爱情的教育下载全集

1个回答2024-01-26 06:49

行为特征与原因分析
皮皮一直很喜欢上幼儿园，还记得他曾经站在幼儿园的门口，跟妈妈说：“妈妈，你不用送我进去了，我自己进幼儿园就行了！”然后转身，一蹦一跳跑进幼儿园。我认为这是他内心快乐、自信的表现。
但是前段时间，他总在幼儿园门口对我说：“妈妈，你送我进去嘛！”神情扭捏，很不干脆，表现出和妈妈的依依不舍，情绪也有些低落。
因为皮皮一向表达能力不错，而且很乐意跟妈妈诉说幼儿园发生的事情。而这方面并无异常，因此，我推断，问题出在家庭这一方面。

指导策略与方法：
对于0-6岁的儿童，最重要的关系就是和妈妈的关系。孩子的问题，通常都是家长的问题。
那段时间，具体我和皮皮之间的关系怎样我记不清楚了。好像那段时间我出了一次差，但是时间并不长。我也没有特别忽略他。但是，孩子的表现就是渴望得到妈妈更多爱的表现。至少，从他的需求来说，我给与的是不够的。所以，那段时间，我有意识让他能感觉到我更多的爱，比如，有时候，他不走路要求我抱，一般我会要求他自己走，但那段时间，我会多满足他，按照他的要求，抱他。另外，除了每天晚上的故事时间，我有意识增加一点和他共同做一件事情的机会，比如：陪他玩儿积木或者一起看动画片。也没有很刻意做什么，只是脑子里多了根弦，会对他更耐心，多关注他一下，更少一点吼他而已。
同时跟幼儿园沟通，这样至少幼儿园不会有发作用力。老师会关注他的情绪。问题本身虽然不在幼儿园，但幼儿园如果也能重视这个问题，会对皮皮有更良性的作用，

行为效果：
现在，皮皮又恢复到以前的状态了，每天快乐自信洒脱跟妈妈再见，偶尔撒娇一次让妈妈送进去，也会在厨房门口叫停：好了，妈妈，到这儿就行了！
孩子内心的力量来自于他的成长，而他的成长力量来自于爸爸妈妈给他的无条件的爱和关怀。当孩子在和他最亲密的爸爸妈妈（主要是妈妈）那里获取到了充足的满足，他就从关注妈妈的陪伴转向关注自己的成长和建构。因此就能快乐自信地面对自己的生活。

家书载梦航天科普教育主题作文怎么写

1个回答2024-03-17 05:47

到了航天展的门口，我们买好票，向馆内走去，这里的门票真贵啊，就我和爸爸要208元。
我们先去看了各式各样的航天火箭和飞行器的模型。有前苏联的“卫星号”、“东方号”、我国的“长征号”、美国的“土星5号”等。讲解员介绍说，火箭是一种运载工具，是专门用来向太空发射东西用的。它装上弹头就是“导弹”；装上人造卫星或飞船就是“运载火箭”；装上空间探测器就可以进行科学实验。我想，乖乖，这家伙可真是个“神”，要是都装上了“核弹头”，这人类不就在一瞬间被它毁灭了吗？这可是个“真神”呀！
火箭的发射是靠高压气体的“反冲”作用推动的。而高压气体的产生，是靠带有燃料和助燃氧化剂的发动机点火燃烧生成的。它的发射能力，主要取决于发动机的“级数”，“级数”多的，就像一个一个的接力棒，这样发射得就比较远。
在讲解员的带领下，我们还参观了长征一、二、三、四号的发射过程，看到了我国“太空第一人”杨利伟、“神六”飞行员费俊龙和聂海胜那为国争光的骄人英姿；我还看到了航天员穿的航天服，除头盔和胶皮手套外，整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶制成，重10千克，航天员只需3分钟就可穿戴整齐。讲解员说：“航天服主要是航天员在出舱活动时穿的。在轨道飞行期间，航天员可以穿飞行制服或便装，但在航天器发射和再入大气层期间，必须穿一种特制的防护救生服。”通过观看录像，我还看到了航天员在飞船上吃东西的场面，那些食物好像都在空中漂浮着，航天员吃的时候一抓一抓，看起来真有意思。

