第三章脏不脏小说

脏~非常脏~
你只要晓得人在羊膜里面是怎么呼吸的你就明白了~

恩
别在意这么多，做自己，让自己变坚强！
希望你可以
开心
幸福 o(∩_∩)o...

都不说他就不说，气候问题

1、孩子进入了诅咒敏感期。诅咒期是孩子正常的语言发展阶段，大概在孩子3岁左右的时候，他们就会进入诅咒敏感期，如果他们接触到一些脏活，他们就会经常说，而且对任何人特别是亲近的人说得更加频繁，这是这个时期的孩子的一种表现，有的孩子会比较严重，而有的孩子则比较平缓。家长们不要觉得孩子很可恶，其实只要妥善地处理和引导，孩子们很快就会度过这个时期。

2、纯粹的模仿。孩子的模仿能力是很强的，年龄越小越会模仿，毕竟孩子根本不懂得脏话的含义，只是听见别人说了，所以自己也跟着说了。这种情况的产生和孩子所处的环境很有关系，如果孩子接触到的朋友和同学都会说脏话，那么肯定会直接影响到孩子。此外，还有父母的言行举止，事实上成年人说脏话是很频繁的，如果父母在家说脏话被孩子听见，那么他们也会进行模仿。此外，孩子还会从电视剧中学到一些脏话，所以，想要解决孩子说脏话的毛病，还是要从孩子的环境入手，为孩子营造一个良好、健康的环境。

3、表达自己的情绪。当你听到孩子说脏话的时候，要分清孩子当时的情绪，如果孩子是带着情绪说的，那么他们很有可能在向大人表达和发泄自己的情绪，其实他们根本不知道是什么含义，只是他们发现了这些语言可以激怒身边的人，当他们想要激怒对方的时候，就会使用，让对方感受自己的情绪。

您的这个脏指的是按个脏呢
身体的脏
还是心里的脏
还是外面卫生的脏呢
哈哈，其实每个人都是脏的，只是程度不同而已。。。

    人的心脏外形像桃子，位于横膈之上，两肺间而偏左。主要由心肌构成的中空器官，有左心房、左心室、右心房、右心室四个腔。左心室与主动脉相连，右心室与肺动脉相连，左心房与肺静脉相连，右心房与上，下腔静脉相连。左右心房之间和左右心室之间均由间隔隔开，故互不相通，心房与心室之间有瓣膜，这些瓣膜使血液只能由心房流入心室，而不能倒流。心脏的作用是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物，使细胞维持正常的代谢和功能。人心隔肚皮，在没有外科手术的年代，人类是怎么知道心脏是桃子形状的呢，是生存的危机，还是争夺的杀戮，不禁让人细思极恐。大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球。端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，是人类脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。脊椎动物的端脑在胚胎时是神经管头端薄壁的膨起部分，以后发展成大脑两半球，主要包括大脑皮质、大脑髓质和基底核等三个部分。

大脑皮质是被覆在端脑表面的灰质、主要由神经元的胞体构成。皮质的深部由神经纤维形成的髓质或白质构成。髓质中又有灰质团块即基底核，纹状体是其中的主要部分。在医学及解剖学上，多用大脑一词来指代端脑。大脑长得像核桃一样，核桃补脑也是以形补形的一种吧。

    思想明明是大脑发生的，但是研究大脑思想的学科却叫心理学，这就好比喝酒的叫夜店，过夜的叫酒店，像柜子的叫冰箱，像箱子的叫冰柜。心思心思处处是心，却是由大脑发出的，身体每一个部分的病变都会传递给大脑，无论是外在的事件还是内在的疼痛，最终的承受着都是大脑，积累的多了自然就会不堪重负，大脑的罢工，外在完好无损，实则早已是外强中干，命不久矣。一个人真正在乎的是什么，活着又是为了什么，是报答父母养育之恩的责任，还是享受美好生活。人类真的是很奇怪，有些病入膏肓，命不久矣的人，还在苦苦支撑，盼望奇迹发生，期待继续人生：有些人身体健康，却被生活的重担压的喘不过气，一次次出现轻生的念头。

   

    怨:仇恨,不满意，责备。爱恨嗔痴都是怨产生的根本，人类区别于其他动物的根本就是拥有更加丰富的感情。情不知其所起，一怨便坠入深渊。人贵在活的一个通透，没付出努力就不要妄想汇报。

我们貌似讲过吧.你要写关于论语的文章,就先从这本书为什么被写（略写,一句话）,所含有的孔子的思想开始.比如说：《论语》,一部流传了千年的经典,它的背后是孔子博大精深的思想,代表证着“仁”“礼”的道德思想.然后你再引一句论语中的话,由此开始阐述,以点破面,由细微入手,从几句话开始向深处挖掘,不敢说得太空太大,只是大范围的说论语是啥,是啥,然后宽泛介绍一大通,这不好.要细入,由经典语句深入看思想,然后解释几句话后,总结一下,最后升华思想.

