鲤鱼乡虎先生小说阅读答案

鲤鱼告状 阅读答案
1个回答2023-11-06 10:46
1.鲤鱼,鱼
鲤鱼乡是什么东东
1个回答2023-04-18 10:12
我听过温柔乡
鲤鱼乡小说
2个回答2023-04-23 05:22
你这到底是想问什么。。。是问鲤鱼乡是什么吗
美工小鲤鱼找朋友教案
1个回答2024-02-02 02:10
写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。教学取得成功,提高教学质量包括两个方面:一是指教学大纲规定的、学生必须掌握的基础知识和技能、技巧,要深刻透彻地理解,并能牢固地记忆和熟练地掌握;另一方面要求学生在掌握规定的基础知识、技能、技巧的基础上,发挥学习的积极性和创造性,把所掌握的基础知识类推到有关问题中,去理解、分析、解决新的问题。要实现这样的目的,就要在授课前充分了解学生的认识规律和身心发展的规律,根据物理教学过程的具体特点,设计出合乎客观规律性的教学方案,遵循教学规律有的放矢地进行教学。如果不认真书写教案,教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。
求一篇小说在鲤鱼乡看过
1个回答2023-05-11 06:56
非常抱歉我并没有看过你所描述的这部小说在网上给你你所描述的剧情也没有找到这个小伙儿到底是什么名字
幼儿园怎样写《小鲤鱼找朋友》教案
1个回答2024-01-19 15:21
幼儿园优秀教案:小鲤鱼找朋友



教师:屈老师



活动目标:

1、喜欢听教师讲故事,能说出故事中的主要角色,并能模仿学说故事中的重复语言

2、通过看教师演示教具,理解故事的内容,学说问句:“我们一起玩好吗?”

3、愿意和好朋友一起玩,体验大家共同游戏的快乐。



活动准备:

1、幼儿用书

2、小鲤鱼、小蚂蚁、小鸟等图片。



活动过程:

一、教师出示小鲤鱼,引起幼儿听故事的兴趣。

1、教师;这是谁呀?

2、教师带领幼儿向小鲤鱼问好。

3、教师:小鲤鱼来做什么?它要找朋友,它到哪里去找朋友了?我们一起来听听小鲤鱼找朋友的故事吧。

二、教师打开ppt看图讲述故事《小鲤鱼找朋友》,

1、教师有表情的讲述一遍故事,并根据故事内容看图欣赏。

教师:故事的名字叫什么?小鲤鱼都看见了谁?

2、教师带领幼儿看教学CD再次听故事,引导幼儿学说语句:“我们一起玩好吗?”

教师:小鲤鱼都看见谁了?我们用手指指看它在哪里。小鲤鱼对他说了什么?

教师引导幼儿重复问句:“我们一起玩好吗?”

教师:小鸟说了什么?

小鲤鱼看见小蚂蚁事都说了些什么?小蚂蚁是怎么回答它的?

小鲤鱼看见小乌龟时说了些什么?小乌龟是怎么回答它的?

三、情景表演:

教师请幼儿上台进行对话表演。

(更多优秀教案尽在:屈老师教案网)
喂鲤鱼的文案?
1个回答2023-10-21 05:11

1.生活朴实无华,每天清早从喂鲤鱼开始,快乐也从喂鲤鱼开始。


2.喂鲤鱼亮历是最开心的时候,看鱼儿干饭,瞬间幸福感爆满。


3.喂喂鲤鱼,得好运,每天给鲤鱼喂食,幸福连连。


4.每天早起的第一件事就是袜卖喂敬好搜鲤鱼,这也是当代年轻人的治愈时刻。


5.鲤鱼吃饭好解压,下班回家喂喂它。


老虎和鲤鱼的寓意
3个回答2023-12-03 10:21
老虎的寓意是虎年虎虎生威。鱼意思是年年有余,这个通常是用在过年的时候大家相互祝福用的。祝福对方虎年大吉大利,虎虎生威,工作顺利,年年有余。
龙鱼虎鱼混养寓意虽然好,而在实际的混养中龙鱼生活在顶层,虎鱼生活在中下层,互不打扰。
我爱家乡的海 阅读答案
1个回答2024-05-19 21:26

1.“她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心上:她是抒情的诗,时时刻刻萦绕在我的心间;她是一首迷人的歌,时时刻刻回荡在我的耳边。”这句话采用的修辞手法是(    1  )

1.比喻  排比        2.排比          3.排比  拟人         4.比喻

2. “家乡的海呀,我多么爱你!”这句话属于(3    )

1.陈述句          2.疑问句              3.感叹句          4.祈使句

3.结尾一自然段的表达方式是什么?有什么作用?

表达方式是抒情,作用:升华情感,表达作者对家乡的海的热爱,其实也是借物抒情,表达作者对家乡的热爱

4.用“√”标出本文的中心思想。

1.描写了家乡海的迷人风光。        (    )

2.说明了作者特别喜欢看海。        (    )

3.抒发了作者对家乡海的热爱和赞美之情。        (     正确  )


乡下人去哪儿了阅读答案
1个回答2023-01-05 06:18
你是那个班的