家书载梦航天科普教育作文怎么写

1个回答2024-05-07 09:20

　场下快乐.肯定是个幸福的人,但是幸福不是简单的快乐,真正的幸福,应该是物质与精神和谐同一.纯物质精神的精神的满足都只能作为幸福的必要条件而不是充分条件.只有将二者融为一体才是真正的幸福.
　　精神与物质并不是对立的,而是互相促进的,拥有一定的物质财富才能激活幸福的精神细胞；保持精神的愉悦,才能有信心和经理创造更多的财富.
　　也许你觉得获得完全的幸福实在不容易.但是物质与精神并非鱼和熊掌.你完全可以兼得.关键要靠自己去追求去创造.幸福,只要你奋斗不息勇于创造,幸福的安淇儿将永远伴着你.
　　淡淡的茉莉花

教育叙事研究必须以教育故事为载体。（）

1个回答2024-02-19 04:14

解析：

本题考查叙事研究法。教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究。教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育的本质、规律和价值意义。而教育叙事研究必须以故事为载体。

故表述正确。

古代盖碗：天盖之，地载之，人育之

1个回答2023-12-16 21:14

清乾隆象牙雕彩绘瓜瓞绵绵纹盖碗

盖碗，带盖儿的茶碗，由茶碗、茶盖、茶船三件套组成。盖碗又称“三才碗”，所谓三才即天、地、人。茶盖在上谓之天，茶托在下谓之地，茶碗居中是为人。

这么一副小小的茶具便寄寓了一个小天地，一个小宇宙，也包含了古代哲人讲的“天盖之，地载之，人育之”的道理。

【清】青玉菊瓣纹带盖碗

【唐】鎏金小簇花纹银盖碗

清光绪粉彩莲花纹盖碗

清胭脂红釉盖碗（一对）

清乾隆各色釉盖碗（五只）

盖碗茶起源于四川，是古老的巴蜀文化的一项重要内容。关于盖碗的发明还有一则传闻：

唐代宗宝应年间，有一姓崔的官员，爱好饮茶，其女也有同好，且聪颖异常。因茶盏注入茶汤后，饮茶时很烫手，殊感不便，其女便想出一法，取一小碟垫托在盏下。但刚要喝时，杯子却滑动倾倒，遂又想一法，用腊在碟中作成一茶盏底大小的圆环，用以固定菜盏，这样饮茶时，茶盏既不会倾倒，又不致烫手。后来又让漆工做成了漆制品，称为“盏托”。此种一盏一托式的茶盏，既实用，又增添了茶盏的装饰效果，给人以庄重之感，遂世代流传至今。

清乾隆金地粉彩花卉盖碗一对

清同治米黄釉粉彩竹纹盖碗

清光绪青花黄彩云龙纹盖碗

清铜胎画珐琅罗汉盖碗

清翡翠盖碗

乾隆珊瑚红描金开光山水人物方盖碗

黑地景泰蓝博古盖碗

清胭脂地轧道小盖碗

鲁迅先生在《喝茶》一文中曾这样写道：“喝好茶，是要用盖碗的。于是用盖碗。果然，泡了之后，色清而味甘，微香而小苦，确是好茶叶。”在众多的碗、盏、壶、杯之中，鲁迅先生为什么单单赞赏盖碗呢？其中，自有道理。

凡深谙茶道的人都知道，品茗特别讲究“察色、嗅香、品味、观形”。以杯、壶泡茶，不利于察色、观形，亦不利于茶汤浓淡之调节。杯形茶具呈直桶状，茶泡在杯中嫩叶细芽全被滚烫的沸水焖熟了，何来品茗之雅趣，只可作“牛饮”；北方盛行的大壶泡茶，茶温易冷却，香气易散失，不耐喝且失趣味。此外，茶泡久了，品质也会下降。无论从品茗鉴赏，或是从养生保健角度而论，用杯、壶泡茶的不足均显而易见。

而盖碗茶具，有碗，有盖，有船，造型独特，制作精巧。茶碗上大下小，盖可入碗内，茶船做底承托。喝茶时盖不易滑落，有茶船为托又免烫手之苦。且只需端着茶船就可稳定重心，喝茶时又不必揭盖，只需半张半合，茶叶既不入口，茶汤又可徐徐沁出，甚是惬意，避免了壶堵杯吐之烦。盖碗茶的茶盖放在碗内，若要茶汤浓些，可用茶盖在水面轻轻刮一刮，使整碗茶水上下翻转，轻刮则淡，重刮则浓，是其妙也。