《魔女候补生》，《不问花语》，《梦世界》等都是，大部分懂事男主角是病美男的 。

晴空蓝兮写的小说里的男主好像都有这样那样的病，不是心脏病、胃病，就是做轮椅的。推荐：《这么远，那么近 》《末路相逢》；她其他小说还有：《恕爱》《寻爱》《指间欢颜》《良辰距可待》。

《魔女候补生》内容简介：

纪紫刚进渊海高中，就与青梅竹马的杨洛羽再次重逢，随后被拉入学生会，被迫当上体育部的部长，发生了一系列头疼又搞笑的故事。同时，纪紫对和杨洛羽同班的另一个叫江智一的男生产生好感，浑然不知本来应该躺在医院的杨洛羽，为了见她已经面临心脏衰竭。

最后，纪紫被江智一绑架，原因竟然是想看杨洛羽出洋相。她终于认识到江智一的真面目，可等到逃出时，杨洛羽却已为了找她而病发，陷入晕迷。纪紫决定一直守在杨洛羽的身边，直到他醒来。

1、先查看脏话的源头：问问孩子这些脏话是从哪里学的，如果从小区里的玩伴学的，那么以后就要少接触这些孩子，如果是从学校或者幼儿园学的，那么就要和学校、老师沟通，加强学校语言文明管理，共同监督孩子语言行为。查看家长自身是否有说脏话习惯：如果家长自己有说脏话习惯，那么就要先改正自己，别让孩子模仿自己错误行为。

2、给孩子讲解脏话含义：因为有些脏话孩子虽然说了，但是不理解含义，只是好玩。当理解含义后，孩子也知道好坏，对于不对的行为，他们也知道去改正，慢慢的就会改掉说脏话的习惯。与孩子示范讲脏话的错误行为：可以适当地给孩子演示说脏话的行为，让他们看到，说脏话的不良行为和后果，有时候亲身示范比说教来得快。

3、要常常与孩子沟通，看看是不是孩子说脏话是为了发泄某种情绪，是不是遇到了不开心的事，那么我们先解决孩子不开心的事，然后再讲解说脏话的行为，增加亲子运动和户外运动，让孩子找到其他发泄情绪方式。提高孩子分辨力和自控力，“授之以鱼，不如授之以渔”，我们要告诫孩子哪些是对的行为，哪些是错误行为，并能控制自己不去做错误行为。

1 小手脏脏的小熊的故事

小熊的小手总是脏脏的。

它看见漂亮的小兔，伸出手说：“你好，小兔，和我做朋友好吗？”小兔嫌弃的看了一眼，就走了。

它看见可爱的小山羊，伸出手说：“你好，小山羊，和我做朋友好吗？”小山羊一句话也没说，也走了。

它又看见帅气的小猴子，伸出手说：“你好，小猴子，和我做朋友好吗？”小猴子摇摇头，走了。

小熊很难过，它回到家里问妈妈：“妈妈妈妈，为什么小动物们都不愿意和我握手、也不愿意和我做朋友呢？”

妈妈微笑着说：“你去把小手洗干净，那它们就都愿意和你做朋友啦！”

小熊照着妈妈的话去做了，它拿出肥皂，搓出了很多很多彩色的泡泡，然后用水一冲，小手顿时变得干净了，一闻，还香喷喷的呢！

这下，小兔、小山羊和小猴子都争着来和小熊握手，争着来和它做好朋友啦！

2 小手脏脏的小熊的故事点评

故事中的小熊的小手总是很脏，它虽然很热情的和小动物们打招呼，想要和它们做好朋友，可是大家都不愿意，这是因为它的小手太脏了，没有谁愿意和脏脏的人一块玩，也没有人愿意去握一个脏脏的小手，小朋友们，你们一定要记得勤洗手哦。