阅读小说管道天骄

那样具体看孩子是在哪一方面表现的骄傲，如果在学习中因为骄傲而导致出现不该有的错误，找到他的弱点所在，设置障碍，挫其锐气。之后要晓之以道理，明之以大义，了解造成这种结果的原因，从根源上入手。与此同时，可以借助骄傲所致不良后果的文章告诉他其中利弊，例如《骄兵必败》，让他从中感悟。
如果是在生活中的话，细节因素比较多，关键是走进孩子的心灵，倾听孩子的心声，多与他交流、聊天，从谈话中抓住他“骄傲”的原因。
骄傲和自信有区别，但也有联系，因而在采取措施的时候必须掌握好“度”，矫枉过正也不好。

成绩再好也不能骄傲，这是作为一个优秀进取学生的基本常识

诚心希望网上查一下就可以得到答案吧.!. 真的!

在海里，有一只骄傲的螃蟹，它整天欺负小动物，因为他有一对大大的钳子，是横着走的，看起来真的很霸道！小动物们都怕他！有一天，螃蟹又出来溜哒，他看见一只小虾米，得意地说：“小不点儿，你那么小，还敢出来溜哒？”“你别笑。” 小虾米生气了，“我也有钳子！”“那我们来比扳手腕，如何？” 螃蟹傲慢地说。小虾米知道自己一定打不过他，就无奈地走了。螃蟹得意洋洋地走着，看见了一条黑鱼，他叫着说：“嘿，黑鬼 ！” 黑鱼听了火冒三丈，和螃蟹打了起来，正打得不可开交的时候，一条鲨鱼游了过来。小黑鱼迅速溜了。螃蟹得意极了，以为黑鱼被他打败了，挥舞着他的大钳子高傲地说：“我太厉害了，太厉害了！”忽然眼前一黑，就不知不觉地上了天堂。骄傲的螃蟹就这样被鲨鱼吃了，可惜他最后连自己是怎么死的都不知道。名师点评：故事情节生动，也包含了一些道理。故事中的螃蟹特别的骄傲，目中无人，小作者运用了“骄傲”、“傲慢”、“得意洋洋”这些词语来形容螃蟹，将它的盲目自大展现得淋漓尽致。这只骄傲的螃蟹最后自然没有好下场，当鲨鱼来了，它还以为是自己把黑鱼吓跑的，结果成了鲨鱼的美餐。故事写得很有趣，能够给读者一些启发，如果没有笔误就更好了。“它整天欺负小动物，因为他有一对大大的钳子”中的“他”改为“它”，人称代词要统一。“螃蟹又出来溜哒”、“还敢出来溜哒”中的“溜哒”改为“溜达”。

1、 想象奇特、大胆。（2分）

2、“摘下耀眼的星星”，“挽住轻软的云霞”，突出了树的高大参天特点。（2分，必须有具体内容，概括出树的特点。）

这得骄傲应该指的是某种象征和意义，或者是种姿态，如果让我理解，我会理解成是鹿的头给予猎人的提示

1.不易 踯去

您好！这个可以具体展开成为什么你会为成为阅读小明星感到骄傲、成为阅读小明星收获了什么颤返亩、之后要为这个方向怎么努力三个部分来写。
具体可以根据自己的实际情况展开世空描述补充，或者采用举例子的手法把自己的事例举出来。
写这种类型可以从为什么、怎茄森么做、或者什么三个方面来写。

父母带着读经典从《学庸论语》开始，我家孩子也是这样，大声读，每天最少30分钟，坚持下去，自己辅导不了也可以给孩子报个经典诵读的班，让老师带，真的效果很好。

认真的对待自己，毕竟生命只有一次，不或念姿管在这一生当中遇到多衫绝少风和雨，我们都不应该退缩，不能逃避，因为，活着本身已经是一种高培幸福，一种骄傲...祝你幸福！