清胭脂红菊掰盖碗

清初碧玉荷花纹盖碗

清道光粉彩无双谱盖碗（二件）

清道光金彩兰花纹盖碗

清道光料釉粉彩群仙祝寿纹盖碗（2件）

清道光珊瑚红描金皮球花纹盖碗（2件）

清道光青花花卉纹盖碗

清道光松石绿地粉彩福寿纹盖碗

清光绪粉彩荷花盖碗（二件）

清光绪粉彩荷花盖碗（两件）

盖碗的选择、使用也有一些小技巧

选盖碗：碗沿比较外撇的盖碗，注水的最高限离盖碗边缘有一段比较大的距离。类似这样器型的盖碗，同样注满水，捏着边缘也不怎么烫。

注水量：茶叶投置到盖碗后，入水只要水盖过茶叶即可，不能过多。有的人入水时很喜欢把水倒满盖碗盖住，这样不烫才怪。再说，水太多，泡出的茶也淡。

倒茶手法：拿盖碗的手势不偏不歪，手指放在口沿上，不要因为怕拿不稳而去捏着杯身。沿着公道杯慢慢向下让茶水缓缓流出，茶水就不会触到手。如果拿盖碗明显偏了，茶水也就会沿着斜的位置流水，这样极容易烫到。而且在倒茶时被烫，不得不停下来，稍微停下来，没倒出来的茶水又会重新在盖碗里浸泡茶叶，这时口感就会有所改变。

清光绪蓝釉雕寿字盖碗

清光绪松绿地粉彩花鸟束腰盖碗

清光绪胭脂红釉盖碗

清嘉庆粉彩描金八宝纹盖碗

清嘉庆青花矾红龙凤纹盖碗

清乾隆斗彩过枝竹石纹玲珑瓷盖碗

清乾隆豆青釉茶盖碗

清乾隆矾红描金龙纹高足盖碗

清乾隆仿雕漆锦地寿字莲瓣纹盖碗

另外，盖碗的使用还有一些“暗号”，根据盖碗摆放位置的不同，其也蕴藏着一些特殊的意思：

一、茶盖上放点东西

在茶盖上放点东西，表示客人离开一小会儿，稍后会返回继续喝茶，暗示茶老板不要把盖碗收走。通常茶客会在碗盖上放片树叶，也可以在茶盖上放其他的小东西，类似火柴、小石子都是可以的。

二、茶盖朝下靠茶托

茶盖朝下靠茶托表示客人需要添水了，茶馆小二看到后就会主动上来添加。这个方式很含蓄的请求小二添水，不过此方法一般只能添两次。

三、茶盖立起放在茶碗旁

这种放置方式比较有意思，通常都是熟人才会干，意思是要赊账。如果茶客有朋友在场，自己钱没带够，这样可以暗示老板，下次再补，就能避免尴尬。

四、茶盖朝外斜靠茶托

这个姿势有来头：古时候有很多帮会，若外地帮会之人遇到难处，欲在本地寻求帮助，便会如此摆放......茶馆小二看到此暗示，就会在茶馆寻找，介绍彼此认识。

五、茶盖朝上放进茶碗

这种放置意思简单明了，就是告知茶馆老板，自己喝完了要走了，可以安排收拾桌子了。

清乾隆红釉盖碗（一对）

清乾隆亮粉玻璃描金盖碗

清乾隆青白玉雕饕餮纹盖碗（一对）

清乾隆青花粉彩“一团和气”纹盖碗（一对）

清乾隆胭脂紫地轧道粉彩盖碗

清乾隆玉雕吉祥如意盖碗（一对）

清同治绿地粉彩盖碗

清同治描金绿釉盖碗 (一对)

