初中英语求教方案范文

初中综合实践活动主题实施案例范文
1个回答2024-03-04 20:48
  对啊我是学生会的以前写的一些活动方案也许可以



  十六中2008年少先队辩论赛活动方案

  活动时间:第五周

  活动地点:初一、初二各班教室

  活动人员:初一、初二所有同学

  活动简介:

  随着现代化的到来,教育方式越来越开放,很多同学都注重崇尚自我个性,而忽视了一些校纪校规。但是不容置疑,培养自我个性是开放教育的重要内容,是有利于教育的。虽然校纪校规约束了学生的自我个性,但是有利于学校的管理,也是有利于教育的。那么我们在自我个性于校纪校规中应该如何选择呢?少先队决定举办一场以“中学生应该注重遵守纪律还是主张个性”为辩题,展开一场校园辩论赛。

  由于初三本周要月考,所以不参加活动。本次活动利用每个班的班会课,以每一个班为单位展开,然后选出一名优秀辩手进入复赛。

  活动准备:

  本次活动应提早发布消息,以便于辩手准备材料。每班选出4名正方辩手和4名反方辩手,2名主持人,3名裁判。辩手应准备好辩论材料,主持人准备一段开场白。在班会课开始前,布置好教室黑板和桌椅,包括裁判、辩手的座位。

  活动内容:

  班会课开始后,主持人开始主持,开始辩论,以下是比赛流程:

  1正方一辩发言3分

  2反方一辩发言3分

  3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

  4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒

  5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

  6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

  7正方一辩进行攻辩小结2分

  8反方一辩进行攻辩小结2分

  9自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)

  10观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟

  11观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟

  12观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟

  13观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟

  14反方四辩总结陈词4分钟

  15正方四辩总结陈词4分钟

  注:正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。在比赛过程中,一名主持人负责过渡,另一名主持人负责计时。

  辩论完后,评委负责评出胜利方和一名最佳辩手标准如下:



  项目语言表达能力(3分)辩论艺术技巧(4分)个人形象气质(3分)得分

  正方一辩

  反方一辩

  正方二辩

  反方二辩

  正方三辩

  反方三辩

  正方四辩

  反方四辩

  项目主旨突出(5分)富有创意(2分)配合默契(3分)得分

  正方整体

  反方整体



  最后每班班长在第二次开会时上报各班的最佳辩手,派出最佳辩手参加复赛。
初中综合实践活动主题实施案例范文
1个回答2024-03-01 15:14
  对啊 我是学生会的 以前写的一些活动方案也许可以

  十六中2008年少先队辩论赛活动方案
  活动时间:第五周
  活动地点:初一、初二各班教室
  活动人员:初一、初二所有同学
  活动简介:
  随着现代化的到来,教育方式越来越开放,很多同学都注重崇尚自我个性,而忽视了一些校纪校规。但是不容置疑,培养自我个性是开放教育的重要内容,是有利于教育的。虽然校纪校规约束了学生的自我个性,但是有利于学校的管理,也是有利于教育的。那么我们在自我个性于校纪校规中应该如何选择呢?少先队决定举办一场以“中学生应该注重遵守纪律还是主张个性”为辩题,展开一场校园辩论赛。
  由于初三本周要月考,所以不参加活动。本次活动利用每个班的班会课,以每一个班为单位展开,然后选出一名优秀辩手进入复赛。
  活动准备:
  本次活动应提早发布消息,以便于辩手准备材料。每班选出4名正方辩手和4名反方辩手,2名主持人,3名裁判。辩手应准备好辩论材料,主持人准备一段开场白。在班会课开始前,布置好教室黑板和桌椅,包括裁判、辩手的座位。
  活动内容:
  班会课开始后,主持人开始主持,开始辩论,以下是比赛流程:
  1正方一辩发言 3分
  2反方一辩发言 3分
  3 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒
  4 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒
  5 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
  6 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
  7 正方一辩进行攻辩小结 2分
  8 反方一辩进行攻辩小结 2分
  9 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)
  10 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
  11 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
  12 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
  13 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
  14 反方四辩总结陈词 4分钟
  15 正方四辩总结陈词 4分钟
  注:正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。在比赛过程中,一名主持人负责过渡,另一名主持人负责计时。
  辩论完后,评委负责评出胜利方和一名最佳辩手标准如下:

  项 目 语言表达能力(3分) 辩论艺术技巧(4分) 个人形象气质(3分) 得 分
  正方一辩
  反方一辩
  正方二辩
  反方二辩
  正方三辩
  反方三辩
  正方四辩
  反方四辩
  项 目 主旨突出(5分) 富有创意(2分) 配合默契(3分) 得 分
  正方整体
  反方整体

