼虫。第二天,它没有吃到任何东西,开始抱怨渔夫的儿 子为什么会这样对待一条漂亮的鱼。第三天,它饿得头昏眼花,渐渐支持不住。 

这时,它想到以前在大海里,虽然有时十多天找不到食物,但自己依然行动敏捷, 和伙伴们漫游觅食,可现在身子发了福,而且游水的本领也大不如从前了。第四 天,鱼儿终于有吃的了,但不是鱼虫,而是渔夫儿子吃剩的饭。鱼顾不上讲究这 些了,大吃起来,它饿得实在不行了,再不吃,也许会饿死。渔夫的儿子总是隔 三岔五地送些剩饭,鱼儿不停地抱怨,但它一点办法也没有。

⑥终于,有消息传来,渔夫出海遇难了。渔夫的儿子收拾东西准备搬走,什么都带上了,只是忘了那条漂亮的鱼儿。

⑦鱼又开始抱怨,抱怨水缸太小,抱怨没有吃的,抱怨渔夫的儿子对它太无 礼,抱怨渔夫轻易出海……只是忘了抱怨自己。它又开始幻想:一个富商路过此 处,发现一条漂亮的鱼,于是把它小心地收好,养在自己家中的大水缸里,每天都有可口的鱼虫……

⑧太阳升起来了,四周静悄悄的,在那口破旧水缸里,一条漂亮的鱼漂了起来,它已经死了。

阅读文章和阅读书区别?
1个回答2024-02-13 18:21

阅读文章是指对美文的欣赏,从文章中寻找与作者情感的共鸣。它可能在很短的时间就会让你有所感悟和启迪,而读书一般指对名著的阅读,它会让你产生身临其境的感受。

阅读短文阅读文章《什么最美》?主要内容
1个回答2024-03-12 01:25
这篇短文带有一些童话色彩,既然是童话那就少不了拟人了,文中用拟人的地方有很多,如:小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣,自豪地说:“世上最美的是颜色。”小燕子模仿各种鸟儿的歌唱,优雅地说:“世上最美的是声音。”......
这篇短文注重语言描写,通过人物的语言对话,将人物的性格刻画的淋漓尽致!
阅读小老虎这篇文章阅读感想怎么写?
1个回答2024-05-19 09:50

读过小老虎这篇文章以后,感触颇深,受益匪浅,从中学到了很多对自己有益的东西。

阅读文章才有意义?读名人故事不算阅读
1个回答2024-02-05 11:05

这种说法纯粹是胡扯

小说阅读网的一篇文章?
1个回答2022-11-01 21:01
meiyou
小学五年级英语阅读文章加翻译
1个回答2022-09-30 21:34
cbcvbcb
如何教孩子阅读理解文章
1个回答2024-02-14 05:58
买些教辅的书 多做相关的一些练习
理解文章 要从作者了解 写这篇文章的时间 背景 作者的想法 思想
阅读《十二章》
1个回答2024-03-11 02:09

D

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