7~12岁儿童的团体游戏如下:
一、我是小弹簧。
目标:能以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性,体验与同伴合作、协同游戏的快乐。
准备:较为宽敞简知的场地。
玩法:幼儿围成圆圈,教师念儿歌:“我们都是小弹簧,按一按,跳一跳。按得轻,跳得低;按得重,跳得高。跳跳跳,跳跳跳,真是快乐的小弹簧。”幼儿跟念并做跳跃动作。再选一个幼儿念儿歌,其他幼儿跟念并做跳跃动作。
二、熊和树。
目标:能按信号快走和保持身体姿态,大胆想像树和熊活动的动作。
准备:较为宽敞的场地。
玩法:教师或幼儿扮“熊”,站在终点线上背向大家,其余幼儿四散站立在起点线后。“熊”站在原地不动时,小树边做动作边向终点快走。“熊”回头时,小树停止不动,保持原来姿势。如“熊”发现“树”动了,则“树”被淘汰。游戏继续,以最先到达终点者为胜。胜者扮“熊”。
三、老鼠笼。
目标:提高钻、跑及躲闪的技能,发展大肌肉群,锻炼身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力。
准备:较为宽敞的场地。
玩法。
1、教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”,手拉手举起并念儿歌:“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。”
2、3~5名幼儿站在告咐旦大圆圈里扮演“老鼠”,在“老鼠笼”四周钻进钻出。
3、当念到“咔嚓一声”时,扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手蹲下。未及时逃出圆圈的“老鼠袜扰”算被捉住,被捉住的幼儿继续站在大圆圈上做“老鼠笼”。
沈浩翔,一等奖。刘嘉骏,二等奖。张曦元,一等奖。乔秋杰,一等奖。王心阳,二等奖,彭睿棋,二等奖。雷晨,二等奖王向涵,二等奖。王思哲,三等奖。
是把大曲、诗歌、朗诵和舞蹈综合起来的一种表演艺术样式。用“队舞”来作这种艺术样式的名称,可能开始于唐代。晚唐诗人王建所作《宫词》说:“青楼小妇砑裙长,总被抄名入教坊,春设殿前多队舞,朋头各自请衣裳。”到了宋代,“队舞”已成了宫廷舞蹈的主要表演形式得到了高度的发展和完善。