  最后每班班长在第二次开会时上报各班的最佳辩手,派出最佳辩手参加复赛。
急!谁知道关于初中文学类作文的范文
1个回答2022-10-12 08:50
文学类?范围更广啊
初三学生自传范文
1个回答2024-02-28 16:03
我也想要…………
现在初三毕业真困难
自我介绍范文初中
1个回答2024-02-25 22:03
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1个回答2024-03-11 07:45
你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的你是不是高老师般的
初中生自我介绍范文
1个回答2024-03-12 17:30
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义

遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、团结同学、尊敬老师

自信、自尊、自强、勤奋

积极参加公学校组织的公益活动

保护环境、关爱动物

我的学习成绩良好,特别是上初三以来,在老师的帮助下,经过自己的努力,学习成绩有了较大的进步,迈进了年级前三十名的行列,得到了年级进步学员奖.

通过三年的初中学习,掌握了所学课程基础知识和基本技能、有发现问题、解决问能力

学习态度端正、学习目的明确

有合作学习的能力、独立完成作业能力

能在生活中应用有关知识

热爱体育活动,能自觉锻炼身体,爱好长跑运动
求一篇范文,作文题目《我理想中的初三生活》
1个回答2022-09-06 01:13
你是小学生吗
初中英语作文范文:如何与人相处
1个回答2024-08-07 22:01
Do you want to be loved by everyone? Ok, let me tell you something about how to get along with others. The most important is respect, you should respect other people like respect yourself, or they won't resepct you. Toleration is necessary, sometimes other people may hurt you inadvertently, don't be mad, just forgive them_ In addition,if you can help other people with pleasure, take attention on them, show your consideration for them, everybody will like to be with you. Anyway, remember the point——treat everyone as you want to be treated. 你希望每个人都喜欢你吗?好的,让我告诉你与他人相处之道。最重要的是尊敬,你应该像尊敬自己一样尊敬他人,否则他们不会尊敬你。宽容是必要的,有时候其他人可能会无意间伤害到你,别生气,原谅他们吧。另外,如果你能乐于助人,关注他人,关心他人,大家都会喜欢和你在一起。总之,记住与人相处的精髓——你如何对待别人,别人就如何对待你!
关于爱的初中生范文
1个回答2024-01-20 19:17
我的那个晕哟!还有学校会要求去写关于爱的作文!给力!我也要给力!爱是冬日里的一缕阳光,使饥寒交迫的人感到格外的温暖;爱是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨,是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在,爱不但能温暖别人,还能温暖自己。“送人玫瑰,手留余香”说的不正是这个道理吗?人人需要爱,世界更需要爱。让世界充满爱,是我们每一个人应尽的责任。因为只有我们生活在一个充满爱的世界里,我们的心里才会有爱。你们还记得2008年5月12日的那次汶川大地震吗?你们又曾聆听过那一声声撕声裂肺的呼救声吗?你们还曾望见过那一具具血淋淋的尸首吗?你们又曾嗅过那一滴滴血鯹鯹的泪珠吗?那是失去亲人的泪珠啊!那滴泪表达了对亲人的所有情感,更是对失去亲人的一种和情感的流露,那又是谁逼他们留下的泪呢?是苍天吗?是养育他们的地球吗?不,都不是。是那无情的灾难,无情的地震。然而地震无情,人却有情啊!是的,在那一堆堆废墟里,我们看到了那一位位熟悉的面孔。啊!是救援人民,武警官兵……他们来了,他们来了,希望来了,我们又救了,那是废墟下一个个脆弱的生命不停的呼喊声。紧接着,救援队伍分头在废墟里卖力地找寻那一个个生命的奇迹。此时汗水从他们的脸颊上滴下来了,可他们不屑一顾,继续履行他们的职责。他们的信念:只要有一丝的希望,他们就会付出千倍甚至万倍的努力,即使付出生命的代价,也在所不惜。当一个又一个幸存者被救出来时,他们即便全身伤痛,也不曾忘记说出最简单、最质朴的两个字:谢谢!这就是中华民族优良的品格啊!余震仍在继续,而他们——救命的天使也早已将生死置之度外了。这是多么伟大而无私的奉献精神啊!正是这些伟大无私的人,他们用自己那一颗心爱过太多的人,那些被爱过的人才能将爱延续下去。是啊!地震无情人有情!正是那一线的战士们,给予我们这个世界太多的爱,才会创造一个又一个生命的奇迹。即使我们做不了星星,那就先做一只萤火虫,虽微小,但也能照亮世界某一个角落;即使我们做不了鲜花,那就先做一株小草,即便脆弱,但也能有一身新绿;即使我们做不了英雄,那就先做一个有爱的人,虽身份卑微,但也能使受难者得到一点温暖。让世界充满爱,你、我、他共存!可以删减!
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