清同治青花矾红云龙纹大盖碗

盖碗的具体使用顺序：

1、洗杯——白鹤沐浴

用开水洗净茶具，并提高茶具的温度。

2、落茶——乌龙入宫

在福建省武夷山市称为“落茶”或“投茶” 投茶量可根据个人爱好而灵活掌握．一般为5--8克。

3、冲茶——悬壶高冲

冲泡时最好能使茶叶在杯中旋转。

4、刮沫——春风拂面

用杯盖轻轻刮去浮在杯面的泡沫。

5、出汤——玉液回公

把盖碗中的茶汤倒进公道杯中使茶汤浓淡均匀。

6、点茶——韩信点兵（关公巡城）

将公道杯中茶汤公平均匀的倒入客人的品茗杯中，以供嘉宾使用。

7、看茶——赏色闻香（喜闻幽香）

观赏茶汤的色泽并闻杯盖上留香。

8、品茶——品啜甘露（领悟岩韵）

品武夷岩茶要边啜边嗅，浅尝细品，才能感悟到美妙的各种花香和岩韵。

注：初用盖碗时，容易烫手，使杯中茶汤倒之不尽，会使茶汤显老，应多加练习。

清雍正粉彩人物纹盖碗（2件）

清光绪粉彩矾红描金八宝龙凤纹盖碗

清光绪黄底粉彩寿字纹盖碗

十八世纪乌金釉盖碗（一对）

清代粉彩莲花盖碗

清道光黄地轧道粉彩花卉盖碗

清中期黑漆金彩牡丹寿字纹盖碗

清雍正黄地铜胎画珐琅缠枝花卉盖碗

清乾隆豆青地粉彩鱼藻纹带托瓷盖碗

转载：怎样教育男孩子

1个回答2024-01-17 23:38

一个男孩子应该自信，勇敢，坚强，阳光，快乐。经常讲一些有关勇敢的故事。善于观察，当他遇到困难时，能得到及时地帮助，鼓励他去战胜困难。对他多进行胆量有些孩子胆小怕事，缺少勇敢精神，一个很重要的原因，就是家长对孩子过于溺爱。“初生牛犊不怕虎”，孩子很小的时候是不知道害怕的，但是由于很多家长对子女过于关注，担心孩子受委屈、受伤害，当孩子面临小小的困难或考验时，马上就把孩子置于“保护伞”下，剥夺了孩子锻炼勇敢品质的机会。如此以往就造成孩子胆小怕事的个性，以致长大后都很难纠正。只有大胆放手让孩子去做事，让孩子在生活中接受锻炼，才会使孩子变得勇敢，变得坚强，成为一个富有勇敢精神的人。一、密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要作用，所以父母要加深与孩子的感情，鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽地与人交往。二、给孩子提供决策的权利。三、教孩子调整心理状态。要使孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀在于具有适应力很强的心理状态，这使他们很快地从失望中振作起来。在孩子受到挫折时，可为他指出前途总是光明的，使他在恢复快乐心情的环境中寻找安慰。之所以爱哭爱生气就是因为他知道一哭一闹大人就不再为难他让他感觉自己也是一个大人能够独立思考让他知道东西的珍贵不是随便哭闹下就能得到的平时可以多讲些引导他价值观世界观的事情并表示自己的态度时间久了在他的心里就会形成一个大体的轮廓他也会向着您所肯定的方向发展。一、该碰的钉子要让他碰。孩子初来人世，单纯幼稚，假如家长处处都替他安排得天衣无缝，他就不会对这个世界有真正的了解，将来就很可能会碰大钉子。正如鱼儿生下来就要在水中闯荡一样，如果好意为他套上一个救生圈，后果会怎样呢？现在的独生子女大多生活条件优越，平时饭来张口，衣来伸手。这样的孩子遇到困难时，往往是不知所措。有一个孩子，自己将裤子穿反了，在幼儿园无法解小便，被尿憋了半天，居然不会想办法把裤子换过来，而忍受憋尿之苦，回家后又对着父母大哭大闹。可以看出这些孩子面对困难只会怨天尤人。我们如果能在日常生活中为孩子设置一些困难，鼓励他们自己想办法去解决，会有利于增强孩子的生活能力，培养他们克服困难的勇气和意志。三、该受的苦累要让他受。要让孩子知道一切幸福都来之不易。否则，他就不会珍惜它、理解它，导致身在福中不知福。平时适当地给孩子实施点劳累刺激，让他们做一些力所能及的家务活，参加一些运动量适当的体育活动和公益劳动，不仅有利于提高孩子的身体素质，还能培养其吃苦耐劳的精神，让他们在劳动中增长智慧、体验他人工作的辛苦，从而学会尊重他人的劳动，珍惜劳动成果。