讲故事的人段落划分如下:
第一部分:用几个故事几个“最”字表达了对母亲的深切怀念。
第二部分:此部分莫言讲述了他过去的苦难生活及其创作的来源。
第三部分:此部分莫言讲述了他成为一名作家的历程,并阐述了他的文学创作观,还介绍了他的部分作品。
第四部分:此部分莫言用三个故事表达了他对人生的感悟。
《讲故事的人》是由莫言所著,说的是俄国作家列斯科夫1831-1895)的事情。本雅明认为,口口相传的经验是所有讲故事者的灵感之源。而由于拥有经验,羁恋土地的农夫和泛海经商的水手也就往往成为讲故事者的古老典型,此谓讲故事者的民间原始形态。
然而,进入现代社会以来,讲故事的人日渐稀疏,讲故事的艺术也走向衰落。之所以如此,是因为“讲故事的人诞生于手工业”,“手工业作坊就是传授讲故事艺术的大学”。但工业化时代以来,讲故事的物质基础既不复存在,人们在紧张忙碌中也失去了听故事的闲情逸致。
正是在这一语境中,才凸显了列斯科夫以及同类作家的重要性。尽管本雅明在许多地方并未挑明,但我们似已听到了他的潜台词:列斯科夫还是一位手工业时代的作家,他还没有经过“现代性”之手的抚摸,而与民间口述传统保持着密切关系。
划分段落的方法:
1、按时间分段。例如,《一夜的工作》,可按审稿前、审稿时、审稿后和作者回来的顺序。此类叙事中的段落通常在开始时就说明了时间,可以将其用作按时间顺序划分的参考。
2、根据事件顺序进行细分。每件事都有其原因,过程和结果,过程始终具有其发展过程。文章可以按照事件的顺序分为几段。
3、按拆滚空间变换顺序进行分段。可以根据空间变换对旅行记录和访问记录之类的文章进行细分。分割时,代表空格的单词可以用作划分段落的参考。
4、根据内容的性质进行细分。有些文本既不能根据“时间顺序”或“空间的变换”进行细分,也不能写完整的东西,因此不能基于“事物的发展”。
需要从多个方面描述事物的性质和特征,或者通过多个事物写人。这些文章可以根据不同的内容进行细分。在对此类文章进行细分时,请注意开头,摘要或句子。
扩展资料:
给文章分段的颤御空基本方法——归并法
用归并法给文章分段的一般步骤是:
(1)要把文章从头到尾读一遍,对整篇文章有个初步的茄瞎印象。
(2)一个自然段一个自然段地读,每读完一个自然段,想一想这个自然段主要说的是什么。
(3)看看哪几个自然段联系表较紧密,合起来讲了一个意思,就可以归并为一段;哪个自然段单独讲了一个意思,就可以独立成段。
分段的依据
1、按时间先后顺序分段。 如《一夜的工作》,可按审稿前、审稿时、审稿后和作者回来的顺序,分为四段。这类记叙文的段落,开头一段一般有交代时间的话,可作为按时间先后顺序分段的参考。
2、按事情的发展顺序分段。任何一件事情,都有它的起因、经过和结果,而经过总有它的发展过程。记事的文章,可以按照事情的发展顺序来划分段落。
3、按空间变换顺序分段。游记、参观记一类的文章,都可以依据空间的变换分段。分段时,表示空间的词语可作为划分段落的参考。
4、按内容性质的不同分段。有些课文,既不能按"时间的先后"或"空间的变换"分段,又不是写一件完整的事情,因而也不能以"事情的发展"作为分段的依据。它们是从几方面来说明事物的性质、特点或通过几件事来写人,这样的文章可依据内容的不同来分段。对这类文章分段时,要注意总起句、总结句或中心句。
5、按总起分述的方法分段。"总分"写法的文章,一般分两段。分述部分,不管一个局部或几个局部都作一段。局部中几个方面,应作为"分述"中的层次。如《林海》。"总分总"写法的,则分为三段,如《美丽的不兴安岭》。
在这世上,我印象最深的是妈妈,她那双手我永远也不会忘记.
当我降临到这个世上的时候,迎接我的是一位面带微笑的人,她用那双纤细而娇嫩的手抱着我,对我笑,对我说话.虽然我不知道她为什么这样,但我知道这是高兴的表达方式.当我摇摇摆摆学走路的时候,她用她那双纤细的手牵着我教我走路.我摔倒了,她又用那双灵敏的手把我扶起.我知道,是她让我迈出人生的第一步. 当我会说话会走路的时候,她把我送进了幼儿园,我知道她是妈妈.每天回到家,她会用那双灵巧的手做出我喜欢的饭菜,有时她还会用那双灵巧的手喂我吃饭.甚至她还会当我的家庭老师.她用她的大手握着我的小手写字、画画……
当万物复苏的时候,她会用那双娇嫩的手牵着我的小手去外面玩.我觉得,妈妈的手就像春风一样轻柔.当烈日炎炎的时候,她会用那双粗糙的手带我去游泳.睡觉的时候,她会用那双凉爽的手为我扇扇子,轻轻地拍打我,使我进入梦乡.我觉得,妈妈的手如扇风一样柔爽.
《春之声》可以分为三个部分:
1.部分:(1段落)总写--盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。
2.部分:(2-7段落)具体写--绘春。把景物和感受结合,全面细致地描绘出春景图。
3.部分:(8-10段落)总写--颂春。赞美春天,点出了春天的特点:新、美、健。