四、该动的脑子要让他动。孩子有自己的思维，应该给他们一定的空间，一来可以锻炼他们的应变能力，二来也可以让他们懂得生活的甘苦。五、该受的批评要让他受。许多处于“众星捧月”地位的孩子，骄横傲慢，他们偶尔受到批评，便会大使性子、大哭大闹或者丧失信心。对于这样的孩子，及时适当地进行批评教育，指出其缺点与不足，并予以适当的约束是非常必要的。虽然这些孩子在接受批评时心里是难受的，但这种心理磨难正是克服骄、娇二气的良药。六．进行男子汉的独立性训练与培养。在家里，要将男孩当作真正的男子汉，给他独立做事的机会，独立思考自己面临的问题。家长不应对男孩过度保护，更应注意，在上小学前就要及早给他独立自由的活动空间，要有自己的小房间，从形式和内容上都要独立起来。八．父母应对青春少男给予尊重和理解。青春期男孩尤其缺少倾诉内心和宣泄情感的机会，促膝倾谈比指手划脚高明一千倍。父母一定要经常与男孩进行心理沟通，并避免老人过度溺爱；使男孩善于敞开心扉，开朗直言，而不要成为窝窝囊囊、沉默寡言的“闷葫芦”。九．锻炼应对各种挫折的胆量和意志力。自信心是男孩成长与成材的翅膀，男孩应经得起各种摔打，良好的心理承受能力和坚强的意志力是建立自信心的基础。父亲不仅是男孩的男性榜样，而且要给他鼓励、支持和时间与空间到位的父爱，缺少父爱的男孩会“人格缺钙”。十．男孩应有自己的“朋友圈”。人际交往可锻炼男孩的社会适应能力，通过与同龄人的广泛交往，树立自己的良好公众形象与公信力，这是男孩走向心理成熟的必经之路。十一．培养对社会和家庭的责任感、义务感。关注家庭，服务于家人，是人的社会化的开端；男孩在家里必须做家务劳动，学会生活自理，这样才谈得上成为社会有用之材。 1、家长要逐步放手，但告诉孩子家长永远在孩子身边，永远陪伴他，让他有安全感。 2、让宝宝多参加室外和群体活动，让宝宝多和女生玩，可以满足他们小小的责任感。 3、建议给孩子树立优秀的男性偶像，这个偶像可以是爸爸或外公、爷爷等，一定要让这些男性多陪陪孩子，尤其是父亲。二、让男孩接受挑战。家长应该适当鼓励男孩参与积极竞争的活动，比如体育活动，让他们从中找到自己是谁。家长也可以设计具有挑战性的任务，让他在有挑战、感兴趣的氛围中学到能力、技巧和责任感。经常给男孩制订几个容易达到的小目标，这样可以使男孩感觉到能够做到，从而有利于男孩发挥出潜能。三、养成男孩良好的习惯。播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。好的习惯可以使人终生受益，坏的习惯不但不利于个人的健康成长和发展，严重的甚至会危害社会。因此，家长应重视从小培养男孩的良好习惯，如生活习惯、文明礼貌习惯、学习习惯和劳动习惯等，做事有始有终有条理。五、为男孩做好表率。在人生的不同阶段，男孩总是要在身边寻找一位男性作为榜样来模仿。在这里，我尤其要告诉各位父亲，千万不要错过这样的机会。父亲的陪伴和教育，会让男孩成长更安全。研究发现，男孩在他成长中寻找父亲榜样的作用比起讲课、责骂、惩罚、收买和哄骗等做法要远远有效得多。男孩往往会专注父亲的一举一动，注意他们的行为和价值观的每一个微小的差异。因此父亲应该在男孩面前做好表率，做好力所能及的事情，帮助男孩树立责任心。

载着的载是什么意思

2个回答2022-07-25 19:10

乘坐一般指乘坐交通工具

载的意思载的意思是什么

1个回答2022-10-03 22:52

1、载读zǎi时，意思是年，比如一年半载，三年五载，千载难逢。也有刊登的意思，比如登载，刊载，转载，载入史册，载于该刊第五期。

2、载读zài时，意思是装载，运输工具所装的东西，充满（道路），姓，又；且。

3、载为谜底的谜语：年已古稀（打一字）。

载什么载什么成语

1个回答2024-02-12 00:08

载沉载浮在水中上下沉浮。

载歌载舞边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

载笑载言边笑边说话。

载欢载笑形容尽情地欢笑。